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1、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)篩選概括、信息的能力。、培養(yǎng)篩選概括、信息的能力。 2、體會科普說明文的語言特點、體會科普說明文的語言特點 。3、領(lǐng)悟豐富的人文內(nèi)涵。、領(lǐng)悟豐富的人文內(nèi)涵。 文學(xué)常識文學(xué)常識科普說明文:科普說明文:介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。在宣傳在宣傳科普知識的同時,注重激發(fā)人們對科科普知識的同時,注重激發(fā)人們對科學(xué)知識的興趣,培養(yǎng)人們的科學(xué)探索學(xué)知識的興趣,培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。精神。1嬉鬧嬉鬧 2聒噪聒噪 3尾鰭尾鰭 4似的似的5相似相似 6廝打廝打 7默契默契 8嚼爛嚼爛9汲取汲取 10坎坷坎
2、坷 11反饋反饋 12陡峭陡峭xguqshssqjiojkn kkudu qio檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)閱讀思考閱讀思考這篇科普說明文寫了哪些主要內(nèi)容?這篇科普說明文寫了哪些主要內(nèi)容?1、文章開頭列舉了哪些動物游戲的事例?、文章開頭列舉了哪些動物游戲的事例?2、科學(xué)家認(rèn)為,動物的游戲有幾種類型?、科學(xué)家認(rèn)為,動物的游戲有幾種類型?3、科學(xué)家對動物游戲的研究取得了哪些成果?、科學(xué)家對動物游戲的研究取得了哪些成果?一、初讀課文,一、初讀課文, 把握對象把握對象4、文章最后對動物游戲之謎是什么、文章最后對動物游戲之謎是什么,下了結(jié)論嗎下了結(jié)論嗎?文章開頭列舉的文章開頭列舉的動物游戲動物游戲的事例的事例1、葉
3、猴、葉猴“走鋼絲走鋼絲”、“倒立倒立”2、渡鴉滑雪而下、渡鴉滑雪而下3、露脊鯨舉起尾鰭、露脊鯨舉起尾鰭它們都在游戲它們都在游戲單獨單獨游戲游戲動物的游戲有幾種類型?動物的游戲有幾種類型?戰(zhàn)斗游戲戰(zhàn)斗游戲操縱事物游戲操縱事物游戲1、演習(xí)說、演習(xí)說2、自娛說、自娛說3、學(xué)習(xí)說、學(xué)習(xí)說4、鍛煉說、鍛煉說科學(xué)家對動物為什么游戲的研究科學(xué)家對動物為什么游戲的研究取得了取得了哪些成果哪些成果? 4、文章最后對動物游戲之謎是、文章最后對動物游戲之謎是什么下結(jié)論了嗎什么下結(jié)論了嗎?為什么?為什么?還需要做更深入的研究還需要做更深入的研究題目動物游戲之謎迷科學(xué)思維過程:科學(xué)思維過程:提出問題提出問題分析問題分析
4、問題解決問題解決問題結(jié)構(gòu)形式:結(jié)構(gòu)形式: 總總分分總總內(nèi)容:內(nèi)容: 演習(xí)說演習(xí)說自娛說自娛說動物為什么游戲還有待更深入研究動物為什么游戲還有待更深入研究學(xué)習(xí)說學(xué)習(xí)說鍛煉說鍛煉說理清思路理清思路說明順序說明順序: 邏輯順序邏輯順序表程度:表程度: 比較、幾乎、相當(dāng)、很、尤其、稍微等比較、幾乎、相當(dāng)、很、尤其、稍微等 表估計:表估計: 大約、可能、左右等;大約、可能、左右等; 表數(shù)量:多、有余等;表數(shù)量:多、有余等; 表范圍:全、都等;表范圍:全、都等; 表頻率:屢次、常常等。表頻率:屢次、常常等。 體會說明文語言的準(zhǔn)確性體會說明文語言的準(zhǔn)確性二、品讀文章,突破重點二、品讀文章,突破重點分析具有修
5、飾、限制性作用的詞語分析具有修飾、限制性作用的詞語 戰(zhàn)斗游戲得由兩個以上的個體參加,戰(zhàn)斗游戲得由兩個以上的個體參加,是一種社會行為。戰(zhàn)斗游戲時,動物親密是一種社會行為。戰(zhàn)斗游戲時,動物親密地廝打,看似戰(zhàn)斗激烈,其實極有分寸,地廝打,看似戰(zhàn)斗激烈,其實極有分寸,它們配合默契,絕不會引起傷害。研究者它們配合默契,絕不會引起傷害。研究者認(rèn)為,戰(zhàn)斗游戲可能要比真的戰(zhàn)斗更為困認(rèn)為,戰(zhàn)斗游戲可能要比真的戰(zhàn)斗更為困難,因為這種游戲要求雙方的攻擊有分寸,難,因為這種游戲要求雙方的攻擊有分寸,對伙伴十分信賴,動物嚴(yán)格地自我控制,對伙伴十分信賴,動物嚴(yán)格地自我控制,使游戲不會發(fā)展成真的戰(zhàn)斗。使游戲不會發(fā)展成真的戰(zhàn)
6、斗?!毕旅孢@段文字中哪些詞語體現(xiàn)了下面這段文字中哪些詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?說明文語言的準(zhǔn)確性? 任何作品總會向讀者傳達(dá)一種信息,在這篇文任何作品總會向讀者傳達(dá)一種信息,在這篇文章中,周立明向我們介紹了動物世界存在的令人無章中,周立明向我們介紹了動物世界存在的令人無法理解的游戲行為,他難道僅僅是為了告訴我們這法理解的游戲行為,他難道僅僅是為了告訴我們這些研究嗎?他的言外之意是什么呢?些研究嗎?他的言外之意是什么呢? “動物學(xué)家們對此做出的解釋也許會動物學(xué)家們對此做出的解釋也許會使我們吃驚:這些動物是在游戲!使我們吃驚:這些動物是在游戲!” “動物游戲之謎沒有完全解開,但動物動物游戲之謎沒
7、有完全解開,但動物們在游戲中表現(xiàn)出來的智能潛力、自我克們在游戲中表現(xiàn)出來的智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計謀、制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計謀、豐富多彩的通訊方式等,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們豐富多彩的通訊方式等,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的估計。的估計?!?三、挖掘三、挖掘內(nèi)涵內(nèi)涵、引發(fā)思考、引發(fā)思考 游戲歷來被當(dāng)做人類的專利,游戲歷來被當(dāng)做人類的專利,但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲,動物也是具有智慧動物也會游戲,動物也是具有智慧的生命體。這使傲慢的人類重新審的生命體。這使傲慢的人類重新審視動物、審視自己,更重要的是要視動物、審視自己,更重要的是要讓人類真正懂得,地球不是人類獨讓人類真正懂得,地球不是人類獨有的。其它動物,一樣是地球的主有的。其它動物,一樣是地球的主人!人!讓我告訴你:讓我告訴你: 請大家擬寫一條請大家擬寫一條“保護(hù)動物保護(hù)動物”公公益廣告詞益廣告詞 要求:要求:1.印象深刻印象深刻2.新穎別致新穎別致3.簡潔明了簡潔明了。One world ,one dream!請讓我來請讓我來幫助你幫助你就像幫助我們自己
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