工商管理系教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法（試行）2013(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上工商管理系教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法（試行）為了健全教學(xué)評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)考評(píng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，結(jié)合本科評(píng)估實(shí)踐，制定工商管理系教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法（試行）。一、制定依據(jù) 本科評(píng)估精神二、考評(píng)目的 確定教師教學(xué)質(zhì)量等級(jí)，形成職稱評(píng)審及其評(píng)價(jià)的依據(jù)；強(qiáng)化教學(xué)管理與監(jiān)督，督導(dǎo)教學(xué)行為規(guī)范，發(fā)揮其在教學(xué)中的激勵(lì)與導(dǎo)向作用。三、考評(píng)類(lèi)別及考評(píng)對(duì)象考評(píng)類(lèi)別：教學(xué)質(zhì)量考評(píng)劃分為學(xué)期質(zhì)量考評(píng)與學(xué)年質(zhì)量考評(píng)。每學(xué)期質(zhì)量考評(píng)1次并報(bào)學(xué)校存檔，每學(xué)年綜合考評(píng)1次。學(xué)期考評(píng)結(jié)果作為學(xué)年考評(píng)的依據(jù)；學(xué)年質(zhì)量考評(píng)是本學(xué)年質(zhì)量評(píng)價(jià)最終結(jié)果。考評(píng)對(duì)象：凡教學(xué)業(yè)務(wù)歸屬于工商管理系，且考評(píng)期內(nèi)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的

2、教師均為考評(píng)對(duì)象。四、考評(píng)辦法1、工商管理系教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)采取“申報(bào)推評(píng)制”。即教師對(duì)自己當(dāng)期教學(xué)質(zhì)量考評(píng)等級(jí)申報(bào)，教研室對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)等級(jí)推薦，系部教學(xué)質(zhì)量考評(píng)小組評(píng)定。2、考評(píng)等級(jí)為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。其中優(yōu)秀等級(jí)不超過(guò)參加考評(píng)人數(shù)的25%，良好比例不超過(guò)60%，合格與不合格等級(jí)不少于15%。3、教師填寫(xiě)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)表及有關(guān)資料，教研室給出推薦意見(jiàn)，系部考評(píng)小組依據(jù)考評(píng)資料對(duì)考評(píng)對(duì)象民主投票。按照本學(xué)期各等級(jí)指標(biāo)數(shù)由高到低順序，確定每一個(gè)教師的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)等級(jí)。系部對(duì)評(píng)定結(jié)果審核、公示并存檔上報(bào)。4、學(xué)年教學(xué)質(zhì)量按照兩學(xué)期的考評(píng)結(jié)果綜合評(píng)定確定。兩學(xué)期考評(píng)均為“優(yōu)秀”者可以直

3、接確定為“優(yōu)秀”，一次“優(yōu)秀”和一次“良好”者視情況系部推評(píng)。五、各考評(píng)等級(jí)的基本條件(一)、具有以下情況之一者，可直接認(rèn)定為“不合格”。1、嚴(yán)重違反教師法及國(guó)家其他法律法規(guī)者。2、在一個(gè)考評(píng)周期內(nèi)，發(fā)生1次（含1次）一級(jí)教學(xué)事故，2次（含2次）二級(jí)教學(xué)事故，3次（含3次）三級(jí)教學(xué)事故以上者。3、任課班級(jí)多數(shù)學(xué)生強(qiáng)烈要求，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，確實(shí)不能勝任，學(xué)期中途被更換的任課教師。(二)、具有以下條件之一者，不得推薦為 “良好”以上等級(jí)。1、在一個(gè)考評(píng)周期內(nèi)，出現(xiàn)教學(xué)事故者。2、在一個(gè)考評(píng)周期內(nèi)，每門(mén)調(diào)停課次數(shù)超過(guò)5次以上（含5次）。3、在理論授課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、試卷命題、試卷評(píng)閱、監(jiān)考等教學(xué)工作中，受到

4、學(xué)校教學(xué)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)者。4、教學(xué)日歷、試卷、成績(jī)單、試卷分析、試卷命題統(tǒng)計(jì)表、教學(xué)進(jìn)度自查表等過(guò)程性教學(xué)文件不齊全者。5、畢業(yè)論文批閱、簽字不全，論文、開(kāi)題報(bào)告及答辯記錄等不及時(shí)上交者。 (三)、具有以下條件之一者，不得推薦為“優(yōu)秀”等級(jí)。1、在一個(gè)考評(píng)周期內(nèi)，參加教研室活動(dòng)少于2/3教學(xué)周次者。2、每門(mén)課程調(diào)停課次數(shù)超過(guò)3次以上（含3次）。3、無(wú)故不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和監(jiān)考任務(wù)者。4、無(wú)故不參加集體閱卷。5、試卷命、試卷分析題出現(xiàn)差錯(cuò)，試卷批閱簽字不規(guī)范。6、期中教學(xué)進(jìn)度達(dá)不到教學(xué)日歷安排的80%。(四)、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)“優(yōu)秀”等級(jí)的基本條件。1、教學(xué)資料（1）教學(xué)日歷、教師教學(xué)手冊(cè)、考勤

