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文檔簡介
1、人教版八年級生物上冊期末試題一、選擇題(每小題只有一個正確的選項,每小題2分,本大題共50分)1 .腔腸動物和扁形動物的共同特征是()A.身體呈輻射對稱B.體表有刺細胞C.有口無肛門D.背腹扁平2 .蛔蟲是一種常見的線形動物,有關蛔蟲的下列說法錯誤的是()A.蛔蟲的身體細長如線B.蛔蟲寄生在人的小腸里C.兒童容易患蛔蟲病 D.蛔蟲有口無肛門3 .蛭俗稱螞媾,它的唾液中有防止血液凝固的蛭素,可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物,蛭屬于(A.線形動物B.環(huán)節(jié)動物C.腔腸動物D.扁形動物4 .珍珠是很好的裝飾品,珍珠粉可入藥,那么珍珠是由下列哪種生物分泌珍珠質(zhì)所形成(A.河蚌 B.螃蟹C.鱷魚D.螺蜘、5 .如圖
2、是蝗蟲的外部結(jié)構圖,請結(jié)合圖示和所學的有關知識判斷,以下說法中不正確的是(A.蝗蟲屬于一種昆蟲B.蝗蟲的體表有堅韌的外的儲C.蝗蟲有一對觸角、三對足D.蝗蟲的附肢分節(jié),身體不分節(jié)6 .“四大家魚”是我國主要的優(yōu)良淡水魚品種,以下哪種魚不屬于“四大家魚” ?()A.草魚B.鯨魚C.雛魚D.鰥魚7 .從蝌蚪到青蛙的發(fā)育過程中能與外界進行氣體交換的器官有多個,以下選項中不屬于其呼 吸器宜的是()A.鯉 B.皮膚C.肺 D.氣囊8 .以下四個成語都與動物有關,其中哪個成語所涉及到的兩個動物均屬恒溫動物?()A.雞犬不寧B.蛛絲馬跡C.鶴蚌相爭D.虎頭蛇尾9 .在下列鳥主要特征的敘述中不屬于適應飛行特點
3、的是()A.體表覆羽B(yǎng).有喙無齒C.前肢變成翼D.有氣囊輔助肺呼吸10 .動物按照脊柱的有無分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類,圖是魚的骨骼結(jié)構圖,圖中所 標注的四類竹中,屬于脊柱是()11 .有關哺乳動物的下列敘述正確的是()A.哺乳動物都在陸地上生活B.哺乳動物不同于鳥的特點是不能在空中飛翔C.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率D.牙齒分化提高了哺乳動物的攝食、消化能力12 .如圖是關節(jié)示意圖,運動過猛會導致脫臼,脫臼是指構成關h-的兩個竹端發(fā)生了錯位,發(fā)生錯位的竹端是指圖中的()X“軟什A. 1 和 2 B. 1 和 4 C. 2 和 3 D. 3 和 413 .動物的行為分為兩種,生來就有的行為是
4、先天性行為,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為 是后天性行為,下列動物行為中屬先天性行為的是()A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.小孩見到穿白大褂的人哭C.看到蘋果流口水D.望梅止渴14 .有人認為:如果地球上沒有蜜蜂,地球上便不再有繁茂的植物,這里說的是動物在生物 圈中具有()A.對維持生態(tài)平衡有重要作用B.促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的作用C.幫助植物傳粉、傳播種子的作用D.直接或間接地取食植物的作用15 .菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,下列有關菌落的說法中錯誤 的是()A. 一個菌落中有許多個細菌或真菌B.菌落是在固體培養(yǎng)基中形成的C.瓊脂是培養(yǎng)菌落時常用的材料之一D.無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌1
5、6 .青客和曲霉都屬于真菌,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,如圖是它們的結(jié)構示意圖。根據(jù)有關信息、判斷以下說法不正確的是()gw立曲緇昔養(yǎng)倒it;A.青霉和曲霉都是真核生物B.青客和曲霉能夠生長在無機上壤中C.青客和曲霉都靠他子繁殖D.青霉和曲霉在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者17 .抗生素可以用來治療相應的疾病,下列有關抗生素的說法中錯誤的是()A.抗生素是某些真菌產(chǎn)生的B.抗生素能殺死某些致病細菌C.儲存不當抗生素會腐敗變質(zhì)D.生病時要盡早服用抗生素,以便早日康復18 .某同學在瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細菌進行培養(yǎng),同時,他還在培養(yǎng)基上放了鹽 水泡過的紙片。經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后,鹽紙片周圍只有甲細菌生長。
