哲學與人生修訂版7.2

1、中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 第三單元堅持實踐與認識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力第七課第七課 知行統(tǒng)一與體驗成功知行統(tǒng)一與體驗成功7.2 7.2 在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂在知行統(tǒng)一中體驗成功快樂 在人生發(fā)展的道路上，誰都期望獲在人生發(fā)展的道路上，誰都期望獲得成功，避免失敗。但成功和失敗總是得成功，避免失敗。但成功和失敗總是相伴而生，而且失敗往往多于成功。相伴而生，而且失敗往往多于成功。還有很多名人還有很多名人在事業(yè)成功的道路上在事業(yè)成功的道路上經(jīng)歷過很多失敗經(jīng)歷過很多失敗你肯定也經(jīng)歷過很多失敗，你是怎么對待失敗的？你肯定也經(jīng)歷過很多失敗，你是怎么對待失敗的？蒲松齡蒲松齡落第落第聊齋志異聊齋

2、志異愛迪生愛迪生8000次的失敗次的失敗電燈的發(fā)明電燈的發(fā)明袁隆平袁隆平無數(shù)次的失敗無數(shù)次的失敗雜交水稻之父雜交水稻之父我成功了，我成功了，不用努力了不用努力了又輸了，又輸了，我完了我完了一次失敗一次失敗不算什么不算什么一次成功一次成功不代表終不代表終生成功生成功失失 敗敗排排 除除成成 功功分分 析析正視、承認正視、承認當你手機被收了，奔馳求職失敗了，抽煙被抓了 為了追求幸福而努力，為了實現(xiàn)夢想而奮斗，即使為了追求幸福而努力，為了實現(xiàn)夢想而奮斗，即使失敗，也不悔今生。因為我畢竟試過了，行動過了。失敗，也不悔今生。因為我畢竟試過了，行動過了。 貝多芬貝多芬 失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣

3、有價值。失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。件工作的方法是什么。 愛迪生愛迪生 沒有播種沒有播種,何來收獲；沒有辛苦何來收獲；沒有辛苦,何來成功；沒有磨何來成功；沒有磨難難,何來榮耀；沒有挫折何來榮耀；沒有挫折,何來輝煌。何來輝煌。 佩恩佩恩 1沒有人能隨隨便便成功沒有人能隨隨便便成功（1）成功與失敗伴隨著人生的發(fā)展）成功與失敗伴隨著人生的發(fā)展（2）成功與失敗是相互依存、相互轉化的）成功與失敗是相互依存、相互轉化的（3）對待成功和失敗要有正確的態(tài)度）對待成功和失敗要有正確

4、的態(tài)度2認識具有反復性、無限性和上升性認識具有反復性、無限性和上升性（1）人們在社會實踐基礎上形成的認識，是一個辯證的發(fā)展過程（2）實踐發(fā)展永無止境，人們對事物的正確認識也永無止境（3）人生發(fā)展的各種能力是在實踐和認識循環(huán)往復的過程中不斷總結升華的認識的辯證發(fā)展認識的辯證發(fā)展過程過程認識認識再實踐再實踐再認識再認識實踐實踐循環(huán)往復以至無窮循環(huán)往復以至無窮認識具有反復性、無限性、上升性，實踐發(fā)展永無止境。認識具有反復性、無限性、上升性，實踐發(fā)展永無止境。閱讀案例閱讀案例P88-89P88-89：從輸羊血到輸人血從輸羊血到輸人血 在實踐和認識循環(huán)往復中在實踐和認識循環(huán)往復中不斷總結提高。不斷總結提

5、高。 某職業(yè)學校兩位某職業(yè)學校兩位20102010屆汽修專業(yè)屆汽修專業(yè)技能優(yōu)秀的畢業(yè)生先后去人才技能優(yōu)秀的畢業(yè)生先后去人才市場找工作。市場找工作。甲同學多次甲同學多次求職遭到失敗，但他并不氣餒求職遭到失敗，但他并不氣餒，他認真查找原因、，他認真查找原因、虛心向人請教求職方法與技巧，終于找到了工作。他對待工作愛崗虛心向人請教求職方法與技巧，終于找到了工作。他對待工作愛崗敬業(yè)、踏實肯干，得到了單位認可。敬業(yè)、踏實肯干，得到了單位認可。 乙同學經(jīng)歷了幾次乙同學經(jīng)歷了幾次求職失敗后，就灰心喪氣失去信心求職失敗后，就灰心喪氣失去信心，不肯再，不肯再出去找工作了。他在家終日與電腦為伴，過起了出去找工作了。

