英語學習的心得體會

1、英語學習的心得體會英語學習的心得體會范文篇 1在中學階段打下一個好的英語基礎(chǔ)是我們的共同心愿。 怎樣才能學好英語呢？我們老師常說：要埋頭拉車，還要抬 頭看路。以下算是我在老師同學的幫助下摸生的一些路吧， 寫由來供大家參考。1、心理素質(zhì)影響學習效果古人說：兩軍相逢勇者勝。強調(diào)了良好的心理素質(zhì)對效 果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學的看法不謀而合。你會發(fā) 現(xiàn)，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨，甚至 智商也接近，學習效果卻很懸殊。這個落差往往是心理素質(zhì) 的差異造成的。怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢 ？首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以 歸結(jié)為恒心兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口

2、又 一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。其次,還需要一定的自律能力。該復習時不復習，遺忘規(guī)律就會無 情地吞噬著你的一部分記憶成果；該補漏時不補漏，漏洞就 會不斷積累擴大。所以，需要有自律能力，約束自己按科學 原則去運轉(zhuǎn)。2、看寫讀聽背多管齊下效率高一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休， 有的不寫就記不住,有的不聽心里就沒底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量實驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成殘疾外語眼能看口不能說的啞巴外語

3、，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的聾子外語。3、 活單詞與死單詞經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是， 這樣做的人， 大部分都失敗了。 背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。因為他們背的都是脫離了句子和課文的死單詞，大腦對這類東西格外難以留下印象。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己做過對比試驗，結(jié)果，記住 13 個有意義的音節(jié)，只需要 9 遍，而記住18 個無意義的音節(jié)，卻用掉了 80 遍。不僅如此， 孤立地背死單詞， 還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此，即使記住了一部分死詞，它們也多屬殘障人士罷了。如

4、何使單詞起死回生呢 ?我的辦法是背課文! 課文不局限于教科書， 也可以是講演稿， 新聞評論， 散文 總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種深入骨髓就形成了學語言最重要的語感!4、 復習間隔合理，可以省時高效英語是一門記憶量很大的學科，有效的記憶就成了一個關(guān)鍵。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他回答是：重復! 重復 ! 再重復 ! 重復被人們稱之為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒殘羹剩飯。心理學家發(fā)現(xiàn)：兩次復習的時間間

5、隔至少應大于 30 分鐘， 但又應小于16 小時。因為，在已經(jīng)記清了一批單詞的情況下，如果在30 分鐘內(nèi)就開始復習，不僅不能提高記憶效果，反而會對大腦鞏固原有記憶內(nèi)容的生理過程形成干擾，是弊大于利 ; 而 16 小時以后再復習，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。5、 把英語作為一門文化來學正如不懂中國文化就不能理解中庸之道、墨守成規(guī)一樣，缺 乏 西 方 文 化 常 識 就 難 以 理 解 什 么 叫 This is myWaterloo!（ 這是我的滑鐵盧 ! 指一次失敗。 ） 、 Lobbyist（ 院外的人 ） 是些什么人（ 指影響議院政策的院外活動人士，多為以前的政客或?qū)煟?。因此，要

6、想把英語學深學透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟! 而這，在我看來，也許是英語學習最有魅力的地方。英語學習的心得體會范文篇 2 作為一個學了這么多年英語的中國學生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來談。一是我學習英語的經(jīng)歷，二我學習英語的經(jīng)驗及方法。學習經(jīng)歷記憶中最早接觸英語這門課是從小學三年級開始的。那時我們的小學剛剛從三年級普及英語教學。和大多數(shù)孩子一樣，當時的我對英語可以說是一竅不通，只記得小學的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來，然后寫上它的英文單詞。 例如 : 床 (bed) 、 傘 (umbrella) 、 鞋 (shoots)鉛筆 (pencil)