6、對于這個實驗結(jié)果 的解釋不正確的是()A.不同細菌的生存條件不同B.鹽水條件下甲細菌以乙細菌為食C.甲細菌能在鹽水條件下生長D.鹽水環(huán)境不適宜于乙細菌的生長19 .生活中許多食品制作常要利用酵母菌,以下哪一種食品的制作與酵母菌無關?()A.釀米酒 B.發(fā)饅頭 C.做面包 D.制腐乳20 .以下有關病毒的說法中,錯誤的是(A.包括植物病毒和動物病毒兩大類B.結(jié)構簡單,沒有細胞結(jié)構C.只能寄主在活細胞內(nèi)才能生長繁殖D.遺傳物質(zhì)位于蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部21 .在生物的分類等級中,生物間共同特征最多的是()A.門 B.綱 C.科 D.種22 .如圖為大豆、花生等豆科植物形成的根瘤,根瘤的形成能促進空氣中的氮
7、轉(zhuǎn)化成植物能 吸收的含氮物質(zhì)。關于根瘤的下列敘述中正確的是()A.根瘤與豆科植物是共生關系B.根瘤能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化成含氮物質(zhì)C.根瘤是根瘤菌寄生于豆科植物形成的D.根瘤的形成能提高土壤肥力23 .按照以下動物的所屬分類類群,把它們由簡單到復雜進行正確排序()A.蝴蝶、魚、雨蛙、虎 B.蝴蝶、雨蛙、魚、虎C.魚、蝴蝶、雨蛙、虎D.魚、雨蛙、蝴蝶、虎24 .保護生物多樣性最為有效的措施是()A.遷出原地,移入動物園等B.建立自然保護區(qū)C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫D.頒布保護野生動植物法律等25. 武漢市東湖在20世紀后期的近2030年間,由于生活污水排入等原因,導致水生動物 種類減小,生活污水排入東
8、湖會產(chǎn)生水體的富營養(yǎng)化,這是導致水生動物減小的主要原因, 下列哪種敘述與此有關()A.污水流入湖中將有毒物質(zhì)帶入水體B.污水流入湖中將致病菌帶入水體C.污水入湖會造成水體缺氧D.污水入湖會造成外來生物入侵二、非選擇題(每空1分,共50分。)26. (5分)繁殖期的維棘魚腹部由銀色變?yōu)榈?色,會襲擊到它領域的雄棘魚。若銀白色的雌 棘魚靠近,它會跳“之”字形的舞蹈進行求愛并帶雌棘魚進入自己的巢穴產(chǎn)卵。明明同學 想探窕雄棘魚在繁殖期間的一些行為,多次進行了如下實驗:紅色平亞懾色平等電&01.在玻璃缸里放一條處于繁殖期的活雄棘魚,并將不同棘魚模型依次吊進玻璃缸中相 同的時間,記下雄棘魚對不同棘
9、魚模型的攻擊次數(shù)(針對雄棘魚模型)以及求愛次數(shù)(針 對雌棘魚模型),數(shù)據(jù)經(jīng)處理后繪成如圖,請據(jù)圖判斷下列說法,正確的在括號內(nèi)畫“ V “,錯誤的在括號內(nèi)畫“X”: (1)棘魚通過產(chǎn)卵繁殖后代。(2)紅色的雄棘魚模型會引起雄棘魚的攻擊。(3)銀色平腹雌棘魚模型最易激起異性求愛。(4)若同為圓腹雌棘魚模型,則紅色個體較銀色個體更容易獲得求愛。(5)實驗可證明體色和體型都會影響雄棘魚的繁殖行為。27. (4分)提起法布爾的昆蟲記,你或許會想起“遷徙的蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”、還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事請回答:(1)法布爾記錄的動物體內(nèi)均無脊柱,在分類上屬于 動物,其中不屬于昆蟲的是 O(2)
