兒科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1、兒科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1、培訓(xùn)目標(biāo)1)培養(yǎng)護(hù)士愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)態(tài)度和專業(yè)興趣。2)熟悉各班職責(zé)，掌握護(hù)理工作規(guī)章制度，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查七對(duì)，防止差錯(cuò)事故 發(fā)生。3)掌握兒科護(hù)理常規(guī)及常見疾病的常規(guī)護(hù)理，熟悉?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)，逐步提高其專業(yè)素質(zhì)。4)規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高其操作技能，尤其是靜脈穿刺技術(shù)。能使用科內(nèi)備用儀器 設(shè)備。5)能及時(shí)、規(guī)范、完整、正確地書寫護(hù)理病歷。6)熟悉危重病人的搶救配合工作。7)有意識(shí)地培養(yǎng)護(hù)士臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力以及解決臨床實(shí)踐問題的工作能力。2、培訓(xùn)及考核方法1)晨會(huì)提問每周兩次2)參加醫(yī)院及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3)每月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)技術(shù)操作考核每

2、月一次，4)每月參加護(hù)理部組織的操作考核每年參加護(hù)理部組織的理論考核5)自學(xué)兒科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理常規(guī)專科疾病護(hù)理常規(guī)每月一次理論考核6)示范培訓(xùn)各班職責(zé)及各項(xiàng)操作流程護(hù)士長及相關(guān)質(zhì)控員隨時(shí)進(jìn)行督查7)臨床實(shí)踐中多給予幫助指導(dǎo)，多進(jìn)行討論交流及時(shí)給予肯定及指正。3、培訓(xùn)內(nèi)容1)基本理論與護(hù)士相關(guān)的衛(wèi)生法律法規(guī)如中華人民共和國護(hù)士法傳染病管理法醫(yī)療事故處理?xiàng)l列醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德等護(hù)患交流與溝通技巧護(hù)患糾紛及防范對(duì)策護(hù)士在臨床工作中的禮儀規(guī)范兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求護(hù)理病歷書寫規(guī)范護(hù)理管理制度2)基本知識(shí)掌握小兒生長發(fā)育的規(guī)律及幾個(gè)常用的計(jì)算公式熟悉各年齡小兒的特點(diǎn)及保健熟悉兒童計(jì)劃免疫程序掌握輔食添加

3、順序掌握各年齡段小兒生命體征的正常值掌握足月兒及早產(chǎn)兒的特點(diǎn)及護(hù)理要點(diǎn)掌握新生兒黃疸、新生兒肺炎、新生兒硬腫癥的護(hù)理要點(diǎn)掌握小兒腹瀉、急慢性胃炎、消化性潰瘍的護(hù)理要點(diǎn)及健康指導(dǎo)掌握上感、幼兒急疹、支氣管炎、喉炎、支氣管肺炎、支氣管哮喘病兒的護(hù)理要點(diǎn)熟悉病毒性心肌炎、腎炎、過敏性紫瘢、病毒性腦炎的護(hù)理常規(guī)熟悉新生兒窒息、新生兒顱內(nèi)出血、小兒驚厥、癲癇、呼衰、心衰、中毒等急救流程及配合。3)基本技能生命體征測(cè)量；出入院病人的處置；靜脈輸液；各種注射法(包括股靜脈穿 刺)；口腔護(hù)理；臍部護(hù)理；物理降溫；嬰幼兒灌腸法；無菌技術(shù)；消毒隔離技術(shù)；吸氧；吸 痰；心肺復(fù)蘇；呼吸皮囊的使用；各種標(biāo)本采集法；小兒

4、約束法；微量法血糖測(cè)定；微泵的使 用；心電監(jiān)護(hù)儀使用；新生兒經(jīng)皮黃疸測(cè)定；新生兒暖箱及藍(lán)光箱的使用；新生兒搶救輻射床 的使用；護(hù)理病歷書寫；二、三年內(nèi)臨床護(hù)士 1、培訓(xùn)目標(biāo)1)具有熟練的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、護(hù)理專業(yè)知識(shí)及護(hù)理操作技能，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施 整體護(hù)理2)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理技術(shù)操作3)熟練掌握危重患者的急救知識(shí)及技能4)充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神5)了解國內(nèi)外護(hù)理新動(dòng)態(tài)，對(duì)護(hù)理改革方向和措施有所了解，并能參與執(zhí)行2、培訓(xùn)及考核方法1)晨會(huì)提問每周一至兩次 2)定期進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)技術(shù)操作考核每月一次3)每月參加護(hù)理部組織的操作考核每年參加護(hù)理部組織的理論考核4)自學(xué)兒科護(hù)理學(xué)兒

