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1、 第二課第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展 第二框第二框 創(chuàng)新永無(wú)止境創(chuàng)新永無(wú)止境第一單元第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新富強(qiáng)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.通過(guò)搜集、交流知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵犯或者維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案通過(guò)搜集、交流知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵犯或者維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案例,懂得尊重和保護(hù)自己與他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。例,懂得尊重和保護(hù)自己與他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。2.2.通過(guò)中國(guó)與興旺國(guó)家科技創(chuàng)新情況的比照,明確我國(guó)在通過(guò)中國(guó)與興旺國(guó)家科技創(chuàng)新情況的比照,明確我國(guó)在取得科技創(chuàng)新巨大成就的同時(shí)還存在差距,明確建立取得科技創(chuàng)新巨大成就的同時(shí)還存在差距,明確建立創(chuàng)新型國(guó)家的必要性以及相關(guān)措施。創(chuàng)新型國(guó)家的必要性以及相關(guān)措施。3.3.通過(guò)學(xué)習(xí)本框內(nèi)
2、容,了解國(guó)家積極推動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾通過(guò)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容,了解國(guó)家積極推動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,切合時(shí)代要求,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)新,切合時(shí)代要求,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。探究一探究一 創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。目前,科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。目前,我國(guó)雖在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)根底,在我國(guó)雖在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)根底,在一些重要領(lǐng)域走在世界前列,但從整體上看,仍然面臨科一些重要領(lǐng)域走在世界前列,但從整體上看,仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技開(kāi)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增技創(chuàng)新
3、能力不強(qiáng)、科技開(kāi)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奉獻(xiàn)率低于興旺國(guó)家水平等問(wèn)題。中國(guó)科技創(chuàng)新之路任長(zhǎng)奉獻(xiàn)率低于興旺國(guó)家水平等問(wèn)題。中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn),需要加快建立創(chuàng)新型國(guó)家。重道遠(yuǎn),需要加快建立創(chuàng)新型國(guó)家。2.落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略謀未來(lái)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略謀未來(lái)就要謀創(chuàng)新。就要謀創(chuàng)新。建立創(chuàng)新型國(guó)家,必須落實(shí)建立創(chuàng)新型國(guó)家,必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,將科技和教科教興國(guó)戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的重要育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建立重心轉(zhuǎn)移位置,把經(jīng)濟(jì)建立重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),加速實(shí)者素質(zhì)的軌道上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮興盛?,F(xiàn)國(guó)家的繁榮興
4、盛。1 1一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì),教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高大計(jì),教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面開(kāi)展的根本途徑。國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面開(kāi)展的根本途徑。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。2 2改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大開(kāi)展,教育改革改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)獲得巨大開(kāi)展,教育改革全面推進(jìn),教育普及程度明顯提高,教育公平取得重要進(jìn)展,全面推進(jìn),教育普及程度明顯提高,教育公平取得重要進(jìn)
5、展,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升?!爸绿煜轮握咴谌瞬?,成天下之才者在致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校。為了加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)教化,教化之所本者在學(xué)校。為了加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待,國(guó)家對(duì)教育提出了更高略,實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待,國(guó)家對(duì)教育提出了更高的要求。的要求。4.增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,形成有利于創(chuàng)新的增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,形成有利于創(chuàng)新的機(jī)制機(jī)制1建立創(chuàng)新型國(guó)家,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新建立創(chuàng)新型國(guó)家,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐開(kāi)能力,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐開(kāi)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針,堅(jiān)決不移地走中國(guó)展、引領(lǐng)未來(lái)
6、的方針,堅(jiān)決不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。特色自主創(chuàng)新道路。2建立創(chuàng)新型國(guó)家,必須加快形成有建立創(chuàng)新型國(guó)家,必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營(yíng)造有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氣氛和法治環(huán)境。利于創(chuàng)新的輿論氣氛和法治環(huán)境。探究二 萬(wàn)眾創(chuàng)新1.1.群眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新群眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新當(dāng)今社會(huì),群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾當(dāng)今社會(huì),群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè),每個(gè)人都是創(chuàng)新者,職業(yè),每個(gè)人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我
7、價(jià)都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城值;創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè),每個(gè)人都是鄉(xiāng)、不分行業(yè),每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過(guò)辛勤勞創(chuàng)業(yè)者,都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出奉獻(xiàn)。動(dòng)為國(guó)家和人民作出奉獻(xiàn)。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)開(kāi)展之基、市場(chǎng)制勝之道。大提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)開(kāi)展之基、市場(chǎng)制勝之道。大國(guó)重器一定要掌握在自己手里,核心技術(shù)不是別賜予的,國(guó)重器一定要掌握在自己手里,核心技術(shù)不是別賜予的,企業(yè)不能只是跟著別人走,而必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。企業(yè)不能只是跟著別人走,而必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。創(chuàng)新精神表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信,表創(chuàng)新精神表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信,表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神,表現(xiàn)為現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神,表現(xiàn)為承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)為舍承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)為舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷。我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷。4.4.尊重和維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)尊重和維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新的時(shí)代,既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保
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