![三上6單元《走進(jìn)祖國(guó)山河》群文閱讀方案_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/f30aefc0-ee68-4286-a536-3d8c05942fd8/f30aefc0-ee68-4286-a536-3d8c05942fd81.gif)
![三上6單元《走進(jìn)祖國(guó)山河》群文閱讀方案_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/f30aefc0-ee68-4286-a536-3d8c05942fd8/f30aefc0-ee68-4286-a536-3d8c05942fd82.gif)
![三上6單元《走進(jìn)祖國(guó)山河》群文閱讀方案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/f30aefc0-ee68-4286-a536-3d8c05942fd8/f30aefc0-ee68-4286-a536-3d8c05942fd83.gif)
![三上6單元《走進(jìn)祖國(guó)山河》群文閱讀方案_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/30/f30aefc0-ee68-4286-a536-3d8c05942fd8/f30aefc0-ee68-4286-a536-3d8c05942fd84.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版三年級(jí)上冊(cè)第六組“祖國(guó)山河”群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)走進(jìn)祖國(guó)山河感受作者筆下的景物美瀘州市敘永縣敘永鎮(zhèn)西外小學(xué)校 張國(guó)霜 魏林 張秋英 趙世界 李莎一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:本教學(xué)設(shè)計(jì)選擇香港,璀璨的明珠作為基本篇目,將海濱小城 三潭印月 紅樹(shù)林作為補(bǔ)充閱讀材料。所選材料緊扣議題,通過(guò)學(xué)生熟讀文本,在讀中感受景物的美,并初步體會(huì)作者棉鞋景物的方法,在充滿情味、語(yǔ)文味的課堂中培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感及語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí), 學(xué)生對(duì)祖國(guó)的大好河山已經(jīng)有一定的了解, 但在閱讀方法上應(yīng)予學(xué)生一定的指導(dǎo),讓課內(nèi)外內(nèi)容互相聯(lián)系,形成一個(gè)有機(jī)整體,使聽(tīng)說(shuō)讀寫各項(xiàng)能力整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、具體教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn):(一)議題:走進(jìn)祖國(guó)
2、山河感受作者筆下的景物美(二)閱讀材料:1 香港,璀璨的明珠 (人教課標(biāo)版教材小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第六單元課文)2 海濱小城 (人教版同步閱讀教材)3 三潭印月 ( 鄂教版教材)4 紅樹(shù)林 (北師大版教材)(三)閱讀目標(biāo):1能通過(guò)多種閱讀方法,感受組文的特點(diǎn),領(lǐng)略祖國(guó)山河的美麗風(fēng)光,體會(huì)作者的思想感情,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。2能主動(dòng)思考,抓住文章的關(guān)鍵詞,句,學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法,積累語(yǔ)言。3 利用課內(nèi)學(xué)習(xí)的閱讀方法, 自主閱讀其余三篇文章, 為學(xué)生有效同步閱讀奠定基礎(chǔ)。(四)閱讀重難點(diǎn):1領(lǐng)略祖國(guó)山河的美麗風(fēng)光,體會(huì)作者的思想感情,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。2學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法,積累
3、語(yǔ)言。(五)閱讀過(guò)程:1談話導(dǎo)入:回憶一下,作者是怎樣把富饒的西沙群島和美麗的小興安嶺描寫具體的。通過(guò)這兩篇課文的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)這兩篇文章有什么特點(diǎn)?2 .學(xué)習(xí)香港,璀璨的明珠。(1)自主默讀。課文主要抓住香港的哪些方面進(jìn)行描寫?勾畫出你認(rèn)為景物描寫最美的句子。美讀勾畫出的句子,并說(shuō)說(shuō)體會(huì)。(2)小組交流。(3)全班展示(4)概括閱讀方法(歸納主要內(nèi)容一勾畫勾畫描寫景物美的句子一抓重點(diǎn)詞句美讀,批注體會(huì)或提出問(wèn)題)3 .學(xué)習(xí)其余三篇選文。運(yùn)用默讀、跳讀、猜讀等方式快速閱讀文章,填寫閱讀表。請(qǐng)小組同學(xué)相互交流,看看你們的閱讀體會(huì)是不是一樣。可以讀一讀,再交流討論。(師巡視,生討論交流)附:閱讀填表
