人教版高中生物必修二《染色體變異》學(xué)案

1、染色體變異【學(xué)習(xí)過程】：1 】下列變異中，不屬于染色體【預(yù)習(xí)目標(biāo)】：1. 說出染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；2. 說出染色體數(shù)目的變異；3. 進行低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗。一、染色體結(jié)構(gòu)的變異：1、貓叫綜合征產(chǎn)生的原因：2、貓叫綜合征患者的表現(xiàn)：1、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型： 缺失例： 重復(fù)例： 易位例： 倒位2、 總結(jié) 染色體結(jié)構(gòu)變異的概念： 結(jié)構(gòu)變異的是（）A. 染色體缺失某一片斷B. 染色體增加了某一片斷C.染色體中DNAa一個堿基發(fā)生了改變 D.染色體某一片斷位置顛倒了 180二、染色體數(shù)目的變異1 、染色體數(shù)目變異勺種類一類是 （如多一條性染色體的例子 XYY XXX另一類2、染色體組思

2、考:果蠅有幾對是同源染色體？哪一對是性染色體？ U 號和 U 號染色體是什么關(guān)系？川號和W 號染色體是什么關(guān)系？ 雄果蠅的體細胞中共有哪幾對同源染色體？ 果蠅的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、大小和功能上有什么特點？這些染色體之間是什么關(guān)系？他們是否攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息？ 如果將果蠅的精子中的染色體看成一組，那么果蠅的體細胞中有幾組染色體？ 總結(jié) : 染色體組的定義 思考 : 果蠅的染色體組有兩種: 3+X（ Y） 人類的染色體組是: 練習(xí)2 屬于一個染色體組的是（）A體細胞染色體數(shù)的一半 B、體細胞中的染色體數(shù)C、二倍體生物配子中的染色體數(shù) D每一對同源染色體為一個染

3、色體組 、二倍體和多倍體按照生物體細胞中染色體組的個數(shù)，我們把生物進行了分類。 二倍體由 發(fā)育而來的個體，體細胞中含有個染色體組。如 : 全部動物和過半數(shù)的高等植物。人是二倍體生物含46 條染色體, 則一個染色體組有23 條染色體。二倍體水稻有24 條染色體則其染色體組為12 條染色 體。 多倍體由 發(fā)育而來的個體，體細胞中含有個染色體組。如：三倍體：無籽西瓜、香蕉四倍體：四倍體水稻、馬鈴薯六倍體：普通小麥、燕麥八倍體：小黑麥 練習(xí) 3 韭菜的體細胞中含有32 條染色體，這32 條染色體有8 種不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜是A二彳體B、四彳§體C六倍體D八倍體多倍體植株的特點：用秋水仙素來誘

4、導(dǎo)多倍體的原理： 練習(xí) 4 小麥的染色體組有7 條染色體，小麥本身又是一個六倍體植物，問此小麥有絲分裂后期的染色體數(shù)？4、單倍體 單倍體的概念： 思考 二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有一個染色體組，這種說法對嗎？ 如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細胞中就含有兩個或三個染色體組，我們可以稱它為二倍體或三倍體，這種說法對嗎？ 單倍體中可以只有一個染色體組，但也可以有多個染色體組，對嗎？ 練習(xí) 5 下列關(guān)于單倍體的敘述哪個是錯誤的？由花粉單性生殖培養(yǎng)出來的個體玉米在自然狀態(tài)下可出現(xiàn)單倍體植株 體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)的個體體細胞中含有一個染色體組的個 未受精的卵細胞發(fā)育的個體由二倍體的配子發(fā)育而來的個體是單倍體與正常植株相比，單倍體植株的特點: 當(dāng)堂檢測1、 下列關(guān)于染色體組的正確敘述是（）A. 染色體組內(nèi)不存在同源染色體B. 染色體組只存在于生殖細胞中C.染色體組只存在于體細胞中D.染色體組在減