大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)調(diào)查

1、J I A N G S U U N I V E R S I T Y中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究實(shí)踐報(bào)告所屬學(xué)院：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)：計(jì)算機(jī)技術(shù)姓 名：實(shí)踐項(xiàng)目：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)調(diào)查實(shí)踐成績(jī)：任課教師：周均2016 年12 月20 日馬克思主義學(xué)院中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究教研室制表實(shí)踐主題大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)調(diào)查實(shí)踐時(shí)間2016年12月12日2016年12月20日實(shí)踐地點(diǎn)以網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行完成方式獨(dú)立進(jìn)行（）合作完成（V ）（在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)打“，”）合作 小 組 構(gòu) 成學(xué)號(hào)姓名角色分工題目匯總，結(jié)果分析問(wèn)題討論，問(wèn)卷分發(fā)問(wèn)題討論，問(wèn)卷分發(fā)問(wèn)題討論，問(wèn)卷分發(fā)說(shuō)明：1、合作小組成

2、員最多6人。2、合作小組必須確保所有成員都參加實(shí)踐活動(dòng)。3、合作小組成員共同完成一份實(shí)踐報(bào)告。4、小組成員感想在最后實(shí)踐主旨思想1 .對(duì)我校以及其他大學(xué)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)程度進(jìn)行分層次抽樣調(diào)查研究，分析不同性別，不同學(xué)位學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)基本狀況、對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的態(tài)度，以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的看法和建議。2 .調(diào)查大學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的看法，是否有著一定的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，和面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)是否有正確的應(yīng)對(duì)解決方法以及策略，找尋大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面的不足之處，以便于制定出合適且有效的解決方案。3 .分析我校大學(xué)生應(yīng)如何提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，安全使用網(wǎng)絡(luò)，以正確的方式對(duì)待網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。社會(huì)實(shí)

3、踐報(bào)告【摘要】大學(xué)生安全是社會(huì)、學(xué)校和家庭非常關(guān)注和重視的一項(xiàng)高校工作內(nèi)容。隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了重大影響，而隨 之產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也值得關(guān)注和研究?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，現(xiàn)狀，對(duì)策調(diào)查結(jié)果分析本次調(diào)查研究，我們小組采用的是網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷方式，使用免費(fèi)的專業(yè)問(wèn) 卷制作網(wǎng)站-問(wèn)卷星完成。問(wèn)卷由20個(gè)問(wèn)題組成，主要調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意 識(shí)的基本狀況、大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的態(tài)度，以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的看法 和建議。小組成員通過(guò) QQ微信等通信軟件發(fā)送給周圍同學(xué)以及師兄師姐學(xué)弟 學(xué)妹填寫。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷137份，回收137份，有效問(wèn)卷137份，有效回收率10

4、0%以下數(shù)據(jù)均為問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析表所得。參與本次調(diào)查的大學(xué)生中男生占 52.55%,女生占47.45%。其中本科生占54.74%,研究生占38.69%,博士生占6.57%,詳情見(jiàn)附件。由此可見(jiàn)參與本次 調(diào)查的主體是本科生和研究生，男女生分布情況比較均衡。調(diào)查顯示，在大學(xué) 生中網(wǎng)絡(luò)使用已非常普及，調(diào)查者每天或多或少都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)一段時(shí)間，大學(xué) 生已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)最廣泛的應(yīng)用者和最積極的參與者，他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)值得 關(guān)注。本次調(diào)研涉及網(wǎng)絡(luò)使用情況、個(gè)人上網(wǎng)行為、個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安 全的認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)、增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的途徑等六個(gè)方面的 內(nèi)容。一、網(wǎng)絡(luò)使用情況根據(jù)數(shù)據(jù)分析，每天上網(wǎng)的

5、時(shí)間為1-3小時(shí)的大學(xué)生為25人，占18.25%,35小時(shí)的為45人，占32.85%, 5-7小時(shí)的為30人，占21.9%, 7小時(shí)以上的 為37人，占27.01%,因?yàn)槲覀兌际怯?jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，發(fā)放的問(wèn)卷很多也由本 院學(xué)生構(gòu)成，所以時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)較久，但也可以反映出，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為大 學(xué)生校園生活必不可少的一環(huán)。二、個(gè)人上網(wǎng)行為根據(jù)數(shù)據(jù)分析，62.04%的大學(xué)生經(jīng)常網(wǎng)購(gòu),88.32%的大學(xué)生經(jīng)常使用 QQ 微信、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具，只有 16人不經(jīng)常使用這些軟件，可能是他們覺(jué)得這些 軟件做的比較無(wú)聊，也有的同學(xué)沒(méi)有使用智能機(jī)，而是使用以前的老款手機(jī)， 不支持微信等軟件，在電腦上也不經(jīng)常使用。總的

