人教版六年級數(shù)學(xué)上冊教案合理選擇統(tǒng)計圖_第1頁
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊教案合理選擇統(tǒng)計圖_第2頁
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文檔簡介

1、第 7 單元扇形統(tǒng)計圖第 2 課時合理選擇統(tǒng)計圖【教學(xué)內(nèi)容】9898 9999 頁【教學(xué)目標】知識與技能：1 1、進一步認識各種統(tǒng)計圖的特點和作用，能看懂并能簡單地分析統(tǒng)計圖所反映的情況。2 2、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，感受統(tǒng)計的意義和作用。過程與方法：讓學(xué)生在合作交流中體會學(xué)習(xí)的樂趣。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)邏輯推理和抽象概括的能力?！窘虒W(xué)重難點】重點：看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計圖所反映的情況。難點：結(jié)合統(tǒng)計圖正確進行數(shù)據(jù)分析，為決策服務(wù)?！緦?dǎo)學(xué)過程】【知識回顧】怎樣畫扇形統(tǒng)計圖？【情景導(dǎo)入】1 1、我們學(xué)過的統(tǒng)計圖共有？ 分別是哪幾種？2 2、每種統(tǒng)計圖的特點及用途是怎樣的？25%3 3

2、、每種統(tǒng)計圖的優(yōu)點是什么?【新知探究】 生活中分別用到的統(tǒng)計圖有哪些?歸納1 1、條形統(tǒng)計圖可以清楚地呈現(xiàn)各種數(shù)量的多少。但是條形統(tǒng)計圖不容易看出各部分量與總量的關(guān)系2 2、扇形統(tǒng)計圖可以清楚地呈現(xiàn)各部分數(shù)量同總量之間的關(guān)系，即百分比或分數(shù)比。3 3、折線統(tǒng)計圖表示數(shù)量變化情況【知識梳理】本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識？【隨堂練習(xí)】1 1、由圖中提供信息：乒乓球、排球、足球、籃球 4 4 項球類活動中，哪1一類球類運動能夠獲得全班近4的支持率？若全班人數(shù)為 5050 人，體育委員組織一次排球比賽，估計會有多少人積極參加比賽？2 2、下面是六年級一班學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。大鳳車(1(1)喜歡走進科學(xué)的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的( )%。方談的人數(shù)相當(dāng)于喜歡大風(fēng)車人數(shù)的()%,25%如果全班有 6060 人，那么，喜歡大風(fēng)車的有（3 3、一塊的菜地種植了 4 4 種蔬菜，分布情況如下

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