第三章中國的自然資源

1、第三章中國的自然資源第一節(jié)自然資源的基本特征課題自然資源的基本特征課時1 1 課時教師：何康惠年級八年級教學目標知識目標：1 1 學生能舉例說出什么是自然資源，它有哪些主要類型。2 2、能根據有關數據資料概括出我國資源總量多， 人均資源占有量少， 利用不盡合理的國情。能力目標：聯系生活實際，學會運用材料、數據分析自然資源的相關問題，通過討論能夠提出節(jié)約、 保護和合理利用自然資源的具體措施， 培養(yǎng)學 生探究知識、分析問題的能力。情感目標：能通過了解我國自然資源的國情，懂得節(jié)約、保護和合理利用自然 資源的重要性，并實施具體行動督促他人及自身養(yǎng)成節(jié)約和保護自 然資源的行為習慣，形成正確的資源觀。重點

2、1 1、什么是自然資源，它有哪些主要類型，與我們密切的關系。2 2、我國自然資源總量豐富、人均不足的基本特征。難點學生能夠根據有關數據資料概括出我國資源總量豐富、人均不足，并使學生懂 得節(jié)約利用和保護資源的重要性，并能夠付諸行動。教法以自主合作探究為主、點撥、歸納為輔教學過程導入新課板書師生互動：展示資料：世界各國探月的意義引領學生：從材料中你想到了什么？歸納：人類熱衷于探索月球，一個很重要的原因就是我們地球賴以生存的能源 已經十分有限，然而月球上的資源將會給地球帶來重大貢獻，為解決人類面臨 的能源問題提供新思路。我們國家的自然資源狀況如何呢？今天我們就來學習 第三章中國的自然資源。第三章中國

3、的自然資源第一節(jié)自然資源的基本特征請看以下幾組詞，猜猜它們與哪些物質有關。第一組：農田、房子、放牧（土地）第二組：光合作用、植物、熱水器邙陽光）第三組：發(fā)電、運輸、清潔（水資源、水能）第四組：桌子、報紙、二氧化碳（森林）第五組：煉鋼鐵、管道燃氣、照明（礦產）通過分析，以上的物質都是來自自然界，并且對我們的生產、生活起到很大 的作用那么，在大自然中有哪些資源？什么是自然資源呢？ 啟發(fā)：1 1、土地、森林、礦產、水和水能是存在于自然界，還是人為創(chuàng)造的？2 2 、它們對人類來說有沒有利用價值？存在于自然界中，并對人類有利用價值的物質，如土地、陽光、礦產、森 林、水和水能等都是自然資源。所以自然資源必

4、須能直接從自然界中獲得，即 具有自然屬性，還應服務于生產和生活，對人類有利用價值即經濟屬性。 鐵礦石、小麥、甘蔗、閃電物質或能量哪些是自然資源？鐵礦石是；小麥和甘蔗雖然對人類有用，具備了經濟屬性。但不是從自然界中 直接獲取的，而是經過人類的培育和加工，所以不是自然資源；閃電存在于自 然界中，但在目前科技條件下，人類不能直接利用，所以它只具備自然屬性， 不具有經濟屬性，不是自然資源。判斷物質是否是自然資源時，要看是否同時具備“自然”“經濟”屬性。我們人類的生產和生活一時一刻都離不開自然資源， 那我們就來看看自然資 源與我們的關系。同學們說一說自然資源與我們衣、食、住、行、學習各方面的關系。（學生

5、發(fā)言）得出結論：自然資源與我們有著密切的關系。讀圖 3.23.2 回答問題1 1、為什么水流不完？莊稼可以一季又一季、一年又一年地種和收？2 2、 煤礦和鐵礦是不是也可以一季又一季、一年又一年地開采下去？3 3、結合上面的例子，什么是可再生資源？什么是非可再生資源？可再生資源如土地、森林、水和水能等，可以在短時間內更新、再生，或 者循環(huán)使用；非可再生資源如礦產，用一些就少一些?？家豢枷铝袔醉椫凶匀毁Y源哪些屬于可再生資源？非可再生資源？提問圖片判斷學生討論教師糾正小結過渡學生活動讀圖小結練習自然資源是否會“枯竭”？隨著經濟的發(fā)展，人們的生產、生活越來越離不開各種各樣的自然資源， 對于非可再生資源

6、，人們會很珍惜。但對于可再生資源，有人說：它是“取之 不盡，用之不竭”的；但又有人說：它會枯竭。究竟你的觀點如何？ 請根據教師提供的資料，結合自己的經驗，談談你的看法。通過大家的討論，我們知道可再生資源如果利用不合理也會“枯竭”那我們應該怎樣合理利用和保護自然資源呢？對于可再生資源：要合理利用，并且注意保護和培育；對于非可再生資源：應該十分珍惜和節(jié)約使用。能夠實現可再生資源的永續(xù)利用，讓天更藍、水更清，做到人與自然和諧相處， 實現可持續(xù)發(fā)展。我們經常用“地大物博”來形容我們偉大的祖國，你知道地大物博是什么 意思嗎？那我們接下來就來學習自然資源的特點，希望同學們學完這個問題， 大家對我國自然資源

7、有一個重新的認識。我國金屬礦產的情況地大物博與地大物薄得出我國自然資源總量豐富，人均不足的現狀。我國資源人均少的原因是什么？朋友 1 1、人口基數大，人口還會不斷大量增長。朋友 2 2、生活水平和生產能力的提高，自然資源的消耗量持續(xù)增長。朋友 3 3、資源利用不當、保護不力、管理不善。學生：人口多。世界上，人口總數超過 1 1 億的有哪些國家？（兩印兩巴孟加拉，中美日俄尼 日利亞。）我國是世界上人口最多的國家，因此“人口總數多”是我國當前階段的一大國情，因此咱們要實行的人口國策是什么？（計劃生育。）除了人口問題，造成資源的不足，還有什么原因？生活水平和生產能力的提高，自然資源的消耗量持續(xù)增長?？萍妓降停瑢е?資源利用率不高，對資源污染；舉出哈爾濱停水的新聞、 浪費等。探究提問學生活動提問小結承轉舉例對比數據提問圖片啟發(fā)提問4 4 月 2222 日是什么日子？世界地球日 20122012 年主題是：珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式保護和節(jié)約資源，就成了我們刻不容緩的事情。請借鑒國內和國外節(jié)約資源較成功的例子，和參考網站中的相關資料，為保護我國的自然資源出一分力，寫下你的建議!課后反