教學(xué)通知四篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_教學(xué)通知四篇 在生活中，我們越來越需要通知，通知的功能多，種類多，寫法彼此有較大的區(qū)別。相信寫通知是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是為大家整理的教學(xué)通知4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 各單位：新學(xué)期即將開始（2月26日，星期一，正式上課），為確保教學(xué)工作的正常運行，現(xiàn)將開學(xué)前的教學(xué)準備工作通知如下。一、新學(xué)期教學(xué)準備工作1.教學(xué)準備工作檢查包括：教學(xué)任務(wù)的落實（對照教學(xué)計劃）、課表的'編排與下發(fā)、教材、教室、實驗室及儀器設(shè)備等方面的準備和落實情況以及師生的報到情況，具體內(nèi)容見“教學(xué)準備工作檢查表”（附件1），請各學(xué)院于2月26日下班前報

2、送教務(wù)處教務(wù)科。2.請各學(xué)院務(wù)必將最新的教師課表和班級課表發(fā)放到上課教師本人和對應(yīng)班級，并且提醒使用多媒體進行教學(xué)的任課教師，提前到上課地點熟悉多媒體設(shè)備和相關(guān)教學(xué)軟件（軟件的安裝提前與多媒體維護人員聯(lián)系,聯(lián)系方式見附件2）。3.各學(xué)院要提醒任課教師（含博雅課和個性發(fā)展課任課教師）登錄教務(wù)管理系統(tǒng)打印本學(xué)期課程的選課學(xué)生名單，開學(xué)第一次上課必須點名，避免學(xué)生出現(xiàn)上錯課的現(xiàn)象。（選課名單打印辦法：教師登錄“江蘇師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)”后，點擊“成績登分冊”，然后點擊所任課程的“登分冊”。）4.各學(xué)院要在開學(xué)第一天組織檢查師生的到課情況，校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)組和教務(wù)處將進行巡查。5.檢查中如發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故

3、，及時填寫江蘇師范大學(xué)教學(xué)事故認定表，報送至教務(wù)處督導(dǎo)科。二、上學(xué)期教學(xué)材料檢查1.必修課程考核相關(guān)材料的復(fù)查及歸檔，包括：試卷、試卷分析表、課程考核記錄表等。2.選修課程考核過程材料的收集及檢查，課程考核記錄表歸檔，其它相關(guān)材料交系（或教研室）保管。3.核查所有課程考核成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng)情況。教務(wù)處20xx年2月22日 教學(xué)通知 篇2 各初中校教務(wù)處：南開區(qū)教育中心教研室計劃下發(fā)20xx-20_(請自填)學(xué)年度第一學(xué)期七八年級期中考試樣卷。學(xué)科包括七年級語數(shù)外三科，八年級語數(shù)外理四科。在此感謝各校的理解與支持！敬請轉(zhuǎn)交教學(xué)校長！謝謝！某某單位20xx年2月24日 教學(xué)通知 篇3 活動時間：

4、11月2日（周四）下午2:103:50 (2：05簽到）活動地點:春亭小學(xué)主 持 人：孔 帥活動主題：研討如何做好期中階段性復(fù)習工作活動流程：（1）每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學(xué)實際，談一談自己是如何開展期中階段復(fù)習工作的，每位教師發(fā)言時間5分鐘。（2）結(jié)合自己前段時間的教學(xué)工作，說一說自己在教學(xué)中的困惑，集體商討解決辦法。（3）集體備課五年級：期中復(fù)習六年級: 其中復(fù)習活動準備：提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。請參加活動的老師根據(jù)以上內(nèi)容，作好發(fā)言準備；準備好備課，帶好課本、教參、備課紙和三色筆！溫馨提示：請關(guān)注天氣變化，注意交通安全！某某單位20xx年2月24日 教學(xué)通知 篇4 為了幫助各生本教育實驗單位和關(guān)注單位更好地實施生本教育，生本教育研究中心經(jīng)研究決定，將于9月11-17日起舉辦第四輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班。在此之前，生本教育研究中心已經(jīng)成功舉辦了三輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班，學(xué)員們普遍反饋收獲很大。目前，注重骨干培訓(xùn)已經(jīng)成為縣區(qū)域和學(xué)校成功推進生本教育的基本經(jīng)驗之一。新一輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班將為學(xué)員提供理論和實踐結(jié)合的豐富的培訓(xùn)學(xué)習活動，包括聽取著名專家報告，到多所實驗學(xué)校聽課、蹲點學(xué)習，拜一線學(xué)校校長、名師為師，促進學(xué)員領(lǐng)會生本教育管理思想的精髓，掌握生本教育學(xué)校管理操作方法。某某單