6、他在家終日與電腦為伴，過起了“啃老啃老”的日子。的日子。甲乙兩位同學分別怎樣對待求職失??？甲乙兩位同學分別怎樣對待求職失??？我們可以從中得到哪些啟示？我們可以從中得到哪些啟示？3追尋人生成功必須努力做到知行統(tǒng)一追尋人生成功必須努力做到知行統(tǒng)一（1）正確對待人生發(fā)展道路上出現(xiàn)的失敗，學會讓失敗變?yōu)槌晒χ福?）必須終身學習，提高自己的學習能力（3）必須在實踐與認識相互作用和統(tǒng)一的過程中體驗成功快樂終生學習書本知識終生學習書本知識積極投身社會實踐積極投身社會實踐學習與實踐學習與實踐體驗成功快樂體驗成功快樂二者有機結合二者有機結合文憑與能力文憑與能力 雖然中職學生的學歷起點不算高，但只要滿懷信心、自

7、強不息、雖然中職學生的學歷起點不算高，但只要滿懷信心、自強不息、勤于思考、積極實踐，就一定會取得人生道路上的成功。勤于思考、積極實踐，就一定會取得人生道路上的成功。體驗導行體驗導行問題1.從小陸做市場營銷工作成功的經(jīng)歷，談談你對要做好一件事情必須把實踐和認識統(tǒng)一起來，做到“知行統(tǒng)一”的理解。2.結合小陸成功的經(jīng)驗，我們應該如何對待在實現(xiàn)成功道路上出現(xiàn)的失敗和挫折？教材第82頁：小陸告訴我們小陸告訴我們 齊白石齊白石是我國現(xiàn)代書畫家和篆刻家。但他原是一位雕花木工他原是一位雕花木工，只在余暇學畫和篆刻。27歲那年，他的人生出現(xiàn)了重大轉折。1889年春節(jié)的一天，當?shù)貢嫾医o齊白石出了個畫題讓他完成。

8、作完后，附近會琴棋書畫、詩詞歌賦又喜結交朋友的秀才胡沁園先生十分驚喜，遂收齊白石為徒。他教齊白石讀唐宋詩，并引導他看書。齊白石非常珍惜這個機會，常常讀到深夜。經(jīng)過苦讀苦讀，齊白石背熟了唐詩三百首，還研讀了不少古文，瀏覽了許多古典名著。他作的詩也別具一格，具有唐風宋骨的韻味。胡沁園從“立意”、“用筆”等基本功入手教授齊白石，還把自己珍藏的古今名畫借給他觀摩。齊白石眼界大開，他揣摩“八大山人”的作品，臨摩、領會其用筆之妙，吸取百家之長，繪畫技藝突飛猛進，不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鳥的基本畫法和技巧。 在老師的言傳身教下，他苦練苦練書法和刻印。短短幾年時間，齊白石在繪畫、篆刻、吟詩、書法、

9、裝裱等方面都取得了驚人的進展，成為成為名滿天下的書畫家名滿天下的書畫家。畫家齊白石 由于齊白石的不懈努力由于齊白石的不懈努力，知行統(tǒng)一，知行統(tǒng)一，最終使自己從一位普通的雕花木匠轉變最終使自己從一位普通的雕花木匠轉變成名滿天下的書畫家。成名滿天下的書畫家。 追求人生成功是一種精神，是一種艱苦奮斗、自追求人生成功是一種精神，是一種艱苦奮斗、自強不息、不怕艱難困苦、不怕挫折的精神。追尋人生強不息、不怕艱難困苦、不怕挫折的精神。追尋人生成功也是一個過程，是一個持續(xù)的、艱辛的實踐過程，成功也是一個過程，是一個持續(xù)的、艱辛的實踐過程，是一個堅持不懈的奮斗過程。在人生成長的道路上，是一個堅持不懈的奮斗過程。在人生成長的道路上，我們應該懂得，成功其實是向某個目標前進的成長過我們應該懂得，成功其實是向某個目標前進的成長過程。每一次小的成功其實只是成長中的一個高點，堅程。每一次小的成功其實只是成長中的一個高點，堅持不懈地實現(xiàn)一個一個具體的階段目標，就能達到最持不懈地實現(xiàn)一個一個具體的階段目標，就能達到最終的成功，每個目標都是成長的一個臺階。終的成功，每個目標都是成長的一個臺階。結束語結束語作業(yè)（二選一）作業(yè)（二選一）1.1. 有的同學說自己只要考試成績高，考上好大學，將有的同學說自己只要考試成績高，考上好大學，將來