小學(xué)二年級班主任工作計劃范文2020

1、小學(xué)二年級班主任工作計劃范文 2020一、班級基本情況和目標(biāo)：全面貫切黨的教育方針，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué) 觀念，提高素質(zhì)教學(xué)效果，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行 務(wù)實、勇于開拓，面向社會，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提 高管理的效果，努力形成一個具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教 學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保 障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn) 素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。二、基本措施和做法：1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學(xué) 生在

2、我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取 以下幾種途徑：與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通 過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師 生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作 業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表 揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)

3、生參加每一周的升國旗， 是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義 教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國 和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn) 聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措 施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正 確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地 會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn) 行關(guān)心他人，關(guān)心集

4、體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有 著重要的現(xiàn)實意義。組織好放學(xué)組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。 小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天 的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途 中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須 重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好 學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和 培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。 班主任

5、在了解和研究學(xué)生 的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵 全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體 達(dá)到鞏固和發(fā)展。 一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)， 正確的輿論 這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好 的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事 在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的 目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部我擔(dān)任班主任后， 首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子， 物色班干部， 組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他 們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)

6、生要民主觀念。班干部定期輪 換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)， 又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選 拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時， 要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教 育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性 格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具 體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視， 感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后 進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)

7、生的自尊心和自信心，做 到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生 特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性 格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很 不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 "惡作劇 " ?？傊瑢€別生 不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā) 揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。三、具體活動計劃： 第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例3、開展班委競選，提出要求。第二