10、蟋蟀唱歌是為了吸引異性,此時起信息傳遞作用的是 o(3)蜜蜂在花叢中飛舞體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是。28. (4分)如圖是悅悅學習細菌后畫的思維導圖,請將序號部分缺少的相應內(nèi)容填寫完整。分類(1):(2):(4)。29. (6分)漳州美食萬萬千,且聽我來慢慢言:東山小管(小就魚)出水鮮,叫板云氧血蛆, 蝦兵蟹將輪番上,東廈青蟹沖在前,詔安牛羊下火鍋,寒冬臘月曖心窩,燒鵝煎雞味道贊, 妒魚河豚食界傳請回答(1)血如依靠肉質(zhì)的 運動,它的貝殼由 分泌形成。(2)蝦、蟹的共同特征是身體分節(jié),體表有堅韌的。(3)與你相比,牛、羊沒有 齒。(4)上述動物中恒溫動物有:能用鰥呼吸的脊椎動物是 (只舉一例
11、)30. (6分)結(jié)合漫畫圖中的對話回答:(1)對話內(nèi)容中屬于抗生素的是,它由圖中的 產(chǎn)生。(2)病毒B與其他兩類生物最大的區(qū)別是它沒有 結(jié)構,病毒B在分類上屬于細菌病毒,也稱為(3)圖中青霉的話欠妥當,原因是31. (5分)資料一:云霄漳江口紅樹林是國家級自然保護區(qū),有豐富的動植物資源。灘涂上 生長著秋茄、桐花樹、木欖、海漆、老鼠勒等5科6屬6種紅樹林植物。2017年11月29 日還監(jiān)測到全球瀕危水鳥黑臉琵鷺及黑嘴鷗、紅腳鵡等國家重點保護水鳥,它們的喙尖而 長,便于啄食水中的魚類。資料二:互花米草(學名:Spartina alterniflora LoiseL)原產(chǎn)北美,上世紀70年代引入中
12、 國,它的瘋長正在使大片鹽沼植物消失,漳江口紅樹林也而臨它的威脅。(1)劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中 的多樣性,其所提及的最大分類單位是 0(2)紅腳鶴的喙具有 的特點,體現(xiàn)了生物體結(jié)構與功能相適應的生物學觀點。(3)互花米草學名中的種加詞是,它的引入對紅樹林造成威脅的現(xiàn)象在生物學上稱 為 入侵。32. (7分)回顧“觀察酵母菌和霉菌”的實驗,結(jié)合入圖回答:(1)該實驗不需要用到的材料有。A.解剖針 B,鏡子 C.毛筆 D.放大鏡(2)屬于單細胞生物的是 (選填“甲”或“乙(3)甲細胞內(nèi)被染色的有淀粉粒和(填序號),此時它正進行生殖。(4)生活中參與制作饅頭的是(選填“甲或"乙的顏色。
13、(填序號)(5)乙生長所需營養(yǎng)通過結(jié)構吸收,它的顏色實際上是33. (5分)松露是一種可食用真菌,大多深埋在地下一米左右:主要在橡樹、松樹等根部著 絲生長,它們的菌絲能夠吸收上壤中的無機鹽輸送給植物的根須,但必需靠植物提供有機 物生活。尋找松露時,傳統(tǒng)“獵人”身上都有一本傳家藏寶圖,記錄著曾經(jīng)找到松露的地 點、時間等,以便再次尋找松露:現(xiàn)在則大多改用受過專業(yè)訓練的狗,通過氣味的識別尋 找松露。請回答:(1)松露的生殖方式是 生殖。(2)松露與橡樹之間的關系屬于。(3)“狗尋找松露”從獲得途徑看屬于 行為。(4)請根據(jù)松露的生長與繁殖特點解釋“松露獵人”利用藏寶圖尋找松露的原因。34. (8分)
14、某同學為了驗證“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時要少得多”, 設置了如下兩套相同裝置(如圖)進行實驗,步驟如下:打開閥門,向甲持續(xù)通入足量的氮氣(不影響酵母菌活性以及BTB的變色,并將原有 空氣排凈),乙則通入與氮氣等量的氧氣。關閉閥門和進氣口,在同一溫暖環(huán)境中放置一段時間;再次打開進氣口和閥門,向甲、乙中同時勻速通入氮氣,觀察BTB溶液顏色變化。(注:淡麝香草酚藍簡稱BTB,遇二氧化碳由藍變黃且二氧化碳濃度越高變色起快)(1)該實驗的變量是。(2) A、C所用的培養(yǎng)液中,應保證菌種和配方等量且。(3)放置溫暖環(huán)境中是為酵母菌提供°(4)甲第一次通入足量氮氣的目的是為了形成 環(huán)境,與第二次通入氮氣的目的(選填“相同”或“不同(5)步驟完善后,得出的結(jié)論是“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時要少 的多”,則步驟中觀察到的現(xiàn)象是:o(6)實驗中的BTB也可用替代,用于檢驗二氧化碳。參考答案BDABC DBADD BDBDA DCABC一、CDBAD二、26. (1) V; (2) V; (3) X; (4) X; (5) J27. (1)無脊椎;蜘蛛:(2)聲音:(3)幫助植物傳粉。28. (1)桿狀:(2)原核;(3)芽抱;(4)分解者29. (1)足:外套膜:(2)外骨骼:(3)犬;(4)鵝、雞:第魚、河
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