5、科護(hù)理常規(guī)?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)每季度一次理論考核5)參加醫(yī)院及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房6)鼓勵(lì)參加繼續(xù)學(xué)歷教育，積極參加院內(nèi)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)3、培訓(xùn)內(nèi)容1)進(jìn)一步鞏固一年內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃的基本理論、基本知識(shí)和基本技能2)掌握整體護(hù)理的內(nèi)涵及特征3)熟悉護(hù)理心理學(xué)知識(shí)，護(hù)理與營養(yǎng)，密切護(hù)患溝通4)掌握科內(nèi)搶救藥物的藥理知識(shí)5)熟悉?？谱o(hù)理操作技術(shù)及專科護(hù)理常規(guī)三、護(hù)師培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)1)具有較好的?？评碚撝R(shí)和熟練的護(hù)理技能，掌握危重病人的觀察方法及急救技能2)掌握專業(yè)新知識(shí)新理論，能熟練運(yùn)用護(hù)理程序理論指導(dǎo)臨床護(hù)理工作3)熟悉病房管理知識(shí)，協(xié)助病房管理，參與科內(nèi)及院內(nèi)護(hù)理質(zhì)控管理4)參與護(hù)生的帶教工

6、作5)能協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)患關(guān)系，杜絕病人及家屬的投訴6)了解持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，能鑒別風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)各種意外特發(fā)事件能進(jìn)行一定的處理7)能結(jié)合臨床護(hù)理工作，積極撰寫論文。2、培訓(xùn)及考核方法1)晨會(huì)提問每周一次 2)定期進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核3)每年參加護(hù)理部組織的理論考核每季一次搶救儀器培訓(xùn)及考核4) 自學(xué)兒科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理常規(guī)專科疾病護(hù)理常規(guī)每季度一次理論考核5)參加醫(yī)院及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 護(hù)理查房6)鼓勵(lì)參加繼續(xù)學(xué)歷教育， 積極參加院內(nèi)外組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)3、 培訓(xùn)內(nèi)容在上述臨床護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上， 增加各種危急重癥病人的觀察護(hù)理要點(diǎn)及各項(xiàng)急救技能， 學(xué)習(xí)論文撰寫技能， 學(xué)習(xí)醫(yī)院新開展的護(hù)理技能與操作四、

7、 主管護(hù)師培訓(xùn)1 、 培訓(xùn)目標(biāo) 1)精通?？谱o(hù)理理論， 有豐富的人文學(xué)科知識(shí)2)熟練掌握?？谱o(hù)理技術(shù)， 具有較強(qiáng)的?？茟?yīng)急急救能力， 并有一定的創(chuàng)新思考能力3)參與科內(nèi)及院內(nèi)的管理， 分管專項(xiàng)管理工作4)能組織護(hù)理疾病查房及教學(xué)查房2、 培訓(xùn)及考核方法1)有計(jì)劃的安排參加護(hù)理新技術(shù)、 新業(yè)務(wù)及管理知識(shí)的學(xué)習(xí)與教育2) 通過網(wǎng)絡(luò)或相關(guān)渠道 ， 了解國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和護(hù)理管理理論方法， 進(jìn)一步提高專科護(hù)理水平3)主持業(yè)務(wù)及教學(xué)查房， 參與護(hù)理會(huì)診、 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理4)積極撰寫學(xué)術(shù)論文3 、 培訓(xùn)內(nèi)容在上述基礎(chǔ)上拓寬拓深， 并能理論與實(shí)踐相結(jié)合篇二：2015 年新生兒科護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃2015 年新生

8、兒科護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃為了進(jìn)一步提高全科人員的整體護(hù)理水平， 培養(yǎng)?？谱o(hù)理人才， 按照護(hù)理部的統(tǒng)一規(guī)劃 ， 開展分層培訓(xùn)工作， 具體培訓(xùn)計(jì)劃如下： 一 、 工作目標(biāo)護(hù)理人員分層級(jí)培訓(xùn)率為> 90%三基”理論合格率>90%(80 分合格 ) ； 護(hù)理技術(shù)操作合格率100%，(90 分合格 )； 緊急護(hù)理人力資源調(diào)配知曉率 100% 。二 、 實(shí)施措施( 一 ) 加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 擬定全年培訓(xùn)計(jì)劃， 內(nèi)容涵蓋 “ 三基 ” 知識(shí)培訓(xùn)、 核心制度培訓(xùn)、 新生兒科專科護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)、 新生兒科?？谱o(hù)理技能培訓(xùn)等方面的內(nèi)容， 擬定分層培訓(xùn)計(jì)劃， 做到培訓(xùn)后有記錄考核。( 二 ) 不斷的更新護(hù)理知識(shí)

