實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案

1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案目錄建設(shè)基礎(chǔ)和依據(jù)-.1（ - ）現(xiàn)有基礎(chǔ)-.1（二）建設(shè)依據(jù)-.2建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容-.2（ - ）建設(shè)思路-.2建.設(shè)內(nèi)容.-2-3（二） 建.設(shè)目標(biāo).建設(shè)進(jìn)度安排-.8- ）機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室 -.8.液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室-8-94、 保 障措施 -.1.0.5、 預(yù) 期效果 -.1.1.生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案為貫徹國家和省、市有關(guān)加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)文件精神，結(jié)合教育部示范專業(yè)建設(shè)的要求，依據(jù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃及機(jī)械工程系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，按照突出“先進(jìn)性，生產(chǎn) 性，綜合性，開放性”的建設(shè)指導(dǎo)思想，建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地，成為工學(xué)

2、結(jié)合、校企合作的 平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制左校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案。建設(shè)基礎(chǔ)和依據(jù)(-) 現(xiàn)有基礎(chǔ)自建校開辦數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以來，發(fā)展到目前以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)，最后加入了山東省數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群?，F(xiàn)有 8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，分別是計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、編程仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控 車工實(shí)訓(xùn)區(qū)、數(shù)控銃工實(shí)訓(xùn)區(qū)實(shí)訓(xùn)統(tǒng)訃、數(shù)控加工中心實(shí)訓(xùn)區(qū)、普通銃工實(shí)訓(xùn)區(qū)、鉗工實(shí)訓(xùn)區(qū)、 普通車工實(shí)訓(xùn)區(qū)。其中計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室有 23臺(tái)計(jì)算機(jī)(型號(hào)LXM8200T),可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有常用繪圖工具的使用、二維平而圖繪制；編程仿真實(shí)訓(xùn)室有50 臺(tái)計(jì)算 (ThinkcentreSOOOT), 可 開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，數(shù)控制造技術(shù)、CAD/CA噴

3、術(shù)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)和相關(guān)專業(yè)的綜合實(shí)訓(xùn)等項(xiàng)目：數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)區(qū)有37臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，圓錐而的加工、零件掉頭的車削、圓弧插補(bǔ)指令的應(yīng)用、槽的車削、封閉切削循環(huán)指令 G73 的應(yīng)用、內(nèi)孔的車削、螺紋切削循環(huán)指令G92 的應(yīng)用；數(shù)控銃工實(shí)訓(xùn)區(qū)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備2 臺(tái)，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，數(shù)控車床安全操作規(guī)程、數(shù)控車床的操作而板與控制面板、數(shù)控車床的基本操作：數(shù)控加工中心實(shí)訓(xùn)區(qū)有5 臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，數(shù)控銃床及加工中心類：典型零件(軸、套、回轉(zhuǎn)、輪廉、型腔、箱休類等) 工藝文件編制及數(shù)控加工：普通銃工實(shí)訓(xùn)區(qū)有15 臺(tái)，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有，加工平而、溝槽、加 工各種曲而、齒輪、螺紋和花鍵軸

4、、加工比較復(fù)雜的型而；鉗工實(shí)訓(xùn)區(qū)有 33 臺(tái)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有平而和立體劃線、鑿削、鉆孔、攻絲和套絲、彎曲與矯正、鋸削加工、鋰削加工、 制作加工、樣板加工：普通車工實(shí)訓(xùn)區(qū)有65 臺(tái)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，可開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有外圓粗、精加工、角螺長度尺寸的控制、內(nèi)孔的加工（鉆、擴(kuò)、鐵、鎮(zhèn)）、特形面的加工、螺紋的車削（普通三紋、方牙、T型、螺桿）、表而滾花加工、攻螺紋、套螺紋、細(xì)長軸的加工。擁有 8個(gè)實(shí)訓(xùn) 室的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，為數(shù)控專業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的發(fā)展空間，也為學(xué)生們的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的保障。（二）建設(shè)依據(jù)根據(jù)國家中長期教棄改革和發(fā)展綱要、教育部中等職業(yè)教有改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃以及臨沂市中等職

