(完整版)開福區(qū)教師招聘歷年真題.DOC

1、長沙市開福區(qū)2011年教師招聘考試公共完整版一、 填空1 .教育要適應(yīng)人身心發(fā)展的個(gè)別差異性，做到因材施教。教育要遵循人身心發(fā)展的順序性，做到循序漸進(jìn)。2 .學(xué)生的思想品德是由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為四個(gè)心理要素構(gòu)成。它們相互促進(jìn)，相互滲透。3 .教師的根本任務(wù)是教書育人。4 .教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的教學(xué)方法是講授法,它是目前最流行的教學(xué)方法之一。5 .問題解決的四個(gè)階段，即 發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)。6 .目前我國實(shí)施的是國家課程、地方課程、學(xué)校課程三級課程管理。二、選擇1 .“近朱者赤，近墨者黑”反應(yīng)了（ c）對人的發(fā)展的重要影響。A遺傳B

2、教育C環(huán)境D 主觀努力2 .新課程改革提出的“三維”教學(xué)目標(biāo)是（_b_）A知識和技能、智力體力和創(chuàng)造力、思想道德B知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀C知識技能智力、身體個(gè)性心理3 .教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（D_ ）AB 備課C作業(yè)的檢查與評定D上課4 .教師批改作業(yè)時(shí)，用紅筆畫出作出標(biāo)記，便于引起學(xué)生的注意，這是利用了知覺的（A_ ）特性。A選擇性B 整體性C理解性D 恒常性5 .小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（B）A經(jīng)典性條件反射B操作性條件反射C聯(lián)結(jié)反應(yīng)D 習(xí)慣成自然6 .氣質(zhì)類型（D）A B C D 無好壞之分7 .對中小學(xué)生身份的表述是：中小學(xué)生是

3、在國家法律認(rèn)可的各級各類中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的（A）A未成年公民B 社會公民C普通受教育者D青少年兒童8 .個(gè)別教師私拆、毀棄學(xué)生信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（ B ）A公正評價(jià)權(quán)B隱私權(quán)C人格尊嚴(yán)權(quán)D名譽(yù)權(quán)三、 分析題“所謂教師之主導(dǎo)作用，蓋在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自奮其力，非謂教師滔滔的說， 學(xué)生默默聆聽?！币灰蝗~圣陶。教學(xué)過程中教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性是一對矛盾，對此葉圣陶先生提出了什么樣的 觀點(diǎn)？1 .葉圣陶先生的話體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。你認(rèn)為應(yīng)該如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動性的關(guān)系？2 .（1）發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用是學(xué)生簡捷有效地學(xué)習(xí)的必要條件；（

4、2）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是教師有效地進(jìn)行教學(xué)的一個(gè)重要因素：教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動性是相互依存的，相互統(tǒng)一的；在教學(xué)過程中，要防止兩種偏向。在新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)該怎樣落實(shí)教師的主導(dǎo)作用？3 .（1）啟迪學(xué)生做人；（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；（3）激勵學(xué)生會思考；（4）指導(dǎo)學(xué)生能實(shí) 踐。（大概圍繞學(xué)生主體言之有理均可。）兩篇完形 一個(gè)學(xué)生講不應(yīng)太依靠老師，利用圖書館資源自我學(xué)習(xí)的。一個(gè)講的有點(diǎn)寓言的笑話一個(gè)啰嗦的人等人都淹死了還在那里說教而不去救人 cross/across閱讀： suger can/industry 的介紹， 歷史悠悠球的介紹閱讀填空一個(gè)偉大的殘疾運(yùn)動員閱讀回答為題

5、 賣英語自學(xué)資料的展銷會翻譯5個(gè)句子閱讀短文翻譯5個(gè)講發(fā)現(xiàn)的一些很久以前人類骨頭，作文 Where to live -in the city or in the country詳名田： Acrossing cross crossing across選。主謂一致 more than one 的； 我選的單數(shù) his ; so much a writer ； 一個(gè) there was as was. it was ,what was ; we sat until two o 'clock .up完形 selection collection source origin閱讀最后一篇最后一題是

6、選D還是A啊翻譯什么山越高就越多人喜歡爬，山越險(xiǎn)，就越多人想征服。這句話是不是有一句諺語表達(dá)啊？還有個(gè) Decision to attach not taken lightly.一個(gè)should have done 語法點(diǎn)的翻譯 本應(yīng)該，卻沒有The decision to attack was not taken lightly.進(jìn)攻的決定不是輕易做出的那個(gè)糖的運(yùn)輸最后一題那個(gè)運(yùn)輸過程的是選 D不？India-Asia-asabl-Mediterranean單選中的everything to know, 我選there was,不知道對了沒有。from his invention to .