7、 之類，都是一些很基礎(chǔ)的單詞。那時的我對這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機放磁帶的時候，我很喜歡， 也不知道為什么。 就是喜歡讀， 喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f，小學的我除了讀，我什么都不會。上了初中，英語被當做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語老師。無形之中，英語變得重要起來。雖說也是從 abc 教起，但我剛開始的英語成績卻也平平。為了改變這一狀況，我在初一下學期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請教。 課上我也積極主動發(fā)言， 為此還得到了她的表揚。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的門，覺得豁然開朗了。這也成為我學習英語過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點。隨之而來的，是成績的一天天提高。在成績的

8、刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門課。當然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。這種對英語的喜愛也一直延續(xù)到了高中。剛進高中時的第一堂英語課令我印象極深。英語老師講完課文之后，讓我們 retell（ 復述 ） 課文的大概內(nèi)容。 隨后一片沉默。 當時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手，向老師講述了這個故事。我們用英語對著話，好像全班只有我們兩個在交談。隨后，老師和全班同學為我鼓了掌。也正因為如此，我順理成章地當上了英語課代表。從那以后的一段時間里，我漸漸地把英語當做了我駕輕就熟的科目，就不那么認真地去學了，有些浮躁。不久我就得到了教訓，一直引以為傲的英語成績跌落下來。這讓我認識到，腳

9、踏實地地學習是多么重要。從那以后，我又恢復了以前學英語激情與努力并存的學習狀態(tài)。上了大學，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實不光是英語，其他學科也是如此。而且也有了硬性要求，不過四級，就沒有學位證。所以，大學對英語也不能放松。以上就是我的學習經(jīng)歷。學習經(jīng)驗總結(jié)任何一門語言，或者說任何一門學科的學習都是有技巧的。 對于英語的學習經(jīng)驗及方法， 我想從以下幾個方面來談。記 第一項要記的就是單詞。 學語言，無疑要記很多東西。詞匯是一門語言的基礎(chǔ)。學習英語的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞，才會有句子，有了句子才會有文章，最終才能掌握這門語言。那么海量的單詞，記住才是關(guān)

10、鍵。方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時候， 有很多方法， 最主要就是根據(jù)讀音來拼寫。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。在寫單詞的時候，腦子里先反映出來的是它的讀音，自己根據(jù)它的讀音寫出來，而不是背出來。如果單純地機械地背字母組合，很容易忘記。很多同學背單詞都是一遍一遍地重復字母組合。比如：背單詞 and ，他就會一遍遍地念 and,and ,a,n,d,and 我個人不主張這種方法。比如說音譯、聯(lián)想等等。比如這個例子：灰塵(dust) 。我把它聯(lián)想為打死他的音譯，這樣就很好記了。還有，根據(jù)已有的簡單單詞，記住新的單詞。比如這個例子：知道猴子 (monkey)

11、這個 單詞，把m換成d就成了驢子(donkey),就變成了一個新的 單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。除了抽出專門的時間背單詞，平時應該利用好瑣碎的時間來學習單詞，積少成多。第二，就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語言都有它自己的語言表達系統(tǒng)，只有記住了這些，才能把握外國人的語言習慣，才能學好英語。這些沒有別的法子，只有多看多記。聽聽力。隨著四六級考試聽力比重的增加，我們也應看到英語聽力的重要性。其實拋開考試不說，學語言無非要掌握聽說讀寫。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學好了也沒什么意義。我第一次和外國人對話是在很小的時候。其實都算不上對話。那時在北京故宮玩，走在我前面的游客掉了東西，

12、于是我撿起來還給她，這時，聽到個黑皮膚大眼睛的外國人說 thanks 。那時還小，不知道怎么回人家，只是笑笑?，F(xiàn)在聽外國人說話仍然有困難，但我一直在努力。其實英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強迫自己去聽，會越來越反感，最終對英語失去興趣和信心。根據(jù)自己的程度不同我們應該選擇適合自己的聽力材料。平時學習累了，多看一些美劇，其實那里面的英文對白很美的。比如說暮光之城 、 吸血鬼日記等等。我尤其喜歡吸血鬼日記里女主人公的發(fā)音。她純正的美音聽起來簡直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來聽。當然對我們大多數(shù)人來說，BBC賽國廣播電臺）還是很有難度，里面大多都是政治性的觀