5、業(yè)教有改革發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃的要求，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，改善學(xué)校的基礎(chǔ)條件，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)崗位緊密對(duì)接，在原有實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)上，新建3 個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。二、建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容（1） 建設(shè)思路數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)校提升學(xué)生實(shí)踐操作能力的重要載體，建設(shè)思路是：服務(wù) 區(qū)域 發(fā)展，創(chuàng)新建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制，突出建設(shè)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需要，優(yōu)化整合學(xué)校實(shí)踐教學(xué)資源，將數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)成為一流的數(shù)控技術(shù)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，就業(yè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地，搭建校企合作與工學(xué)結(jié)合的平臺(tái)。（2） 建設(shè)目標(biāo)結(jié)合國家示范專業(yè)建設(shè)，整合優(yōu)化原實(shí)訓(xùn)資源，在教學(xué)實(shí)踐中綜合利用企

6、業(yè)的優(yōu)勢，充分利 用 學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源、設(shè)備資源。在原有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善實(shí)訓(xùn) 條件， 為完成重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)增加相應(yīng)配套設(shè)備。新建40 工位機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室一個(gè)、 40 工位標(biāo)準(zhǔn) 機(jī)械制圖室2 臺(tái)。一個(gè)、新建40 工位液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室一個(gè)、購置三座標(biāo)測量儀（三）建設(shè)內(nèi)容表1數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)新建校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室一覽表三、建設(shè)進(jìn)度安排（一）機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室2013 年：目標(biāo):完成實(shí)訓(xùn)室初步建設(shè)工作，初步滿足開設(shè)機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)的需要。要點(diǎn)：建立而積為70平方米的實(shí)訓(xùn)室，計(jì)劃購H 2臺(tái)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案拼裝及仿K2實(shí)驗(yàn)臺(tái)，臺(tái)便攜式機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)方案創(chuàng)新組合設(shè)汁分析箱。初步制泄本專業(yè)機(jī)械傳

7、動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。2014 年：目標(biāo):完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，制定了機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室管理制度，機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程。滿足開設(shè)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室需要，讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，并能進(jìn)行綜合練習(xí)。要點(diǎn)：建立而枳為70平方米的實(shí)訓(xùn)室，讓劃購置2臺(tái)氣動(dòng)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)汁方案拼裝及仿?實(shí)驗(yàn)臺(tái)，2臺(tái)透明液壓傳動(dòng)與PLC實(shí)訓(xùn)裝置（T型鋁槽單而）。完善了本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。（二）液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室2013 年：目標(biāo):完成實(shí)訓(xùn)室初步建設(shè)工作，滿足開設(shè)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)的需要。要點(diǎn) : 建立而積為 70平方米的實(shí)訓(xùn)室，計(jì)劃購垃2 臺(tái)氣動(dòng)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案拼裝及仿真實(shí) 驗(yàn)臺(tái)，2臺(tái)透明液壓傳動(dòng)與PLC實(shí)訓(xùn)裝置（T型鋁槽單而），2臺(tái)

8、三座標(biāo)測量儀。初步制立本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。2014 年:目標(biāo):完善液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作,制定了液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室管理制度，液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程。滿足開設(shè)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室需要，讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，并能進(jìn)行綜合練習(xí)，通過液壓實(shí)訓(xùn)的練習(xí)，充分理解液壓傳動(dòng)的原理。要點(diǎn) : 建立而積為 70 平方米的實(shí)訓(xùn)室，計(jì)劃購垃2 臺(tái)氣動(dòng)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)il ?方案拼裝及仿真實(shí) 驗(yàn)臺(tái)，2臺(tái)透明液壓傳動(dòng)與PLC實(shí)訓(xùn)裝卷仃型鋁槽單面），2臺(tái)三座標(biāo)測量儀。完善了本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。（三）機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室2013 年：目標(biāo):完成制圖實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，擬定機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室管理制度，機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程。要點(diǎn)：

9、建立而積為70平方米的實(shí)訓(xùn)室，計(jì)劃購宜 40臺(tái)學(xué)生繪圖桌，2套教師繪圖桌。初步設(shè)計(jì)本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。2014 年：目標(biāo):完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，制定了機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室管理制度，機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程。滿足開設(shè)機(jī)械傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室需要，讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，并能進(jìn)行綜合練習(xí)，通過機(jī)械制圖的練習(xí)， 了解點(diǎn) 線而投影的原理。要點(diǎn)：建立而積為70平方米的實(shí)訓(xùn)室，計(jì)劃購苣40臺(tái)學(xué)生繪圖桌，2套教師繪圖桌。完善了本專業(yè)液壓傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。四、保障措施數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是我院重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地， 為保證項(xiàng)基地建設(shè)的順利實(shí)施,并達(dá)到應(yīng)有的示范作用和輻射作用，除制左相關(guān)政策支持外，還必須建立一種長效機(jī)制，在組織

