2015年組織人事培訓(xùn)工作要點

1、2015年組織人事培訓(xùn)工作要點一、總體思路全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、 四中全會精神， 認真落實各 級教育工作會議精神， 以師德建設(shè)為基礎(chǔ)， 以完善人事制度和深化改 革為動力，以提升教師專業(yè)能力為重點， 以落實待遇和完善激勵機制 為保障，不斷提高培訓(xùn)的針對性和實效性， 重點突出干部隊伍和教師 隊伍建設(shè)，努力打造一支懂管理、善管理、作風優(yōu)良的高素質(zhì)校長隊 伍，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè) 化教師隊伍。二、主要工作及措施 開展師德建設(shè)教育活動，培養(yǎng)教職工敬業(yè)奉獻精神1.全區(qū)教體系統(tǒng)以 “弘揚高尚師德，踐行社會主義核心價值觀 ”為 主題開展師德建設(shè)教育活動， 以中所列

2、學(xué)習內(nèi)容為重點， 加強政治紀 律，核心價值觀教育；以拒絕有償補課、亂訂教輔資料、亂收費和嚴 格管理教師教育教學(xué)行為為重點， 規(guī)范教師職業(yè)行為； 以開展多樣化 的家訪活動加強家校溝通為重點， 構(gòu)建和諧師生關(guān)系； 以開展教師踐 行社會主義核心價值觀的師德演講為重點， 唱響師德建設(shè)主旋律， 形 成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué) 習 ”的良好風尚和氛圍，形成 “依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明 執(zhí)教”的規(guī)范行為，不斷提高廣大教職工工作責任感和職業(yè)幸福感。2.完善師德建設(shè)與考核的長效機制，開展學(xué)校評價、學(xué)生評價、 社會評價 “三位一體 ”的師德考核評價，建立師德考評檔案，將

3、師德表 現(xiàn)作為教師工作評價、年度考核、評優(yōu)評先、晉職晉級的重要內(nèi)容，進一步加大師德失范事件的預(yù)防和查處力度，堅決落實師德考核 “一 票否決 ”制度，切實維護教育良好形象。積極推進人事制度改革,保障師資均衡配置1.深化中小學(xué)職稱制度改革和崗位設(shè)置工作。按照省、市的部署 積極實施中小學(xué)職稱制度改革， 加強教學(xué)業(yè)績、 師德師風等方面在職 稱評審工作中的導(dǎo)向作用， 切實加強崗位聘后管理， 做好崗位動態(tài)調(diào) 整工作，充分發(fā)揮職稱評審和崗位設(shè)置在教師隊伍建設(shè)中的杠桿作用。2.進一步完善獎勵性績效工資分配制度。按照 “多勞多得、優(yōu)質(zhì) 優(yōu)酬”的原則做好獎勵性績效工資分配辦法的修訂、 完善工作， 在保 障穩(wěn)定的基

4、礎(chǔ)上，突出工作實效。加強調(diào)研，搞好思想政治宣傳教育 工作，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵和鼓舞作用。3.建立完善教師招聘和退出機制。根據(jù)教師事業(yè)發(fā)展需要，認真 做好新教師招聘工作，堅持公招工作的透明、公開、陽光，增強公招 工作的公信力，為教師隊伍素質(zhì)的提升把好入口關(guān)。 加強教職工常規(guī) 管理和紀律要求，嚴禁吃空餉行為，建立完善教職工退出機制。4.建立教師定期交流制度。制定義務(wù)教育學(xué)校教師均衡配置實施 辦法，建立正常的教師流動機制，科學(xué)實施鎮(zhèn)域、區(qū)域內(nèi)教師流動和 均衡配置， 逐步做到區(qū)域內(nèi)同一學(xué)段學(xué)校教師學(xué)歷、 高一層次學(xué)歷和 骨干教師比例大體相當。提高培訓(xùn)的針對性和實效性，切實抓好隊伍建設(shè)1.結(jié)合全

5、區(qū)教體系統(tǒng)隊伍建設(shè)的實際，精心謀劃和實施培訓(xùn)工作。 一是認真落實 “國培計劃 ”各項培訓(xùn)任務(wù)，確保送培參培率均達到100%，實現(xiàn)全區(qū)教職工全員培訓(xùn)和部分學(xué)科教師提高培訓(xùn)；二是采 用“分層次、多渠道、有重點”的培訓(xùn)方法，抓好學(xué)校干部培訓(xùn)和管理，重點抓好教育家型校長的培養(yǎng)，加強培訓(xùn)效果跟蹤，提升專業(yè)內(nèi)涵，增強統(tǒng)籌區(qū)域教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和政策水平， 打造高素質(zhì)的干部隊伍； 三是繼續(xù)做好新教師崗位培訓(xùn)、 中層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、 專業(yè)學(xué)科教師培 訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等各項常規(guī)繼續(xù)教育培訓(xùn)項目，認真 落實國、省、市培訓(xùn)計劃的送培任務(wù)，突出培訓(xùn)的實效性，努力提高 全體教師的專業(yè)素養(yǎng)；四是實施信息技術(shù)應(yīng)用能

6、力年度培訓(xùn)計劃，力爭在三年內(nèi)完成全員培訓(xùn)目標， 大力培養(yǎng)全體教職工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的能力， 建設(shè)全員上網(wǎng)學(xué)習陣地并分層分學(xué)科開展全員培訓(xùn)學(xué)習工作， 嚴格執(zhí) 行繼續(xù)教育學(xué)時登記相關(guān)規(guī)定。2.啟動區(qū)“名教師、名校長、學(xué)科帶頭人 ”選拔工作。完善省、市、 區(qū)各級名教師、 名校長隊伍的梯度建設(shè)， 修訂、完善名教師、名校長、 學(xué)科帶頭人的選拔管理考核辦法， 明確職責任務(wù)， 充分發(fā)揮名優(yōu)教師 在學(xué)科引領(lǐng)、教學(xué)示范、課題研究、青年教師培養(yǎng)等方面的重要作用。努力對區(qū)名師工作室進行品牌打造，建立 “名師帶徒 ”制度，加強對優(yōu) 秀骨干教師的培訓(xùn)和管理。深化與成都、綿陽、無錫等地區(qū)和學(xué)校的 教育合作交流，有計劃地選派名優(yōu)教

7、師和骨干教師參加進修、培訓(xùn)、掛職鍛煉、跟崗學(xué)習、對外交流活動，舉辦教師專業(yè)發(fā)展論壇，為教 師學(xué)術(shù)交流搭建平臺。三、切實抓好過程管理，確保人事師培各項工作有序開展1.重點做好各類考核的過程管理。在開展正校長績效考核、教職 工年度考核、師德師風考核、班主任工作考核等工作時，重點加強過 程考核，突出日常工作實效。在做好各項考核的基礎(chǔ)上，進一步做好 績效考核工作， 進一步完善獎勵性績效工資分配方案， 以充分調(diào)動教 師工作積極性，促進學(xué)校健康發(fā)展。2.認真做好對口支援工作，以提供智力支援為主，嚴格按要求選 派對口支教教師、援藏干部，加強支教教師、援藏干部的管理，有針 對性地開展對口支援縣的教師培訓(xùn)， 有針對性地解決受援學(xué)校實際問 題。3.認真做好教師資格認定、崗位晉升、常規(guī)增資、教師節(jié)表彰及 慰問