幼兒園元宵節(jié)主題活動策劃方案與幼兒園元宵節(jié)活動策劃匯編

1、幼兒園元宵節(jié)主題活動策劃方案與幼兒園元宵節(jié)活動策劃匯編幼兒園元宵節(jié)主題活動策劃方案活動時間：上午7：30 10： 30活動地點：園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳活動內(nèi)容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽活動過程：一、 7：30 8：45 發(fā)放紅包二、 9：00 9：45 班級主題活動小托班搓元宵中班做燈籠大班做春聯(lián)二、 10：00 10：30 快樂兒歌賽托大 ( 一) 班長大一歲、托大 ( 二) 班新年到幼小 ( 一) 班新年到、幼小 ( 二) 班元宵節(jié)、幼小 ( 三) 班吃湯圓、幼小 ( 四) 班過新年幼中 ( 一) 班正月十五鬧元宵、幼中( 二) 班吃湯圓幼中 ( 三) 班元宵燈會、幼中( 四

2、) 班紅紅火火過新年幼大 ( 一) 班春節(jié)歌謠、幼大( 二) 班元宵節(jié)第1頁共8頁幼大 ( 三) 班歡樂年、幼大 ( 四) 班上海童謠新年到鬧元宵活動效果：今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師，新年好”。接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，

3、感受到節(jié)日的喜悅氛圍。第2頁共8頁幼兒園元宵節(jié)活動策劃一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間： XX年 3 月 5 日三、活動目標(biāo)：1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。2. 欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。4. 知道元宵節(jié)的由來。5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動形式：場地分

4、為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。七、活動前沿一) 前期準(zhǔn)備：1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。第3頁共8頁2. 幼兒登記表 ( 用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記 ) 。3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。4. 活動需要準(zhǔn)備的背板。5. 制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。6. 準(zhǔn)備許愿樹 ( 幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備 12 棵) ，許愿卡片。7. 制作花燈的材料 ( 皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩

5、筆等 ) 。8. 做元宵的材料 ( 做元宵的專用糯米粉、餡 36 種、盆 35個、笊籬 (zhao li) 35 個、一次性餐盒、一次性手套) 。9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓 10 名幼兒舞動，同時考慮到間距。10. 班級進行美術(shù)活動花燈：小班以花燈 ( 教師做好輪廓 ) 裝飾為主 ; 中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶 ( 礦泉水瓶、露露瓶等 ) 、多色毛線 / 細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。1

6、3. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。16. 由幼兒園后勤人員 (3 5 名) ，組成安全小組。17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū) ( 休息區(qū)除外 ) 準(zhǔn)備小印章。第4頁共8頁18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二) 場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1. 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2. 制作花燈區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板 ; 擺好桌椅 ( 根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放

7、 ) 、投放制作花燈的材料 ; 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。3. 制作元宵區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板 ; 擺好桌椅 ( 根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放 ) 、投放做元宵的材料、一次性餐盒 ; 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。4. 欣賞區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板 ; 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。5. 燈謎區(qū)：第5頁共8頁 放置區(qū)域規(guī)則提示板 ; 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6. 舞龍區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板 ; 投放布龍。7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。8. 許愿區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示

8、板與水彩筆; 放置許愿樹，該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話?；顒釉敿毩鞒蹋阂?、入場在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函( 一個孩子一張 ) ，即可參加活動。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。二、主持人開幕三、園長致辭四、主持人宣布活動開始家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩注意事項：第6頁共8頁1. 每參加一項活動，負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示

9、鼓勵。2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。5. 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。6. 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴 ! 小班主要是采訪今天是什么節(jié)日 ?開不開心 ?都看到了哪些花燈 ?漂不漂亮 ?六、結(jié)束參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責(zé)教師加蓋的鼓勵印章?？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎品。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場。七、活動延伸1. 家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對元宵節(jié)的認識。2. 家長引導(dǎo)幼兒把自己對元宵節(jié)的認識，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