32519_浙江省寧波市10-11學(xué)年高一上學(xué)期期末試題物理

1、寧波市 2010 學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高一物理試卷考生注意： 1 沒有特別說明，重力加速度取g= 10m/s2;2答案請(qǐng)與在答題卷上。、單項(xiàng)選擇題（本題共10 小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。共30 分）1 最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式 和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是A 笛卡爾 B 牛頓 C 伽利略 D 亞里士多德2 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，下列說法中正確的是A 研究劉翔 110m 欄比賽的跨欄技術(shù)時(shí)，其身體可看作質(zhì)點(diǎn)B .研究月球繞地球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，月球可看作質(zhì)點(diǎn)C 研究火車通過隧道所需的時(shí)間時(shí)，火車可看作質(zhì)點(diǎn)D 研究“嫦娥一號(hào)”在軌道上的飛行姿態(tài)

2、時(shí)，“嫦娥一號(hào)”可看作質(zhì)點(diǎn)3 關(guān)于彈力的方向，下列說法正確的是A 物體靜止在水平桌面上，桌面對(duì)物體的支持力方向是豎直向下的B 物體沿斜面下滑時(shí)，斜面對(duì)物體的支持力方向是沿斜面向上的C 用繩懸掛物體時(shí)，繩對(duì)物體的拉力方向是沿繩收縮的方向D 用水平直桿固定路燈時(shí)，直桿對(duì)路燈的彈力方向一定在直桿所在直線上4 某同學(xué)在汽車中觀察汽車儀表盤上速度計(jì)指針位置的變化。開始時(shí)指針指示在如圖甲所示位置，經(jīng)過 6s 后指針指示在如圖乙所示位置。若汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，那么它的加速度約為2 2A 3m/s B 5m/s2 2C 10m/s D 20m/s5.6.如圖為 a、b 兩物體做勻變直線運(yùn)動(dòng)的v -圖象,A

3、a、b 兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B t=4s 時(shí)，a、b 兩物體速度相同C. 最初 4s 內(nèi)，a、b 兩物體的位移相同D.a 物體的加速度比 b 物體的加速度大跳高運(yùn)動(dòng)員從地面跳起的過程中，下列判斷正確的是 A地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員的重力 B 地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力 C 運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力大于運(yùn)動(dòng)員的重力 D 運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力等于運(yùn)動(dòng)員的重力則下列說法中正確的是1v/m s-115a10502468 t/s二、不定項(xiàng)選擇題（本題共4小題，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的 有多個(gè)選項(xiàng)正確。全選對(duì)得4分，選對(duì)但不全得2 分，有選錯(cuò)的得 0 分，共 16

4、分）11 要判斷一個(gè)物理關(guān)系式是否成立，有時(shí)不必作復(fù)雜的推導(dǎo),只需分析式中各量的單位，就可判定有些表達(dá)式是錯(cuò)誤的。在下面的實(shí)例中，某同學(xué)導(dǎo)岀了四個(gè)不同的關(guān)系式，請(qǐng)你根據(jù)單位分析，確定其中必定錯(cuò)誤的選項(xiàng)例：如圖，光滑水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為e的光滑斜面體，它的斜面上有另一質(zhì)量為 下滑過程中物塊對(duì)斜面壓力 am，某同學(xué)得岀的關(guān)系式有：Mmg cos二12.NMmg cosI MQM -msin2日Mmgsin 日cosBam =A N二2B M+m sin日mg sin）COSTDM -msin -某時(shí)刻一個(gè)螺絲從勻速上升的氣球上脫落，則該時(shí)刻螺絲相對(duì)于地面的c.aMA 速度為零 B 速度不為

5、零、方向向上C 加速度方向向下D 加速度方向向上13在汶川大地震的救援行動(dòng)中，千斤頂發(fā)揮了很大作用。如圖 為剪式千斤頂?shù)膶?shí)物圖，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸迫使千斤頂 的兩臂靠攏，從而將汽車頂起。當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)，若已知 汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫?.0 X104N，且千斤頂兩臂間的夾角恰為 120。則4A .此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為4.0 沫 0 NB 此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力為2.0X04NC.若繼續(xù)搖動(dòng)把手，兩臂受到的壓力將增大7.一個(gè)小球從水平桌面上方某點(diǎn)自由落下，與桌面多次碰撞后靜止在桌面上。右圖圖線描述了 該過程某物理量的變化情況，則縱坐標(biāo)Y 代表的物理量是A 位移 B 路程 C 速度 D 加

6、速度8有三個(gè)力矢量 Fi、F2、F3,恰好可圍成一個(gè)封閉的直角三角形，在下列四個(gè)選項(xiàng)表示的情形 中（如下圖），三個(gè)力的合力最大的是C.船所受浮力不變D 船所受浮力不斷減小m 的物塊沿斜面下滑。關(guān)于斜面的加速度 aM及滑塊加速度m/s，VA= m/s。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）D.若繼續(xù)搖動(dòng)把手，兩臂受到的壓力將減小14 如圖所示，質(zhì)量為 5kg 的物塊 A 拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定在小 車上。開始小車靜止時(shí)，彈簧對(duì)物塊的彈力大小為10N，小車、物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)讓小車以加速度 a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)，則A 物塊 A 相對(duì)小車仍靜止B 物塊 A 受到的彈簧彈力

7、仍不變C. 物塊 A 受到的摩擦力將增大D. 物塊 A 受到的摩擦力將減小三、填空題（每空 2 分，共 24 分。第 19、20 題分二組，非一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生做A 題，一級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生做 B 題）15.如圖所示， 把一個(gè)重為80N 的物體 A 放在傾角 =37的光滑斜面 上，并對(duì)物體 A 施加一個(gè)水平方向的作用力F。要使物體保持平衡狀態(tài)，力 F 的大小為 _N，此時(shí)斜面對(duì)物體的支持力大 小為_N。（ sin37 丄 0.6，cos37=0.8）16.某人在一個(gè)以 2.5m/s2的加速度勻加速下降的電梯里最多能舉起能舉起 _ kg 的物體；若此人在勻加速上升的電梯中最多能舉起上升的加速度為1