9、， 增加護(hù)士外出學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì) ， 計(jì)劃今年有護(hù)士取得新生兒科專科護(hù)士資質(zhì)。2015 年新生兒科分層培訓(xùn)計(jì)劃表如下：2015 年新生兒科護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃表篇三 ： 2013 兒科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表以上表格是n0 n1 級(jí)兒科護(hù)理人員的具體培訓(xùn)計(jì)劃， 請(qǐng)?jiān)诿吭碌椎?5 號(hào)之前完成考核 ， 并及時(shí)記錄在培訓(xùn)本及考核表上。篇四 ： 2013 年兒科護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃2013 年兒科護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展， 護(hù)理工作領(lǐng)域的拓寬， 對(duì)各級(jí)在職護(hù)士提出更高的要求. 也為更好地抓好科室護(hù)理質(zhì)量， 規(guī)范護(hù)理技術(shù)操作、 鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)， 結(jié)合我科實(shí)際， 特制定 2013 年“ 三基 ” 培訓(xùn)及考核計(jì)劃。一 、

10、 對(duì)全科護(hù)理人員” 三基三嚴(yán)” 培訓(xùn)的內(nèi)容與安排（ 一 ） 一月份理論培訓(xùn)： 科室管理目標(biāo)及科室制度。培訓(xùn)時(shí)間： 2013 年 1 月 （主講人 ： 何成麗考試方法： 護(hù)士長采取理論提問或閉卷的方式。操作培訓(xùn)： 心電監(jiān)護(hù)儀的使用帶教人 ： 張玉芬培訓(xùn)時(shí)間：2013 年1 月 10 日12 日考試時(shí)間：1 月 13日 14 日（ 二 ） 二月份理論培訓(xùn)： 護(hù)理文件的書寫規(guī)范培訓(xùn)時(shí)間：2012 年2 月 5 日主講人 ： 張秀敏考試方法： 護(hù)士長采取理論提問或閉卷的方式。操作培訓(xùn)： 靜脈輸液泵的使用帶教人 ： 李燕梅培訓(xùn)時(shí)間：2012 年2 月 18 日20 日考試時(shí)間：2 月 21日 22 日（

11、 三 ） 三月份理論培訓(xùn)： ?？谱o(hù)理常規(guī)培訓(xùn)時(shí)間：2012 年3 月 11 日主講人 ： 何秀菊考試方法： 護(hù)士長采取理論提問或閉卷的方式。操作培訓(xùn)： 皮內(nèi)注射帶教人 ： 葉啟梅培訓(xùn)時(shí)間： 2012 年 3 月 9 日 11 日考試時(shí)間： 3 月 12 日 14 日（ 四 ） 四月份理論培訓(xùn)： 關(guān)于新生兒的培訓(xùn)（ 正常新生兒特點(diǎn)、 新生兒呼吸機(jī)窘迫征、 新生兒窒息的護(hù)理規(guī)范、 早產(chǎn)兒的護(hù)理規(guī)范）培訓(xùn)時(shí)間： 2012 年 4 月 9 日主講人 ： 張秀敏考試方法： 護(hù)士長采取理論提問或閉卷的方式。操作培訓(xùn)： 密閉式靜脈輸血帶教人 ： 何秀菊培訓(xùn)時(shí)間： 2012 年 4 月 10 日 13 日考試

12、時(shí)間： 4 月 16 日 17 日（ 五 ） 五月份組織培訓(xùn)： 新生兒病室護(hù)理專項(xiàng)考核、 新生兒安全管理制度培訓(xùn)時(shí)間：2012 年 5 月 7 日主講人 ： 張秀敏考試方法： 護(hù)士長采取理論提問或閉卷的方式操作培訓(xùn)： 肌肉注射帶教人 ： 李佳芹培訓(xùn)時(shí)間： 2012 年 5 月 14 日 16 日考試時(shí)間： 5 月 17 日 18 日（ 六 ） 六月份理論培訓(xùn)： 1、 分級(jí)護(hù)理內(nèi)容、 制度 、 原則 。 2、 護(hù)士條例培訓(xùn)時(shí)間：2012 年 6 月 11 日 6 月 25 日帶教人 ： 何秀菊考試時(shí)間：2012 年6 月12 日（ 閉卷 ） 6 月 26 日 （ 閉卷 ）操作培訓(xùn)： 小兒頭皮靜脈輸液帶教人 ： 楊云梅培訓(xùn)時(shí)