6、來(lái)說(shuō)大學(xué)生都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái) 聯(lián)系好友，購(gòu)買商品，只有少部分人不怎么使用，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲入我們生活的 方方面面。三、個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)網(wǎng)絡(luò)的普及可以使人們更快捷的享受和利用信息，但是隨之而來(lái)的是網(wǎng)絡(luò) 個(gè)人信息安全問(wèn)題。調(diào)查結(jié)果顯示，在經(jīng)常使用QQ微信、郵箱等調(diào)查者中，56.2%的人的帳號(hào)曾被盜用過(guò)，經(jīng)常更換賬戶密碼的僅有41人。經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)的人中有37.96%的人曾遭遇過(guò)網(wǎng)絡(luò)詐騙，被騙取金額以100-300居多。在公共場(chǎng)合使用QQ?軟件后，臨走前會(huì)檢查帳號(hào)是否注銷的占52.55%,偶爾會(huì)檢查的占37.23%,不會(huì)檢查的占10.22%。在注冊(cè)賬戶時(shí)，大多數(shù)調(diào)查者偶爾會(huì)閱讀隱私 條款，從不閱讀的占28.47%

7、,每次都閱讀的僅有14.6%。由上述分析可知，大 部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全還是有一定的認(rèn)識(shí)，有了初步的安全知識(shí)，懂得在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流和娛樂(lè)的行為時(shí)保護(hù)個(gè)人的隱私和個(gè)人信息；但也有相當(dāng)一部分學(xué)生網(wǎng) 絡(luò)安全意識(shí)不強(qiáng)，容易粗心大意和疏忽一些日常的網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，個(gè)人信息保 護(hù)意識(shí)薄弱，最終導(dǎo)致個(gè)人信息被盜取。四、網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)調(diào)查顯示，了解電腦病毒是如何傳播的學(xué)生還是占多數(shù)，電腦病毒主要通 過(guò)瀏覽網(wǎng)站、電子郵件、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備等方式傳播，但是這3種方式的選擇比例分別為80.29%、71.53%、72.99%,三個(gè)數(shù)據(jù)不一致，說(shuō)明還是有很多學(xué)生了 解的不夠全面，同時(shí)，還有 24.09%的同學(xué)選擇了錯(cuò)誤的答案。調(diào)查

8、者中，大部 分學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，如個(gè)人信息泄露、社交密碼被盜、 病毒攻擊、垃圾郵件、流氓軟件捆綁等。因此，網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái) 便利的同時(shí)，也帶來(lái)了很多危害。大多數(shù)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，但是依 舊會(huì)經(jīng)歷一些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。五、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)在調(diào)查中，絕大多數(shù)調(diào)查者都會(huì)在自己的電腦上安裝殺毒軟件，沒(méi)有安裝 的僅占22.63%,有32.85%的調(diào)查者沒(méi)有中過(guò)電腦病毒，大多數(shù)學(xué)生都能正確處 理電腦病毒，只有6.57%的學(xué)生置之不理。在收到朋友的附件時(shí)，直接打開(kāi)的占 少數(shù)，僅為27.74%,訊問(wèn)后打開(kāi)的占41.61%。在收到垃圾郵件時(shí)，48.91%的調(diào) 查者會(huì)直接刪除，查看

9、垃圾郵件的僅有20.44%。當(dāng)我們必須要進(jìn)入一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的網(wǎng)站時(shí)，一半多的學(xué)生會(huì)直接進(jìn)入，其余學(xué)生會(huì)用虛擬機(jī)進(jìn)入或去網(wǎng)吧進(jìn)入。當(dāng)他們遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)，能夠保存證據(jù)，向相關(guān)部門報(bào)案的僅有37.23%,大部分學(xué)生都會(huì)選擇下次多注意。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和共享性在方便了人們使用的同時(shí)，也使得網(wǎng)絡(luò)很容易遭受 到攻擊。由上述分析可知，大部分同學(xué)有一定的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，但是他們 的安全防范意識(shí)還不完全，以至于還是會(huì)受到一些網(wǎng)絡(luò)危害。六、增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的途徑根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)于怎樣才能提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)這個(gè)問(wèn)題，大多數(shù) 大學(xué)生認(rèn)為開(kāi)設(shè)相關(guān)教育課程、發(fā)放相關(guān)知識(shí)的小手冊(cè)或傳單、召開(kāi)主題班會(huì) 都是能夠有效加強(qiáng)網(wǎng)

