2.2水分子的變化（第一課時）課件

1、1.通過電解水的實驗認識水的組成。通過電解水的實驗認識水的組成。2.通過水的分解和氫氣的燃燒反應的微觀解釋，認識化學通過水的分解和氫氣的燃燒反應的微觀解釋，認識化學變化中分子發(fā)生了本質(zhì)的變化，分成了原子，而原子不能變化中分子發(fā)生了本質(zhì)的變化，分成了原子，而原子不能再分。再分。3.通過水的分解和氫氣的燃燒反應了解化合反應、分解反通過水的分解和氫氣的燃燒反應了解化合反應、分解反應，并對學過的典型的反應進行分類。應，并對學過的典型的反應進行分類。4.能說出由分子和原子構(gòu)成的物質(zhì)。能說出由分子和原子構(gòu)成的物質(zhì)。1、在水的三態(tài)變化過程中，分子的本身、在水的三態(tài)變化過程中，分子的本身_（變或不變），每個水

2、分子（變或不變），每個水分子仍然都是由仍然都是由_構(gòu)成。構(gòu)成。這也是這也是_變化的微觀實質(zhì)。變化的微觀實質(zhì)。2、分子的基本性質(zhì)有：、分子的基本性質(zhì)有：。閱讀課本閱讀課本P31-34相關內(nèi)容，完成實驗探相關內(nèi)容，完成實驗探究，先對以下問題獨立思考解答，然后再究，先對以下問題獨立思考解答，然后再組內(nèi)交流，找出最佳解決方案。組內(nèi)交流，找出最佳解決方案。水的水的電解電解正極：將帶火星的木正極：將帶火星的木條放入正極產(chǎn)生的氣條放入正極產(chǎn)生的氣體中，木條復燃，說體中，木條復燃，說明正極生成明正極生成_物質(zhì)物質(zhì)負極：負極：將負極產(chǎn)生的氣體點燃，將負極產(chǎn)生的氣體點燃，發(fā)現(xiàn)其能夠安靜燃燒，發(fā)現(xiàn)其能夠安靜燃燒，發(fā)

3、出淡藍色火焰，證明發(fā)出淡藍色火焰，證明是是 氣氣現(xiàn)象：現(xiàn)象：水的水的電解電解結(jié)論：結(jié)論：（1）反應的文字表達式：）反應的文字表達式： （2）在直流電的作用下，水分解，正極產(chǎn)生）在直流電的作用下，水分解，正極產(chǎn)生_ ，負極產(chǎn)生負極產(chǎn)生_。所產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比。所產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比是是_分解反應：分解反應：觀察水的通電分解反應前后物質(zhì)種類的變化，反應前，反應物有_種，反應后，生成物有_種，在化學上，我們把有一種物質(zhì)分解生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學反應，叫做分解反應分解反應。A、特點：“一變多”既：ABC、B、判斷方 法：是化學反應、反應物是一種、生成物是兩種或兩種以上。對結(jié)論的微觀

4、解釋：對結(jié)論的微觀解釋：當水分子分解時，構(gòu)成水分子的當水分子分解時，構(gòu)成水分子的_原子和原子和_原子進行了重新組合。每原子進行了重新組合。每_個個_原子原子結(jié)合成一個氫分子，每結(jié)合成一個氫分子，每_個個_原子結(jié)合成原子結(jié)合成一個氧分子。很多的氫、氧分子組合成水電解器中的一個氧分子。很多的氫、氧分子組合成水電解器中的氫氣和氧氣。水發(fā)生上述變化是破壞舊分子，形成新氫氣和氧氣。水發(fā)生上述變化是破壞舊分子，形成新分子的變化，因而屬于分子的變化，因而屬于_變化。變化。水的水的合成合成現(xiàn)象：現(xiàn)象：淡藍色火焰淡藍色火焰 燒杯內(nèi)壁有水霧燒杯內(nèi)壁有水霧燒標壁發(fā)燙燒標壁發(fā)燙化合化合反應：反應：觀察該反應前后物質(zhì)種

5、類的變化，反應前，反應物有_種，反應后，生成物有_種，像這樣，由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，我們叫它化化合反應合反應。A、特點：“多變一”既：BCAB、判斷方法：是化學反應、反應物是多種、生成物只有一種。1、根據(jù)水通電分解的微觀示意圖，回答問題。、根據(jù)水通電分解的微觀示意圖，回答問題。（1）水分子、氫分子、氧分子都是如何構(gòu)成的？）水分子、氫分子、氧分子都是如何構(gòu)成的？（2）化學變化過程中，物質(zhì)的種類變不變？）化學變化過程中，物質(zhì)的種類變不變？_分子的種類變不變？分子的種類變不變？_原子的種類變不變？原子的種類變不變？_原子的數(shù)目變不變？原子的數(shù)目變不變？_化學變化的實質(zhì)化學變化

6、的實質(zhì)化學變化實質(zhì)，實際就是破壞舊分子，生成新化學變化實質(zhì)，實際就是破壞舊分子，生成新 分子分子的過程的過程。在化學變化過程中，分子在化學變化過程中，分子_（填可或不可（填可或不可以）分解，原子以）分解，原子_（填可或不可以）分（填可或不可以）分解。這是分子和原子的根本區(qū)別。解。這是分子和原子的根本區(qū)別。通過本節(jié)課的學習你有了哪些新的認識？通過本節(jié)課的學習你有了哪些新的認識？你還有哪些困惑？你還有哪些困惑？1、C 2、D 3、D 4、C 5、B 6、分子；原子；、分子；原子；B 7、C 8、(1)氫氣；氧氣；氫氣；氧氣；5；分子；化學，氫元素；氧元素；分子；化學，氫元素；氧元素（2）氧氣的溶解性比氫氣強；）氧氣的溶解