8、7.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用到的測(cè)量工具 ；在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中，在保 持拉力 F=5N 不變時(shí)，某同學(xué)根據(jù)測(cè)出的 數(shù)據(jù)，畫出圖線如圖。但該同學(xué)未標(biāo)注橫坐標(biāo)所對(duì)應(yīng)的符號(hào)，請(qǐng)你在圖中括號(hào)處補(bǔ)全。18.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的情況如圖所示，A、B、C、D、E 為選好的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì) 數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 0.04s。由此可知：小車的加速度a 二丄m/s2;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下 C 點(diǎn)和 A 點(diǎn)時(shí)，小車的瞬時(shí)速度分別為vc=40kg 的物體，則此電梯80kg 的物體，在地面上最多；圖線斜率的含義為:（以下二個(gè)A 題為非一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生做）19

9、A 利用右圖所示裝置“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是oA在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)Fi、F2和合力 F 的過程中,橡皮條結(jié)點(diǎn) 0 的位置不能變化B彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)， 拉力方向必須豎直向下C.Fi、F2和合力F 的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程D 為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)i、F2方向間夾角應(yīng)為 9020A 一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈簧彈力大小和伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a 和 b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。由圖線可得出相關(guān)結(jié)論，請(qǐng)你寫出其中的二條：_; _ _ o（以下二個(gè) B 題為一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生做）19B 在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn) 0,

10、使其位于 E 處，此時(shí):-+卩=90 ,然后保持 A 的讀數(shù)不變，當(dāng)：角由圖中所示的值逐漸減 小時(shí)，要使結(jié)點(diǎn)仍在E 處，可采取的辦法是oA增大 B 的讀數(shù)，減?。航荁. 減小 B 的讀數(shù)，減小一：角C. 減小 B 的讀數(shù)，增大：角D 增大 B 的讀數(shù)，增大：角20B .如圖（a）所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m 的貨物提升到高處,測(cè)得貨物加速度 a 與繩子對(duì)貨物拉力FT之間的函數(shù)關(guān)系如圖（b）所示。不計(jì)滑輪的摩擦，則：圖線與橫軸的交點(diǎn) N 數(shù)值的含義0O0OI I四、計(jì)算題（共 3 小題，第 21 題 8 分，第 22 題 10 分，第 23 題 12 分，共 30 分）21.一小球由靜止釋放后

11、自由下落， 在最后 1s 內(nèi)的位移大小為 20m， 不計(jì)空氣 阻力。求：小球開始下落后第 1s 內(nèi)的位移；小球落地時(shí)的瞬時(shí)速度大?。?2.如圖所示，放在水平地面上的兩木塊，在水平推力F 作用下保持靜止。木塊 A、B 的質(zhì)量分別為 mA=3kg、mB=5kg，它們與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.15，且木塊與地面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。 如果作用在木塊 A 上的推力 F=6N，木塊 A、B 間的輕彈簧被壓縮了 x=5 cm，彈簧的勁度系數(shù) k=100N/m。求：此時(shí)木塊 A 所受摩擦力的大小；剛撤去 F 后瞬間，木塊 A 所受摩擦力23.如圖所示，靜止在水平地面上的玩具小鴨質(zhì)量m= 0.5

12、kg，受到與水平面夾角為 53的恒定拉力后，玩具開始沿 水平地面運(yùn)動(dòng)。若拉力 F =4.0N，經(jīng)過時(shí)間 t = 2.0s,玩具移動(dòng)距離為 x=4.8m;撤去拉力 F 后,玩具又向前滑行一段距離。求：（sin53 = 0.8， cos53= 0.6）運(yùn)動(dòng)過程中，玩具的最大速度；撤去拉力后，玩具繼續(xù)前進(jìn)的距離。寧波市 2010 學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高一物理答題卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題 3 3 分，共 3030 分）1234567891011121314二、不定項(xiàng)選擇題（每小題4 4 分，漏選得 2 2 分，共 1616 分）三、 填空題侮空 2 2 分，共 2424 分）15.，； 16.，;1

13、7 21 .22.23.寧波市 2010 學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高一物理參考答案、單項(xiàng)選擇題（每小題 3 3 分，共 3030 分）12345678910CBCABCACDD11121314ADBCADABD二、不定項(xiàng)選擇題（每小題4 4 分，漏選得 2 2 分，共 1616 分）三、填空題侮空 2 2 分，共 2424 分）15. 60， 100； 16. 60， 5；17.（1）刻度尺、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;（2） -/kg-1；M18. 2.5，0.75，0.55；19A . AC ； 20A b 的原長(zhǎng)較長(zhǎng)；a 的勁度系數(shù)較大；（其它結(jié)論也可）19B . B ； 20B mg；物體質(zhì)量的倒數(shù)；四、計(jì)算題（本題共 3 3 小題，第 2121 題 8 8 分，第 2222 題 1010 分，第 2323 題 1212 分，共 3030 分。）” 1221 .解： X1= gt 2 分18.,；19 ；20 ；。四、計(jì)算題（本題共 3 3 小題，第 2121 題 8 8 分,2222 題 1010 分，第 2323 題 1212 分，共 3030 分。）2位移大小 X1=5m1 分 h=vot+1gt21 分得 Vo=15m/s1 分落地速度 vt=vo+gt2 分vt=25m/s1 分（其他解法也可）22.解：物體 A 所受彈簧彈力FN二