4、課文標(biāo)題作者主要內(nèi)容優(yōu)美的句子體會(huì)或問(wèn)題海濱小城林遐大海、沙灘、庭阮、公園、街道幾個(gè)方面與出 海濱小城的美肥整潔。三潭印月王錢湖心小島景美,石塔造型別致,成了西湖的標(biāo) 志。紅樹(shù)林林聲作者在一次偶然的機(jī)會(huì)見(jiàn)到了像龍宮一樣的紅樹(shù)林,陶醉其中,胎生的紅樹(shù)還是大自然的衛(wèi)士。4 .匯報(bào)展示閱讀情況。5 .回顧總結(jié)。6 .主題拓展:(1)以導(dǎo)游的身份介紹某一處景物。(2)推薦閱讀:俺家門前的海天鵝湖長(zhǎng)白山的冬天臺(tái)灣的蝴蝶谷(六)板書(shū)設(shè)計(jì):走進(jìn)祖國(guó)山河感受作者筆下的景物美附選文:香港,璀璨的明珠香港位于祖國(guó)漫長(zhǎng)海岸線的南端,她面積不大,卻是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心、貿(mào)易中心和金融中心,還是購(gòu)物、美食和旅游的好去處
5、。香港是一個(gè)著名的港口,世界各地的商人都樂(lè)意來(lái)這里做生意。因此,香港的市場(chǎng)是一個(gè) “萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)” 。 來(lái)自近兩百個(gè)國(guó)家和地區(qū)的商品, 琳瑯滿目, 應(yīng)有盡有, 而且物美價(jià)廉。在香港,人們能夠品嘗到世界各地的美食。內(nèi)地的粵菜、川菜,德國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)的佳肴,東南亞各地的飲食,一應(yīng)俱全,游客們可以大飽口福。所以,人們又把香港稱作“美食天堂” 。香港還是一個(gè)旅游勝地。小朋友們最愛(ài)去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。 在清澈的池水里, 它們一會(huì)兒鉆圈, 一會(huì)兒頂球。 有時(shí)趁你不注意,會(huì)突然躍出水面,向你點(diǎn)頭,有時(shí)還會(huì)噴你一身水呢。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,香港就成了燈的海洋。港灣里閃
6、耀的燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長(zhǎng)河,奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目,熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。香港,真是我國(guó)南海之濱一顆璀璨無(wú)比的明珠。海濱小城作者: 林 遐我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭,就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、 灰色的海鷗, 還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。 早晨, 機(jī)帆船、 軍艦、 海鷗、云朵,都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝
7、殼。這里的孩子們見(jiàn)得多了,都不去理睬這些貝殼, 貝殼只好寂寞地躺在那里。 遠(yuǎn)處響起了汽笛聲, 那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú),還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù),還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成
8、的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒(méi)有。這座海濱小城真是又美麗又整潔。三潭印月作者:王鎰在杭州西湖有一處景觀,叫“三潭印月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠樹(shù)依依,繁花似錦,綠蔭中隱約露出亭臺(tái)樓閣,像人間仙境一樣。湖心怎么會(huì)有這樣一個(gè)小島呢?相傳是宋朝大詩(shī)人蘇東坡在杭州當(dāng)?shù)胤焦贂r(shí)的“杰作”。當(dāng)時(shí),他發(fā)動(dòng)民眾,挖深西湖,讓它蓄更多的湖水來(lái)抗旱灌田。湖里挖出的泥,堆成一道長(zhǎng)堤和一個(gè)小島。后來(lái),人們?cè)诤钌畹牡胤搅⒘巳齻€(gè)石塔作為深水記號(hào),這就是現(xiàn)在的蘇堤和三潭印月。這三個(gè)石塔造形優(yōu)美、別致,都是上尖下小,中間鏤刻成一個(gè)空心的球,像一只寶葫蘆。 現(xiàn)在,人們已經(jīng)把這三