10、絡(luò)安全意識(shí)的途徑。網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展伴隨著網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，因此增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)刻不 容緩。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不全，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)缺乏，網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)淡 薄，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)依賴性是導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱的主要原因。學(xué)校應(yīng)該充分 利用教學(xué)優(yōu)勢(shì)，在課堂內(nèi)外宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全存在的問(wèn)題通過(guò)以上關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的調(diào)查研究，并基于對(duì)大學(xué)生的相關(guān)訪 談，總結(jié)出大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全教育方面存在以下幾個(gè)問(wèn)題：其一，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不強(qiáng)；其二，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)缺乏，尤其是非計(jì)算機(jī)專 業(yè)的同學(xué)對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、操作、軟件維護(hù)和防入侵行為方面的操作知識(shí)知之 甚少或者不能自如運(yùn)用；其三，對(duì)

11、誘惑網(wǎng)站的有效抵御能力較差，不能很好地 評(píng)估網(wǎng)頁(yè)的安全性；其四，個(gè)人信息保護(hù)程度較差。部分大學(xué)生群體很容易忽 視對(duì)自身隱私的保密和自身網(wǎng)絡(luò)行為的的安全性。其五，網(wǎng)絡(luò)安全防范能力欠 佳，對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的案例關(guān)注甚少，法律維權(quán)意識(shí)欠缺。對(duì)策及建議網(wǎng)絡(luò)安全作為校園安全建設(shè)的重要環(huán)節(jié)：既是高等院校教育管理的重要內(nèi)容 之一，也是學(xué)生知識(shí)技能體系不可缺少的部分。高校要緊跟時(shí)代步伐，結(jié)合學(xué) 校實(shí)際，充分利用各種條件，通過(guò)各種途徑和措施，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安 全教育，讓當(dāng)代大學(xué)生正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、安全使用網(wǎng)絡(luò)。？其一，建立健全高校網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行機(jī)制。高校要建立網(wǎng)絡(luò)安全教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高校黨政領(lǐng)導(dǎo)要有“安全重于

12、泰山” 的大局意識(shí)，在思想上高度重視，在行動(dòng)上大力支持。其次要建立高校網(wǎng)絡(luò)安 全教育領(lǐng)導(dǎo)小組：把網(wǎng)絡(luò)管理中心、學(xué)生處、保衛(wèi)處、教務(wù)處等部門納入網(wǎng)絡(luò) 安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，明確各自的職責(zé)和分工，將網(wǎng) 絡(luò)安全教育納入學(xué)校計(jì)劃。學(xué)校教務(wù)處在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，統(tǒng)一開(kāi)展 網(wǎng)絡(luò)安全教育工作，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，制訂教育計(jì)劃，明確教育 內(nèi)容，組織網(wǎng)絡(luò)安全授課，定期考核效果等。其二，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作及網(wǎng)絡(luò)安全課程。首先，要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)譬如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)技術(shù)、病毒防治、防火墻、密碼加 密、信息數(shù)據(jù)保存等的實(shí)際操作訓(xùn)練，提高解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的能力。積極創(chuàng) 造條件讓學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全

13、實(shí)踐，提高實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)大學(xué)生鑒別網(wǎng)絡(luò)中 有害信息的能力，為網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的屏障。其次，高校應(yīng)從自身具體 情況出發(fā)，制訂詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃并納入學(xué)校日常教學(xué)工作中，將網(wǎng)絡(luò) 安全教育工作制度化、規(guī)范化。再次，學(xué)校應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全教育的需要，培養(yǎng) 一支具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全教育能力的師資隊(duì)伍，開(kāi)設(shè)專門的網(wǎng) 絡(luò)安全教育課程，指導(dǎo)學(xué)生處理各種信息和防御不良信息侵害。其三，定期開(kāi)展專題性知識(shí)講座。除了增加計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作和網(wǎng)絡(luò)安全教育課程之外，高校還應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)展關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育的知識(shí)性講座。講座的內(nèi)容可以從以下四個(gè)方面考慮：第一， 網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范與信息安全，討論大學(xué)生應(yīng)該做一個(gè)怎樣的網(wǎng)

