八年級(jí)物理下冊(cè)第六章二學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)北師大版

1、探究凸透鏡成像規(guī)律-實(shí)驗(yàn)科目物理年級(jí)八年級(jí)備課教師課題探究凸透鏡成像規(guī)律-實(shí)驗(yàn)課型新授上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)并總結(jié)凸透鏡成像特點(diǎn)。2、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步熟練凸透鏡成像規(guī)律。3、掌握類型題型的解題方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律在解題中的應(yīng)用學(xué)習(xí)實(shí)際問(wèn)題中對(duì)理論知識(shí)的遷移應(yīng)用難點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)（自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、達(dá)標(biāo)測(cè)試）教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、精講釋疑）、自主學(xué)習(xí)物距（U）像的性質(zhì)像距（V）倒正縮放虛實(shí)u2f倒立縮小實(shí)像fv2fu=2f倒立等大實(shí)像v=2ffu2fu=f不成像uf正立放大虛像學(xué)生自繪表格完成凸透鏡成像規(guī)律二、合作探究、展示交流1、結(jié)合光路圖找出凸透鏡成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)：2、結(jié)合光路圖

2、總結(jié)出成實(shí)像時(shí)物體靠近透鏡過(guò)程中像的大小和像距是如何變化 的？成虛像時(shí)物體靠近透鏡過(guò)程中像的大小和像距又是如何變化的？3、利用凸透鏡在光屏上已得到蠟燭清晰的像，若此時(shí)用黑紙遮住透鏡的下半部分，則光屏上的像（）A、上半部分沒(méi)有了BC、像縮小了D、下半部分沒(méi)有了、像變暗了三、達(dá)標(biāo)測(cè)試1、當(dāng)物距_2倍焦距時(shí)，凸透鏡成的像是 _實(shí)像；當(dāng)凸透鏡成像規(guī)律總結(jié)：一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距 分大小。實(shí)像：物近像遠(yuǎn)像變大，物 遠(yuǎn)像近像變小。虛像：物近像近像變小，物 遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大。2物距焦距時(shí)，成虛像，并且虛像的尺寸。2、在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰、縮小的像，當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，若要觀察到燭焰放大的虛像，燭焰到透鏡的距離應(yīng)透鏡的焦距。3、 如圖所示，凸透鏡的焦距為8 cm，當(dāng)物體AB放在該凸透鏡主軸上距離凸透鏡12 cm的位置處時(shí)，調(diào)整光屏的位置使光屏上出現(xiàn)該物體清晰的像，則 在光屏上得到一個(gè)（）A.倒立放大的實(shí)像B.倒立縮小的實(shí)像C.正立放大的實(shí)像D.正立放大的虛像4、 有一焦距為10 cm的凸透鏡，將物體從離凸透鏡30 cm處沿主光軸移到距透鏡20 cm處，這個(gè)過(guò)程中所成的像（）A.始終是正立、放大的實(shí)像