部編人教版四年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元檢測試題測試卷 (5)

1、部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元檢測試卷一、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）風(fēng)俗（súshú）崩裂（bnbn）睡眠（mnmián）薄霧（bóbáo）模糊（múmó）墜落（zuìzhuì）二、看拼音，寫字詞。（6分）1. 清晨，湖面上 ln zhào（）著一層薄薄的霧，整個(gè)湖如同一位披著輕紗的少女，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧。中午太陽出來了，霧 zhú jiàn（）消散了，kun kuò（）的湖面清晰地展現(xiàn)在眼前。2. 傍晚，媽媽 qin（）著我在村口的小路上散步。路邊有一

2、片 zhun ji（）地，遠(yuǎn)處是一座 pú to（）園，夕陽的余暉在稻穗上跳 yuè（），空氣中彌漫著泥土的香味。三、照樣子，換偏旁并組詞。（5 分）據(jù)（據(jù)說）堤（）沸（） 劇（劇烈） （） （） 猶（）鵝（）昧（） （） （） （） 四、把詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（6 分）（）（）鼎沸（）明（）昧（）（）欲墜漫（）卷（）（）（）欲聾（）（）無聲 1.上面詞語中形容聲音的詞語： （填序號(hào)）2. 寫一個(gè)和結(jié)構(gòu)相同的詞語： 。3. 選擇其中的一個(gè)詞語造句： 。五、選詞填空。（3 分）平靜安靜幽靜1.教室里十分 ，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講。2. 聽了他的一番話，我的心情久久不能

3、 。3. 我和媽媽一起漫步在 的林蔭小道。六、在比喻句后面的括號(hào)里打“”。（4 分）1. 那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（）2. 稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（）3. 美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著（）4. 我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼。（） 七、按要求完成句子練習(xí)。（8 分）1. 稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。（1） 句中把 當(dāng)作人來寫。（2） 請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)這樣的句子。2. 星光在我們的肉眼里是微小的。星光使我們覺得光明無處不在。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）3. 天空里懸著星星。（把句子寫具體，至少擴(kuò)兩處）4. 月盤是那樣明亮，

4、那樣柔和。（修改病句）八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7 分）1. 我們踮著腳 望去，江面還是 ，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲 ，只見 的地方出現(xiàn)了 ，人群又 起來。2. 的溪水，流著 和 的香味，流著 。 的鵝卵石 河床。喲，卵石間有多少 的小水塘啊，每個(gè)小水塘都 著一個(gè)月亮！九、口語交際。根據(jù)下面的語境選擇最合適的一項(xiàng)。（3 分）小明在公園里看見一位大哥哥把包裝袋和飲料瓶隨地亂扔，就上前去對(duì)大哥哥說（）A.你怎么這么不講衛(wèi)生呀？ B.愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。C. 你這樣亂扔垃圾，會(huì)受到處罰的。D. 大哥哥，請(qǐng)你把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，好嗎？愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果我們每個(gè)人都做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，我們生

5、活的家園就會(huì)越來越美好。十、閱讀短文完成練習(xí)。（22 分）（一）課內(nèi)閱讀。（7 分）村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了， 收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了， 稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的

6、銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？1. 解釋文中加點(diǎn)的詞。（2 分）風(fēng)俗： 招待： 2.判斷下列說法的正誤，正確的在句子后面的括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（3 分）（1） 阿媽說過，等學(xué)校放假了，阿爸就要回來了。（ ）（2） 這一段寫的是“我”和阿媽在果園里走月亮。（）（3） “我”和阿媽看到了月光下美麗的油菜田。（） 3.想象文段描寫的畫面，用自己的話寫一寫。（2 分）（二）課外閱讀。（15 分）這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。海濱的夏夜夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更（壯狀）

7、觀，當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光， 又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人（稱贊贊嘆）。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟 起）明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，就像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也（陸續(xù) 連續(xù)）亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，倒（應(yīng) 映）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？ 1.用“”劃去括號(hào)里不正確的字詞。（2 分）2. 閱讀短文，按要求填空。（3 分）短文中提到了： 的夏夜、 的晚霞、 的天空。我們

8、還可以說： 的夏夜、 的晚霞、 的天空。3.讀文中畫“ ”的句子，你能換個(gè)說法，使句意保持不變嗎？（2 分）4.畫出文中的比喻句，并把下面的句子補(bǔ)充完整。（2 分）美麗的小雪花像 5.思考并填空。（6 分）（1） 短文是圍繞“ ”（文章中心句）來寫的。（2） 短文是按 順序來寫的，短文中表示這個(gè)順序的詞句依次是： 、 、 。（3） 作者為什么感到興奮和愉快？十一、習(xí)作。（30 分）你最喜歡校園的哪個(gè)地方，是操場、小花園還是圖書室，或者其他什么地方請(qǐng)選擇一處，以“校園一角”為題寫一篇習(xí)作，你可以寫它的樣子，可以寫在那里發(fā)的事，還可以寫自己的感受，注意按一定的順序來寫，寫出自己的真情實(shí)感， 不少于

9、 350 字。參考答案：一、súbnmiánbómózhuì二、1.籠罩逐漸寬闊2.牽莊稼葡萄躍三、示例：河堤提提供沸騰拂吹拂猶如優(yōu)優(yōu)秀白鵝俄俄國拾金不昧味口味四、人聲半半搖搖天地震耳鴉雀1.2.示例：津津有味3.示例：一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子搖搖欲墜五、1.安靜2.平靜3.幽靜六、2.（）七、1.（1）稻穗（2）示例：一場春雨過后，小草從地底探出了頭。2.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。3. 示例：深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)顆半明半昧的星星。4. 月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。八、1.往東風(fēng)平浪靜越來越大東邊水天相接一條白線沸騰2.細(xì)細(xì)山草野花月光灰白色布滿可愛抱九、D十、（一）1.社會(huì)上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。對(duì)賓客或顧客表示歡迎并給以應(yīng)有的待遇。2.（1）（2）×（3）×3.略（二）1.劃去：狀稱贊起連續(xù)應(yīng)2. 迷人橘紅色高而遠(yuǎn)示例：美麗火紅蔚藍(lán)3. 我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我感到興奮和愉快。4. 它是那么大，那么亮