5、表、試卷、成績(jī)單及試卷分析表等教學(xué)資料齊全、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等收集齊全且批改認(rèn)真。（2）授課教案與教學(xué)日歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，日歷編制與大綱要求內(nèi)容一致。（3）教學(xué)課件滿足大綱要求，圖文并茂，表述清晰，內(nèi)容豐富。2、理論教學(xué)內(nèi)容（1）備課認(rèn)真細(xì)致，資料豐富，內(nèi)容完整，符合教學(xué)大綱要求。（2）教學(xué)進(jìn)度符合教學(xué)日歷安排。（3）教學(xué)組織認(rèn)真，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，審核考勤表并本人簽字。3、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容（1）理論實(shí)踐結(jié)合緊密，實(shí)現(xiàn)真題真做；在設(shè)計(jì)過(guò)程中，能綜合運(yùn)用全面知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的個(gè)人能動(dòng)性，較好地體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。（2）制定了符合培養(yǎng)計(jì)劃要求的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)指導(dǎo)

6、書(shū)，符合教學(xué)大綱的要求；有實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告。（3）實(shí)驗(yàn)分組合理，實(shí)驗(yàn)過(guò)程組織周密，指導(dǎo)認(rèn)真。（4）實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容完整、原始數(shù)據(jù)完整、圖表清晰，符合技術(shù)文件撰寫(xiě)規(guī)范要求。（5）具有符合教學(xué)大綱要求的實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)。（6）實(shí)習(xí)過(guò)程組織認(rèn)真，有考勤檢查記錄且記錄認(rèn)真齊全；安全措施周密，教師指導(dǎo)資料完整。（7）實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)與內(nèi)容符合要求，實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容深刻全面；報(bào)告批改及時(shí)認(rèn)真。（8）制定了符合人才培養(yǎng)方案要求的設(shè)計(jì)大綱、指導(dǎo)書(shū)、任務(wù)書(shū)； 對(duì)選題、中期檢查、考核等各環(huán)節(jié)有明確合理的計(jì)劃和安排。（9）認(rèn)真貫徹因材施教的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，注重素質(zhì)教育。4

7、、教學(xué)研究（1）積極參加教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)研究；開(kāi)展教研專(zhuān)題講座，效果好。參加教研室活動(dòng)不少于2/3教學(xué)周次。（2）積極參與質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，并取得校級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)。（3）有校級(jí)以上立項(xiàng)教研課題或在國(guó)家級(jí)以上期刊上發(fā)表了教研論文；積極指導(dǎo)學(xué)生參加教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。（4）有明確的教改規(guī)劃，得力的教改措施，積極參與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程體系等方面改革，并有顯著成效。5、教學(xué)紀(jì)律（1）教師積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。（2）無(wú)私自調(diào)停課，每門(mén)課程調(diào)停課次數(shù)2次以上（不含2次）。（3）績(jī)?cè)u(píng)定合理，試卷批改嚴(yán)格按照流水閱卷方式并在指定地點(diǎn)完成。（4）教師是主動(dòng)承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)，監(jiān)考考場(chǎng)無(wú)出現(xiàn)異常。（5）按時(shí)完成教務(wù)系統(tǒng)成績(jī)錄入工作，成績(jī)錄入無(wú)誤并按規(guī)定送交相關(guān)部門(mén)。6、學(xué)生評(píng)教及督導(dǎo)組評(píng)價(jià) （1）教師本學(xué)期綜合評(píng)教分?jǐn)?shù)在90分以上。 （2）學(xué)校督導(dǎo)組評(píng)價(jià)良好。六、本辦法自發(fā)布之日起施行，由系部教學(xué)質(zhì)量考評(píng)小組負(fù)責(zé)解釋。專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)工商管理系教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)表教師姓名： 教研室： 年 月 日課程名稱（試/查）（理論與實(shí)踐）教學(xué)資料試卷、樣卷及答案資料員簽字： 年 月 日成績(jī)單試卷分析畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告答辯記錄教學(xué)日歷教學(xué)秘書(shū)簽字： 年 月 日教案試卷命題信息統(tǒng)計(jì)表期中教學(xué)進(jìn)度自查表勞動(dòng)紀(jì)律調(diào)停課次數(shù)學(xué)生評(píng)教分值督導(dǎo)組評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)/事故