7、是填 pull out 才對吧完型中的reference,我填寫的是sellection,不曉得對不、閱讀最后一題我選 D, A應(yīng)該和原文還是有出入的我記得幾個(gè)教育學(xué)的，教師的更本任務(wù)是什么。新課程改革的三級標(biāo)準(zhǔn)。英語作文是 你想住在鄉(xiāng)村，還是城市1 .我選的好像是 Acrossing應(yīng)該是crossing.2 .單選我錯了三個(gè)啦，第一題應(yīng)該選B so much a writer 我選了 D3 . C there was 我好像選的是 as was.4 .we sat until two o 'clock .應(yīng)該選 up2009開福區(qū)英語先是20分的綜合知識，不難，幾乎是論壇里有的資料

8、，只是很多考完市里的后，因各 種原因，就沒看書了，沒心情看了，看其實(shí)真的不難，很基礎(chǔ)的，比如遺忘規(guī)律：先快后慢因材施教，循序漸進(jìn)原則三級課程：國家，地方，學(xué)校人的個(gè)性特質(zhì)，我填的是 林黛玉抑郁質(zhì) 與李逵膽汁質(zhì)，也不知對否還有教學(xué)的中心環(huán)節(jié) 上課,道德的知情意行。曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行專業(yè)，知識運(yùn)用30分10分的單選，20分的完形單選沒考什么語法，而是選詞，就是此之間的細(xì)微差別，比如usual ,normal等完形講的是遠(yuǎn)離毒品之類的閱讀40分，5篇，每篇四個(gè)題，應(yīng)該是高考難度的。然后是10分的作文，今年的是講 主型的！就是闡述養(yǎng)狗的好處與壞處！但是這里面有 2分的卷面。1 .我

9、國中學(xué)生道德結(jié)構(gòu)包括 道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為、的四個(gè)方面。2 .學(xué)校的中心工作是 至空，教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是 上課3 .知覺的特性是 選擇性、理解性、整體性、恒常性4影響人身心發(fā)展的因素有 遺傳、教育、環(huán)境和個(gè)體主觀能動性。5教育對人的身心發(fā)展起決定作用。6 .艾賓浩斯遺忘曲線，其遺忘的規(guī)律是 先快后慢，呈負(fù)加速型7 .新課程分為國家課程、地方課程、校本課程8 .學(xué)生既是教育的 對史，又是學(xué)習(xí)的 主體還有兩題，內(nèi)容記不清了，只記得第二小題答案是循序漸進(jìn)和因材施教 第九小題是關(guān)于人的氣質(zhì)類型的，賈寶玉屬于（ 多血質(zhì)）,魯智深屬于（膽汁質(zhì)）綜合是10個(gè)填空題，2分一個(gè)1,學(xué)生的思想品德

10、包括 道德認(rèn)識，道德情感，道德意志和道德行為2,傳統(tǒng)的五大美德包括仁、義、禮、智、信3,知覺的四個(gè)性質(zhì) 選擇性、理解性、整體性、恒常性4,林黛玉的性格是什么氣質(zhì)類型，林沖的是什么氣質(zhì)類型？林黛玉抑郁質(zhì)與林沖粘液質(zhì)英語專業(yè)是語法題，完形填空，閱讀理解，和作文。作文是關(guān)于養(yǎng)狗的，要你選擇一 種闡述，是贊成還是反對，10分。2008開福區(qū)英語的作文題目是關(guān)與青藏鐵路的題型是1.單項(xiàng)選擇,2完型填空,3,閱讀,4,改錯,5,作文加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)國家安定教育學(xué)心理學(xué)是關(guān)于新課標(biāo)的第一部分是綜合題，這部分似乎無關(guān)我所看的教育心理學(xué)，以及種種案例分析， 更靠近新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及中小學(xué)的德智體教育方面的題型，故這是我疏忽的一個(gè)方 面.但是我相信有很多準(zhǔn)備充分的人，肯定還是做