9、個(gè)石塔作為杭州西湖的標(biāo)志了??伤鼮槭裁从纸小叭队≡隆蹦??原來(lái)每年中秋節(jié)的晚上,月亮最圓最亮的時(shí)候,正好照在湖的中心。這時(shí)候在三個(gè)石塔里點(diǎn)起明亮的燈火,再把每個(gè)石塔的每一個(gè)小圓洞蒙上透明的白紙。這樣,燈光倒映在湖水里,不就像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮嗎?每個(gè)石塔有五個(gè)小圓洞,三個(gè)石塔就有十五個(gè)這樣的月亮,加上天上的一輪明月倒映在這些“月亮”的正中,那清澈 的湖水里,就有了十六個(gè)月亮。這時(shí),明月如盤,月色溶溶,波光粼粼。成千上萬(wàn)的人到西湖來(lái)賞月、劃船,笑語(yǔ)聲聲,這和天堂又有什么區(qū)別呢?紅樹(shù)林作者:林聲我愛(ài)森林。長(zhǎng)白山的茫茫林海,給我留下許多綠色的夢(mèng),但我從沒(méi)想到在大海里也有這夢(mèng)幻般的森林。去年一個(gè)偶然的機(jī)
10、會(huì),我看到了海底森林一一紅樹(shù)林。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的妝春,我在海南島瓊山碰到海上景觀。那是漲潮的時(shí)候,一片密密麻麻的紅樹(shù)林浸沒(méi)在海水里,露出一頂頂青翠的樹(shù)冠,浮蕩在海浪之中。一會(huì)兒潮退了,紅樹(shù)帶著海泥芳馨的枝條和婀娜的身軀出現(xiàn)在海灘上。啊,我的眼前出現(xiàn)了 一片絢麗多姿的世界。海風(fēng)吹來(lái),綠浪翻滾,歡迎我這來(lái)自北國(guó)的遠(yuǎn)客。 我乘著小船,慢慢劃進(jìn)紅樹(shù)林深處。這簡(jiǎn)直是一個(gè)海上的世外桃源,一個(gè)神秘的植物天地。 一株株紅樹(shù)縱橫交錯(cuò), 褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲,盤根錯(cuò)節(jié),形成一座座立體柵欄,支撐著碩大的樹(shù)冠。樹(shù)干,低的二三米,高的十來(lái)米,東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)。樹(shù)枝上盛開(kāi)著紅的、白的花朵,微風(fēng)中逸出淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像在夢(mèng)中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。突然,樹(shù)枝上啪啪的響聲打破了寧?kù)o。保護(hù)區(qū)的專家笑著告訴我:“這響聲是告訴人們,一棵新的小紅樹(shù)降生了。”國(guó)為紅樹(shù)具有“胎生”的繁殖特別。當(dāng)種子成熟后,先在樹(shù)上萌芽,長(zhǎng)成幼苗才離開(kāi)母樹(shù),飄落于地,扎根于土,幾個(gè)小時(shí)就可以扎下根去破土而生。倘若被海水沖走,也能在海水中漂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 塵推罩行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2025年度中小企業(yè)財(cái)務(wù)輔導(dǎo)與培訓(xùn)合同
- 餐飲店裝修合同終止協(xié)議書(shū)
- 2025年度保健食品行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)居間合作協(xié)議
- 養(yǎng)魚(yú)工廠設(shè)施出租合同范本
- 美式香腸香料行業(yè)深度研究報(bào)告
- 廢鋼可行性報(bào)告
- 聯(lián)合汽車電子有限公司環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)
- 現(xiàn)代勘察設(shè)計(jì)中多維度安全防護(hù)措施研究
- 中國(guó)演播室自動(dòng)插播系統(tǒng)項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 企業(yè)法律顧問(wèn)方案
- 哈佛大學(xué)住房研究聯(lián)合中心:2024年美國(guó)房屋租賃報(bào)告
- 農(nóng)商銀行貴金屬分析報(bào)告
- 人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 軟件確認(rèn)報(bào)告-模板
- 馬克思主義的誕生(何)
- 《紅樓夢(mèng)第五回》課件
- 供應(yīng)鏈管理 課件 項(xiàng)目一 供應(yīng)鏈及供應(yīng)鏈管理認(rèn)知
- 2023年全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)統(tǒng)一考試(英語(yǔ))
- 2024年中儲(chǔ)棉總公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 微整培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論