幼兒園2019-2020年度保育員專業(yè)能力考試試題試題及答案

1、幼兒園 2019-2020 年度保育員專業(yè)能力考試試題試題及答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要()，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A通過扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備2、配制漂白粉溶液時(shí)

2、應(yīng)該()。A一次性加水，然后攪拌均勻B調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭駽將漂白粉倒在欲消毒物品上D調(diào)成水狀，再加水3、一般來說，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定4、 ()的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、2歲B、3歲C 、5歲D 、6歲5、蒸汽消毒是用()進(jìn)行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜第1頁共10頁6、給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)()。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子7、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。A、經(jīng)常到野外玩B 、經(jīng)常洗澡C 、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D 、搞好

3、環(huán)境衛(wèi)生8、保育員成具備 r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力； 創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、 組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和 ( ) ，A組織游戲的能力B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力9、幼兒喝水時(shí)應(yīng)()。A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D 、用吸管10、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇11、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很穩(wěn)定D 、易變化12、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 ()，(2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他

4、人B 、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要13、讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí)，不慌張哭叫，()。A要緊跟家人尋求保護(hù)B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽臺(tái)上14、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲15、咽部異物的處理中，最好用 ()取出異物， 切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。第2頁共10頁A勺子B筷子C鉗子D鑷子16、 1903年在 ()建立了我國第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州17、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語言活動(dòng)18、保育員應(yīng)至少

5、()擦拭一次窗戶。A、 1個(gè)月B、1星期C 、 2個(gè)月D 、 2星期19、保育員平時(shí)要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃C組織活動(dòng)的心得D對(duì)工作的改進(jìn)意見20、睡眠前保育員應(yīng)（）。 . 提醒孩子排尿. 組織嬰幼兒游戲 . 用許愿的方式提要求. 為嬰幼兒講有懸念的故事21、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2522、嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方23、配制消毒液過程中應(yīng)注意()。A、帶手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子24、在教育基本要素都具備的條件下，教育

6、者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性25、幼兒 ()的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）第3頁共10頁1、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫 ()。3、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、 ( )，不脫離幼兒的生活實(shí)際。4、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、 ()。5、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路 (

7、 )，消路 ()，不 ()，做好( )工作。6、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。7、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的( )，以及所取得的主要成績和( )；分析( ) ，存在問題的提出對(duì)工作的()。8、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可 ()，避免 ()。9、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。10、缺乏維生素 A可患 ()。11、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。1

8、2、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于 ()嬰幼兒的活動(dòng)， 要善于 ()嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、 ( )的指導(dǎo)。13、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成( )的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和 () 。14、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人;中班( );大班( )。15、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ()、早治療。16、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。17 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童()相

9、適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。18、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。19、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。第4頁共10頁20、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過長。2、（）做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。3、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。4、（）組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。5、（）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動(dòng)。6、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合

10、教師組織教育活動(dòng)的前提。7、（）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。8、（）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。9、（）幼兒同教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。10、（）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。11、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。12、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。13、（）測(cè)量體溫前，先要檢查體溫是否在35以下。14、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。1

11、5、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么？第5頁共10頁2、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱?3、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？4、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？5、兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么 ?如果是你，該如何操作?小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。 星期一早上， 保育員黃英第一個(gè)到班， 她開了門后，想到幼兒快回園了， 就取來抹布，在活動(dòng)室抹桌椅

12、、玩具柜， 然后從寢室至活動(dòng)室邊開窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。2、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？第6頁共10頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 C4、 B5、 D6、 A7、 D8、 D9、 A10、 C11、 D12、 D13、 A14、 C15、 D16、 C17、 B18、 D19、 B20、 A21、 B22、 C23、 A第7頁共10頁24、 C25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、2,12、 2歲半左右， 20 ，六齡齒3、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼4、協(xié)調(diào)性、靈活性5、答案：

13、明、清、丟失、記錄6、答案：氯、一普通提水桶7、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議8、答案：更換、20 30、過早、污染9、高中，幼兒保育10、夜盲癥11、曬太陽12、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)13、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容14、25,30人 ,35人15、早發(fā)現(xiàn),早隔離16、答案：肥皂；飯前便后17、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)18、預(yù)防某些傳染病19、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康20、科學(xué)、合理判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第8頁共10頁2、3、4、5、×6、7、8、9、×10、11、×1

14、2、13、×14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）遺傳因素；（ 2）營養(yǎng)；（ 3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)； （ 4）生活制度；（ 5）疾?。唬?6）生活環(huán)境；（ 7）季節(jié)；（ 8）污染。2、參考答案：(1) 幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2) 結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步驟是：計(jì)算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。3、答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。4、答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。5、答： 從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作第9頁共10頁 從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作 從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作 從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：保育員的工作程序錯(cuò)誤。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，需要保護(hù)其呼吸道