中學(xué)2019—2020學(xué)年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

1、2019 2020 學(xué)年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在學(xué)?！耙磺袨榱藥熒l(fā)展”辦學(xué)理念的指引下， 圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。引導(dǎo)廣大教師，牢牢抓住打造“高效課堂、 提高課堂有效性”這個(gè)根本。 教研要面向?qū)W校工作的各方面和各環(huán)節(jié)，在教學(xué)實(shí)踐中開展各項(xiàng)教育科學(xué)研究，我校的教研工作重點(diǎn)在于突出教研的校本性、 實(shí)用性、 科學(xué)性和廣泛參與性， 教研為教學(xué)質(zhì)量的提高提供服務(wù)， 教研的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展提供支撐；多方位、多層次組織教師研究影響高考、學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)大步提高的因素，探索解決措施，為高考、學(xué)業(yè)水平考試取得好成績做出貢獻(xiàn)；形成“人人參與、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍，積極

2、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作要點(diǎn)（一）抓好教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量1. 加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性研究， 樹立有效教學(xué)理念。 我校實(shí)行分層次教學(xué)，個(gè)層次之間的差異性較大，因此，在強(qiáng)調(diào)集體備課的基礎(chǔ)上還應(yīng)有針對不同層次班級(jí)的不同的實(shí)施策略和重點(diǎn)， 加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性研究，運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，立足不同的課堂，提高不同層次班級(jí)課堂教學(xué)效率。2. 廣泛開展聽課評(píng)課活動(dòng)， 實(shí)行名師上示范課， 年輕教師上競賽課，新教師上匯報(bào)課制度， 通過這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師間的切磋與相互提高。3. 開放課堂，實(shí)行推門聽課制度。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研主任和教研組長要帶頭聽

3、課， 使聽課成為促進(jìn)課堂教學(xué)的重要手段；通過聽課推動(dòng)年級(jí)的集體備課活動(dòng)的開展和教師課堂教學(xué)的質(zhì)量的提高。聽課要求：培養(yǎng)期內(nèi)教師每學(xué)期聽課不得少于 20 節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不得少于 12 節(jié)。 必須認(rèn)真填寫聽課記錄， 要求聽課信息完整，并做好聽課評(píng)價(jià)。4. 以教研組、 備課組為單位， 積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教法、學(xué)法研究和高考研究。（二）抓好教研常規(guī)工作，提高教研效益1. 教研活動(dòng)要做到有計(jì)劃、 有落實(shí)、 有總結(jié)， 要保證活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。要探索教研活動(dòng)的新思路，教研活動(dòng)要和聽課評(píng)課結(jié)合起來， 這樣才能落到實(shí)處。 教研組長要按時(shí)上報(bào)本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。教研組長

4、要作好教研活動(dòng)的出勤登記考核， 教師不得遲到、 早退或缺席。教研活動(dòng)要探索新的方式，可以是學(xué)術(shù)講座，也可以是案例分析、課題研究，還可以進(jìn)行聽課講評(píng)，不要僅僅局限于教材研究。原則上每兩周安排一次教研活動(dòng)。2. 加強(qiáng)課題研究和校本研究。立足校本研究， 根據(jù)學(xué)校實(shí)際， 鼓勵(lì)教師以個(gè)人或小組名義申報(bào)課題，加大課題申報(bào)及研究力度，大的學(xué)科每年要有省級(jí)課題申報(bào)，形成制度，做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞教研。3. 充分發(fā)揮教研組在教學(xué)、 教研中的作用。 教研組長要在學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理和學(xué)科教學(xué)、 教研中起模范帶頭作用和核心作用， 要花精力組織本組成員總結(jié)好的做法， 推廣好的做法， 教研組的工作重點(diǎn)要放在推方法、推經(jīng)驗(yàn)、推

5、成果上。教研組成員要精誠團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，打造精品團(tuán)隊(duì)。教研組要組織有經(jīng)驗(yàn)的老師研究高考、學(xué)考，為高考、學(xué)考復(fù)習(xí)提供支持和指導(dǎo)。4. 充分發(fā)揮備課組作用， 認(rèn)真抓好集體備課。 備課組長要認(rèn)真組織集體備課。集體備課要突出備課、說課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、說課、上課、聽課、評(píng)課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動(dòng)。5. 組織教師撰寫科研論文， 向正規(guī)刊物投稿及參加學(xué)校每年一度的論文評(píng)選， 學(xué)校鼓勵(lì)老師向各種正規(guī)的教育刊物投稿， 積極為自己評(píng)優(yōu)選先及職稱晉升創(chuàng)造條件。（三）加大教師培訓(xùn)力度，打造精品教師隊(duì)伍一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本保障。 我校的

6、教師培訓(xùn)要采用主要依靠本校的力量，采用多種培訓(xùn)方式，通過教研活動(dòng)，相互交流，相互提高。1. 壯大骨干教師培訓(xùn)力度。 學(xué)校將組織一批中青年骨干教師參加省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。2. 重視青年教師培養(yǎng)。 通過師徒結(jié)對的形式， 讓有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師引領(lǐng)年青教師快速成長。 通過徒弟匯報(bào)課的展示， 組織相應(yīng)教研組老師評(píng)課活動(dòng)， 提高教師的上課、 評(píng)課水平， 探討有效課堂教學(xué)模式。3. 做好每年新入職教師的上崗前的培訓(xùn)工作， 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 科研處及學(xué)校名師組成培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組， 對新教師進(jìn)行系統(tǒng)的教育教學(xué)及班主任工作培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)課堂教學(xué)工作。（四）研究教學(xué)，提高高考學(xué)考質(zhì)量1. 成立學(xué)校專

7、家小組，加強(qiáng)高考、學(xué)考教學(xué)研究，為備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。2. 重視并做好高考、學(xué)考信息資料的收集整理和發(fā)放工作。3. 整合好校內(nèi)外資源及網(wǎng)絡(luò)資源，為教學(xué)服務(wù)。4. 組織好考試的命題工作，及時(shí)做好試卷分析工作。（五）、加強(qiáng)國際交流，彰顯外語辦學(xué)特色，提高我校辦學(xué)的國際化水平。學(xué)校繼續(xù)開設(shè)好英語特色課，通過英語口語、聽力、閱讀、寫作等特色課程有效提高我校學(xué)生的英語水平， 為學(xué)生參加國外升學(xué)考試奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)生的海外研學(xué)活動(dòng)， 不斷探究新的切實(shí)可行的研學(xué)方式， 將海外研學(xué)作為對外交流的窗口而不斷深入研究， 從而走出一條自己的辦學(xué)之路。（六）搞好科室建設(shè)，提高服務(wù)水平1. 加強(qiáng)教研室人員隊(duì)伍思想、 組織和作風(fēng)建設(shè)， 努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。2. 加大對教研組長和備課組長的培養(yǎng)與管理， 強(qiáng)調(diào)工作實(shí)績。 建設(shè)高效務(wù)實(shí)的教研隊(duì)伍。3. 加強(qiáng)和上級(jí)教育教