10、制度、建設(shè)質(zhì)量 管理、與企業(yè)合作等方面得到充分保障，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的良性運(yùn)行、持續(xù)改進(jìn)。1. 組織制度保障充分理解并認(rèn)真貫徹國家、教育部的各項(xiàng)政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的管理規(guī)泄。同時(shí)在日常工作中，結(jié)合工作實(shí)際建立科學(xué)有效的項(xiàng)目管理體系，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，保障項(xiàng)目 的順利實(shí)施。建立目標(biāo)績效管理機(jī)制，使建設(shè)項(xiàng)目各部門做到分工合理、流程清晰責(zé)任落實(shí)到 人。建立高效運(yùn)行機(jī)制，在項(xiàng)目小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立系統(tǒng)化的項(xiàng)目運(yùn)行體系 建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、 項(xiàng)目質(zhì)量考評(píng)制度、人員管理制度、責(zé)任追究制度等。2. 質(zhì)量笛理保障項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年向建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提交績效報(bào)告，根據(jù)建設(shè)成效對(duì)項(xiàng) 目負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目

11、組成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。所有項(xiàng)目立項(xiàng)前必須進(jìn)行充分調(diào)研，并組織校內(nèi)、外專 家對(duì)項(xiàng)目論證報(bào)告進(jìn)行評(píng)審。立項(xiàng)后建立相應(yīng)的監(jiān)督、驗(yàn)收專家組對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況和項(xiàng)目的實(shí) 際效果進(jìn)行考評(píng)。 引入開放式項(xiàng)目管理模式， 實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)、 課程改革、 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所有建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過程監(jiān)控，每季度召開工作例會(huì)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)建設(shè)進(jìn)度，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，布垃下一階段建設(shè)任務(wù)，進(jìn)行信息溝通和交流，保證建設(shè)項(xiàng)目 的進(jìn)度和質(zhì)雖:。同時(shí)，將省級(jí)示范性職業(yè)院校建設(shè)情況作為&項(xiàng)議程，每年向?qū)W院的教職工代表大會(huì)提交書而報(bào)告，由全體職工代表進(jìn)行審查、討論，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)到位、檢查督促

12、到位，保證項(xiàng)目的良性運(yùn)行。3. 加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)行業(yè)企業(yè)的積極性。加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的緊密聯(lián)系，積極參與產(chǎn)學(xué)合作教有，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為企 業(yè)提供大疑的優(yōu)秀畢業(yè)生，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。10 多名技術(shù)人員到我校任教、指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)、管理生產(chǎn)、參與編寫教材，較好地解決了教學(xué)與生產(chǎn)的無縫對(duì)接。同時(shí)，學(xué)院也將在師資培養(yǎng)、引進(jìn)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件改善等方而重點(diǎn)投入，為項(xiàng)目的實(shí)施提供有利條件，為產(chǎn)學(xué)研合作、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)等提供政策支持和資金保障。堅(jiān)持企業(yè)與職業(yè)教有資源開放化，拓寬職業(yè)教育領(lǐng)域，強(qiáng)化校企合作、實(shí)現(xiàn)資源共享，創(chuàng)建 跨區(qū) 域的電子信息技術(shù)技能型人才實(shí)訓(xùn)基地，形成電

13、子信息行業(yè)技能型人才培養(yǎng)專業(yè)群。五、預(yù)期效果1 、 改 善實(shí)訓(xùn)條件通過生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可以滿足機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的需要，實(shí)訓(xùn)設(shè)備或模擬、 仿真的技術(shù)水平與企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)使用的設(shè)備水平相一致，具有一泄的超前性，能滿足學(xué)生生產(chǎn)實(shí) 踐操作的 教學(xué)要求。2 、 促 進(jìn)教學(xué)改革生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建成后， 使原來在課堂上講解的專業(yè)內(nèi)容可以搬到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行， 更好地推進(jìn) 電子電氣專業(yè)崗位（群）實(shí)訓(xùn)課程的建設(shè)與改革，建立符合技能人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的將基本技能、 專業(yè)技 能、綜合實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合的相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系。3 、 師 資團(tuán)隊(duì)推進(jìn) 建立健全專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的實(shí)訓(xùn)管理隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)教學(xué)師資隊(duì)伍。以“雙師”型專業(yè)監(jiān)視和具有技師以上職