九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課件（新版）新人教版

1、課題課題3 3制取氧氣制取氧氣一二一、反響原理和藥品寫出以下反響的文字表達(dá)式。(1)加熱高錳酸鉀:。(2)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合:。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:。一二催化劑是在化學(xué)反響中能其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率催化劑是在化學(xué)反響中能其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率,但但本身的和在反響前后都沒有發(fā)生變化本身的和在反響前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)反響中所起的作用叫做。的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)反響中所起的作用叫做。催化劑具有催化劑具有“一變和一變和“兩不變的特點(diǎn)。兩不變的特點(diǎn)?！耙蛔兪且蛔兪歉淖兓瘜W(xué)反響速率改變化學(xué)反響速率,“兩不變是指催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)兩不變是指催化劑本身的質(zhì)量和化

2、學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響前后不變。在化學(xué)反響前后不變。由反響物生成其他由反響物生成其他物質(zhì)的化學(xué)反響物質(zhì)的化學(xué)反響,叫做分解反響。叫做分解反響。改變 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 催化作用 一種 兩種或兩種以上 一二二、儀器裝置和步驟一二氣密性 放一團(tuán)棉花 中上部 略向下傾斜 預(yù)熱 藥品部位 導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出 正放 一二帶火星的木條 集氣瓶 木條復(fù)燃 帶火星的木條 集氣瓶口 木條復(fù)燃 一二一、正確理解催化劑的概念1.催化劑在反響前后“化學(xué)性質(zhì)不變,不能簡(jiǎn)單理解為“性質(zhì)不變,因?yàn)樾再|(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面。2.催化劑不是只專用于催化作用。二氧化錳在過(guò)氧化氫溶液分解時(shí)作催化劑,但不能說(shuō)二氧化錳就是催化劑,

3、如在高錳酸鉀受熱分解的反響中,二氧化錳是生成物之一。3.同一個(gè)反響,可有不同的催化劑。如過(guò)氧化氫分解反響中除了可用二氧化錳作催化劑外,還可用氧化鐵、氧化銅或紅磚粉末等,用二氧化錳催化效果較好。4.催化劑只能改變化學(xué)反響速率。如反響物的質(zhì)量一定,使用催化劑不能增大或減小生成物的質(zhì)量。一二【例題1】以下關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()A.化學(xué)反響前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變理解催化劑在化學(xué)反響前后的“變與“不變是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵。解析:由催化劑的概念可知,化學(xué)反響前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,A正確;催化劑能夠改變化學(xué)反響速率,這里的“改變包括“加快或“減慢反響速率,B、C正確;不

4、是所有化學(xué)反響都需要催化劑,如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑,D錯(cuò)誤。答案:D一 二二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣三種方法的比較一 二1.過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣的反響裝置簡(jiǎn)單過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣的反響裝置簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便平安操作簡(jiǎn)便平安,且不需要加熱且不需要加熱,更符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)。更符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)。2.用排水法收集氧氣時(shí)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)氣管口開場(chǎng)有氣泡冒出時(shí)不應(yīng)立即當(dāng)導(dǎo)氣管口開場(chǎng)有氣泡冒出時(shí)不應(yīng)立即收集收集,因?yàn)榇藭r(shí)導(dǎo)管口出來(lái)的氣體主要是裝置內(nèi)的空氣因?yàn)榇藭r(shí)導(dǎo)管口出來(lái)的氣體主要是裝置內(nèi)的空氣,應(yīng)待氣泡應(yīng)待氣泡均勻冒出時(shí)再進(jìn)展收集。均勻冒出時(shí)再進(jìn)展收集。一 二一 二【例題2】實(shí)驗(yàn)室

5、制取氧氣,提供了以下藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求答復(fù)有關(guān)問(wèn)題:藥品:過(guò)氧化氫溶液氯酸鉀二氧化錳裝置:一 二(1)裝置中儀器a的名稱為。 (2)假設(shè)小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣,那么他選擇的藥品應(yīng)為(填序號(hào))。假設(shè)用裝置D收集氧氣,那么驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到,觀察木條是否復(fù)燃。 (3)某氣體X可用D裝置收集,假設(shè)改用E裝置收集,那么氣體X應(yīng)從(填“b或“c)口進(jìn)入。 解析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知a是試管。(2)裝置A是用加熱固體的方法制取氣體,C是排水法收集氣體,試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣;假設(shè)用裝置D收集氧氣,那么驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀

6、察木條是否復(fù)燃。(3)D裝置是向上排空氣法收集氣體,說(shuō)明氣體的密度比空氣的大,假設(shè)改用E裝置收集氣體X,那么氣體X應(yīng)從b口進(jìn)入。答案:(1)試管 (2)集氣瓶口 (3)b12345671.只發(fā)生物理變化就能制取氧氣的原料是()A.氯酸鉀B.高錳酸鉀C.過(guò)氧化氫D.液態(tài)空氣 答案 答案關(guān)閉D12345672.小麗用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣,肯定不會(huì)選用的儀器是()A.酒精燈B.集氣瓶C.試管D.導(dǎo)氣管 答案 答案關(guān)閉A12345673.在實(shí)驗(yàn)室制取某氣體在實(shí)驗(yàn)室制取某氣體,與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是() 答案 答案關(guān)閉C12345674.以下關(guān)于催化劑的

7、說(shuō)法中以下關(guān)于催化劑的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是正確的選項(xiàng)是() 答案解析解析關(guān)閉化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變,A、B錯(cuò)誤;催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率,C正確;化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變,D錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉C12345675.實(shí)驗(yàn)室可用于氯酸鉀制取氧氣的組合是()A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,用到的發(fā)生裝置是“固固加熱裝置”,所以選,收集氧氣可以用向上排空氣法也可以用排水法,所以可以選擇或,綜上所述選C。 答案解析關(guān)閉C12345676.空氣是一種珍貴的自然資源空氣是一種珍貴的自然資源,以下氣體不可直接從空氣別離獲得以下氣體不可直接從空氣別離獲得的是的是() 答案解析解析關(guān)閉解答本題應(yīng)明確:空氣分離是利用空氣各成分沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離,屬物理變化,分離可得到氧氣、氮?dú)?、稀有氣體等,空氣中不含有氫氣,分離空氣不可能得到氫氣。 答案解析關(guān)閉D12345677.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖?？晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。(1)假設(shè)用高錳酸鉀制取氧氣假設(shè)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用可選用A裝置裝置,其中的玻璃儀器有其中的玻璃儀器有(填一種填一種);反響的文字表達(dá)式是反響的文字表達(dá)式是;圖中的一處錯(cuò)誤為。圖中的一處錯(cuò)