14、民、如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò) 消極的、不健康的信息、怎樣面對(duì)有欺詐傾向的網(wǎng)友和信息；第二，計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)安全概述：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論知識(shí)，包括加密解密算法、數(shù)字簽名機(jī) 制、身份鑒別，防火墻的工作原理與作用；第三，個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全策略： 介紹個(gè)人計(jì)算機(jī)通常采用的安全策略的實(shí)現(xiàn)方法，如系統(tǒng)軟件的漏洞及修補(bǔ)方 法：硬盤保護(hù)卡的工作原理與使用方法；第四，網(wǎng)絡(luò)黑客和計(jì)算機(jī)病毒：由于 黑客入侵與計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)很普遍的問(wèn)題，講座中可以具體地介紹一些技術(shù)， 如最新的計(jì)算機(jī)病毒動(dòng)向：查殺病毒軟件的使用等?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】1駱懿玲.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策 J.中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢：2006; 12,.2盧偉.大學(xué)生網(wǎng)

15、絡(luò)安全意識(shí)現(xiàn)狀與對(duì)策研究 J.山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟(jì)管 理干部學(xué)院學(xué)報(bào)：2009; 3,.3劉新華：巢傳宣.對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)及教育現(xiàn)狀的調(diào)查J.職教論壇：2011; 14,.附件（包括照片、數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料等，本頁(yè)不夠，可另加附頁(yè)粘貼于后。）問(wèn)卷及數(shù)據(jù)匯總小組成員感悟匯總:這是我上學(xué)這么多年來(lái)第一次做調(diào)查問(wèn)卷，之前雖然相似課程都是直接以論 文的形式提交，而沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，尤其是對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，可以 發(fā)現(xiàn)非常多的問(wèn)題。有些問(wèn)題并不是你想像中的那樣，你覺(jué)得大家可能都不會(huì) 這么做，但是通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)看，還是會(huì)有很多人會(huì)這么做的，真是應(yīng)了古人的話“實(shí)踐出真知”。而且，我們?cè)谡{(diào)查

16、別人的同時(shí)也積極參與到周圍同學(xué)的調(diào)查 中，深刻體會(huì)到使用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的好處。那些使用紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查的，太耗費(fèi) 人力物力，而且也未必能得到最準(zhǔn)確的結(jié)果，而我們使用了問(wèn)卷星，可以使用 網(wǎng)絡(luò)讓周圍同學(xué)朋友填寫，而且自帶了功能強(qiáng)大的分析工具，可以給我們直觀 的結(jié)果，從而可以更充分的分析問(wèn)題，得出準(zhǔn)確結(jié)論。就我們調(diào)查的問(wèn)題來(lái)說(shuō)， 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全觀念存在的問(wèn)題還很多，還需要推廣、豐富大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全相 關(guān)知識(shí)，盡量減少網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生。隨著科技的發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生 調(diào)查對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的意 識(shí)還是比較單薄。所以通過(guò)這個(gè)調(diào)查報(bào)告，我覺(jué)

17、的現(xiàn)在高校有必要開(kāi)展關(guān)于大 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全課程。大學(xué)生作為社會(huì)的儲(chǔ)備力量，應(yīng)該具備一定的網(wǎng)絡(luò)信息安 全知識(shí)，這是非常必要的。所以加強(qiáng)大學(xué)生的教育已經(jīng)是迫在眉睫了，通過(guò)不 同的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，正確引導(dǎo)大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取積極的知識(shí)，防止大學(xué)生被 網(wǎng)絡(luò)詐騙迫害。在本次調(diào)查中我主要是宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，但是結(jié)果并不理想， 關(guān)注人還是比較少，這嚴(yán)重說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生還是不太重視網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。所以我想呼吁現(xiàn)在高校需要開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)課程來(lái)幫助當(dāng)代大學(xué)生了解和關(guān)注網(wǎng) 絡(luò)安全。本次中國(guó)特色社會(huì)主義課程的社會(huì)實(shí)踐，我們組選擇的是調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生基本都有網(wǎng)購(gòu)的習(xí)慣，而碰見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙的情況較少，

18、他們具備一定的自我保護(hù)意識(shí)，能夠分辨一些簡(jiǎn)單的騙局，但是不能因此放松警惕。時(shí)代在不斷的發(fā)展進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為研究生，大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，很容易與社會(huì)脫節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，“互聯(lián)網(wǎng) +”時(shí)代的到來(lái)，這意味著各種網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之而來(lái)了，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既能為人們帶來(lái)便捷、高質(zhì)量的社會(huì)生活，也會(huì)給不法分子提供一個(gè)巨大的平臺(tái)，人們的信息和財(cái)產(chǎn)安全在如今變得不那么安全，而大學(xué)生作為使用網(wǎng)絡(luò)的主要人群，在網(wǎng)絡(luò)使用方面，他們都具有一定的網(wǎng)絡(luò)操作技能技能，在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，又沒(méi)有步入