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1、英語教師年終述職報(bào)告作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的 具體體現(xiàn)。一、從思想方面進(jìn)行總結(jié)作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的 具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任 心和使命感是干不好工作的,這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是 我工作的座右銘。為此,一年來,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻 用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師 的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到 既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度, 按時(shí)上、下班,不遲到, 不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤 計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校 安
2、排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu) 秀教師。二、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、 上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我 還做好以下幾點(diǎn)工作。1、以提咼學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,努力提咼教 學(xué)質(zhì)量。三年來,我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的 積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng), 通過給小組加分, 用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí) 的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課 堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。2、開展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以優(yōu)帶差,提 高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或
3、 是堂上討論活動(dòng),我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每 個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生, 這樣一來,小組里的中下生, 在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書 或討論活動(dòng),從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得 到了提高,3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課 上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒 有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課, 我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng) 的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提 高。通過以上幾個(gè)方面的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事,同 行的熱情幫助,幾年來我所擔(dān)任年級(jí)英語,在每學(xué)期的期末 考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。在以后的教育教學(xué)工作計(jì)劃中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本, 針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法, 因材施教; 繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最 大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手 段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提 高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。三學(xué)年的結(jié)束,也就意味著另三學(xué)年的開始,我會(huì)不斷 地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,創(chuàng)新,我會(huì)懷著
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