要帶材料隊伍這門“管理活”怎么干？

1、要帶材料隊伍，這門“管理活”怎么干？ 不少機關(guān)里，材料崗位常?！疤撐灰源薄耙还P難求”。對文稿材料起草部門的負責人而言，會帶隊伍比會寫文稿更重要。帶出一支高水平材料隊伍，應(yīng)把握好三個主旨。 以團隊成長為主旨 帶好一支材料“鐵軍”，要把推動團隊成長作為最重要的工作，念茲在茲，做到長遠規(guī)劃、精準選才、久久為功。 抓梯隊要把握一個“長”字。立足文稿服務(wù)大局所需，做三至五年乃至更長時間的梯隊建設(shè)規(guī)劃。梯隊劃一、二、三線：“一線”，是文稿主力，是寫作本領(lǐng)較強、材料經(jīng)驗相對豐富的“筆桿子”；“二線”，是文字功底較為扎實，不遠的將來可以委以重任、成為“一線”的“替補隊員”；“三線”，是雖“筆力不足”但“資質(zhì)

2、尚可”，也愿意“爬格子”的“種子選手”。要在“三條線”上協(xié)同用力，形成不斷檔的隊伍成長格局。 選苗子要突出一個“準”字。機關(guān)里不是每個人都適合寫材料，也不是每個人都愿意寫材料。當好“秀才頭兒”，要清楚什么樣的人能成為可育之苗。選苗子要把好“三關(guān)”：“經(jīng)驗關(guān)”，從具備一定文字工作經(jīng)驗的干部當中選；“興趣關(guān)”，看要選的人有沒有長期從事文字工作的愛好和志向；“態(tài)度關(guān)”，看有沒有嚴謹細致、精益求精、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。過了這“三關(guān)”，才具備材料“苗子”的基本條件。 帶隊伍要堅守一個“久”字。心急吃不了熱豆腐，心急也帶不出好隊伍。不能一兩次、三四次材料看不過眼就心急如焚，要科學認識不同梯次、不同能力、不

3、同稟賦干部在寫材料本領(lǐng)培養(yǎng)上的周期和規(guī)律。有些干部悟性高、學習能力強，上手自然快一些；也有一些干部看起來有些“愚鈍”，但假以時日定能有所悟、有所成。 以本領(lǐng)提升為主旨 要帶好材料隊伍，絕不是找一幫人分分任務(wù)、打打下手這么簡單，絕不能“撒一把種子靠天收”，絕不能當材料“包工頭”。 打基礎(chǔ)要循序漸進。對剛?cè)腴T的，要從小材料入手，修煉“收集資料、遣詞造句、文通字順”的淺功夫；對有基礎(chǔ)的，要逐步安排一些大材料任務(wù)，修煉“把握立意、謀篇布局、精準表達”的深功夫；對能力強的，要布置一些高難度、挑戰(zhàn)性的重頭稿，修煉“創(chuàng)新出彩、奪人眼球、引人入勝”的上乘功夫?？傊?，鍛煉隊伍一步步打下扎實基本功，使之做到既講政

4、治、識大局，又“下筆能使千鈞力、胸臆能抒萬般情”。 長本事要緊貼實戰(zhàn)。在文稿起草中練出的本事才是真本事。要敢壓擔子，讓下屬下筆之前“用足腦”去思考，動筆之時“繃緊弦”去奮戰(zhàn)，只有身處“絕境”才會拼盡全力，闖過道道難關(guān)。要善壓擔子，一上來就讓新手寫大材料是不切實際的，更是不可取的。要巧壓擔子，涉及單項工作或領(lǐng)域較窄的材料，可以整篇壓給一個人，培養(yǎng)他們“通篇謀劃、通盤操作”的材料“整體觀”；覆蓋全面工作或涉及領(lǐng)域較廣的材料，可以分塊壓給不同的人，便于分領(lǐng)域整理素材、形成觀點，提高效率的同時，也能培養(yǎng)協(xié)作意識。 補短板要精細復(fù)盤。材料復(fù)盤是一項不能偷懶的工作。聚焦那些領(lǐng)導(dǎo)重視程度高、團隊投入精力大、

5、稿件使用效果好的材料，進行系統(tǒng)深入的總結(jié)，對比分析前后稿的差別。深入細致地摳一摳、悟一悟，主題主線為什么調(diào)整？框架結(jié)構(gòu)為什么變化？語言措辭為什么修正？讓大家“知其改，也知其所以改”。作為團隊領(lǐng)頭人，要有做“導(dǎo)師”的意識，不僅在復(fù)盤中提升自己的筆力，更要指導(dǎo)大家深入檢視，既能講出問題，也能講出辦法，在“當事者迷”的時候，一針見血、指點迷津。 以激發(fā)潛能為主旨 容才的雅量是領(lǐng)導(dǎo)胸懷、格局的體現(xiàn)。當了材料隊伍的“頭兒”，就不能整天惦記著“敲鍵盤”，而要把舞臺讓出來給團隊。 破除“我最行”的執(zhí)念。帶好材料隊伍，應(yīng)該有“別人不行時我能行”的擔當，卻不該有“別人都不行我最行”的固執(zhí)。很多“秀才頭兒”摸爬滾

6、打多年，尺度拿捏準，下筆如有神，經(jīng)驗非常豐富。但長年累月寫材料，難免會拘泥于一些筆觸定式。其實，寫材料只有“更合適”，沒有“最合適”，如果大小材料都要經(jīng)自己的手“刷新一遍”，姑且不論精力能不能吃得消，整個團隊也會被這種“最合適”的“金箍”套牢，新風格、新特色很難在隊伍里生根發(fā)芽。所以，帶材料隊伍，“放下筆”要比“拿起筆”更難做到，也更應(yīng)該做到。 少做“你不行”的否定。帶材料兵把關(guān)必須嚴格，對下屬起草的材料，該改的地方就要改，只要改之有理，大家也能欣然接受。怕的是“無厘頭”式的改和“個人喜好”式的否定，講不出所以然，就是感覺寫得不行、味道不對，影響了效率不說，還讓干部飽受身心雙重“折磨”。這種“你不行”的否定多了，大家對材料的興趣也就弱了、主見也就沒了。所以，要帶出一支有戰(zhàn)斗力的材料隊伍，呵護信心的“火種”很重要，盡力做到“講不出道理的不改，定不下方向的不改，可改可不改的不改”。 堅定“他能行”的信心。把材料交給下屬去謀、去寫，就給下屬充足的時間和空間放飛思想、施展才干。如果不放心，就把要求講清楚，“劃個圈、定個框”，而不要隨意發(fā)出指令、干預(yù)下屬的思路，那樣很容易讓下屬亂了陣腳、不知所措，到頭來拿個“四不像”出來。要相信下屬有自己的主觀能動性，有自己的寫作思路和技巧，只要大方向不偏，經(jīng)過精心打磨一定能拿出用得上的好材