13、點，和中國的新聞聯(lián)播相似，感覺枯燥。我選擇慢速VOA我覺得還這個比較適合我們。說對于語言來說，一個整體的語言氛圍與環(huán)境是很重要的。當然，大多數(shù)的我們只能在中國學習英語，本身就缺乏英語的語言氛圍。而且和外國人對話的機會也是非常有限。在這種情況下，我們就更應該多和外國人交流，哪怕是一句簡單的 hello（ 你好 ） 、 How are you?（ 你好嗎 ?） 。記得在中學的時候， 學校也開過Eglish Corner（ 英語角 ） ，就是老師和同學們在一起，圍繞一個話題暢所欲言。不用顧忌語法，不用顧忌句型，重要的就是開口說。但是這和真正的外國人對話是有很大差別的。雖然有外教，但是一周也只有一節(jié)，

14、 所以和她相處的時間非常有限。 所以， 從高中開始，只要見了外國人，我就會在恰當?shù)臅r候和他們對話。記得有一次，我在商場選手表，旁邊有三四個白人，也在看手表，他問售貨員 How much?（多少錢？），售貨員一愣，在旁邊的我忍不住就當了翻譯，告訴她，那個外國人在問價錢。而后我又簡單地和那個外國人聊了幾句，得知他們來自德國，來這里是參加一個會展。雖然他們沒買那塊表，但是臨走時還是給我道謝。當時心里挺激動的。那以后，我和外國人交流的次數(shù)越來越多，有的問路，有的在超市找他們想買的東西，雖然都是簡單的幾句話，但是看到自己能為他們提供幫助，所學的英語終于有了用武之地，心里還是暖暖的。于是自己也就越來越喜歡

15、說英語，即使詞匯量有限，語法不甚規(guī)范，只要開口說了，對自己來說都是很大的進步。讀多讀英文讀物也是重要的方面。現(xiàn)在的閱讀題目在各類 考試中都占了很大的比重。中學的時候訂閱了各種英語學習 的報紙，除此之外，還買來英語廣場等等讀物來讀。多讀書 可以鞏固自己學過的知識，而且還可以學到比課堂中更豐富 更地道的英語。朗讀由來也能練習自己的發(fā)音。古人說：書 讀百遍，其義自見，可見讀的重要性。寫寫是一項綜合的考核。它是詞匯、短語、句型等等的綜 合應用，可以說要求是比較高的。所以，平時除了要把單詞 記準確意外，還要有一定量的句型和短語。然后在考試的時 候，恰當?shù)剡\用到作文當中。除此之外，多看一些美文，也 可以提

16、高自己的寫作。針對考試，還有一項要求，那就是字 體的工整。一篇內(nèi)容平平但字跡工整的作文往往比一篇內(nèi)容 豐富字跡潦草的作文更能得到老師的青睞。運用多種管道學習英語是一門話的語言，光在課堂上聽老師講授是遠遠不 夠的。這就要靠我們通過多種管道學習。除了前面提到的美 劇和歌曲外，我還尤其喜歡看中央電視臺每年的希望之星英 語大賽。雖然我的水平遠不如他們，但我會努力。還有一檔 介紹中國美食的英語節(jié)目，讓你輕輕松松地就能記住英文搭 配。當然，這一切都是以興趣為前提的。如果對英語不感興趣，從心里抵觸它，那是不可能能學好的。以上就是我學習英語的一點心得體會。僅僅是個人的一點拙見，有不當?shù)牡胤秸埨蠋熍u指正。英語

17、學習的心得體會范文篇 3 我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會總結(jié)為十條，供那些真心實意而不是裝模作樣想掌握外語的人參考。一、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學習外語的大好時光。二、要是學厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學。這時可以變換一下學習方式。比如，可以把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。四、應該隨時隨地記下并背熟那些平時用得最多的句套子。五、盡可能心譯你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。六、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子里。假若你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。七、抄錄和記憶句型、慣用語時要使用單數(shù)第一人稱，如 I am only pulling your leg八、外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談