八年級物理下冊第七章二《彈力力的測量》習(xí)題2(新版)北師大版_第1頁
八年級物理下冊第七章二《彈力力的測量》習(xí)題2(新版)北師大版_第2頁
八年級物理下冊第七章二《彈力力的測量》習(xí)題2(新版)北師大版_第3頁
八年級物理下冊第七章二《彈力力的測量》習(xí)題2(新版)北師大版_第4頁
八年級物理下冊第七章二《彈力力的測量》習(xí)題2(新版)北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、彈簧、力的測量習(xí)題一、填空題1 物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做_。拉力、壓力都屬于_2、下圖中,彈簧測力計的示數(shù)為 _ N。3、圖 13 所示的彈簧測力計的示數(shù)是 _N。4、如果用如圖 4 所示的彈簧測力計來稱量物體重力時指針指在_;這個測力計的測量范圍是 _。5、如圖 12-83 所示,甲物體重 6N,乙物體重 10N,彈簧秤重力及摩擦均不計。則當(dāng)甲、乙兩物體靜止時, 彈簧秤的讀數(shù)為_ N。二、選擇題2.5 ”的位置,那么物體受到的重力是6、如圖 3 所示,用水平向左、大小為5N 的力,。拉彈簧秤外殼上的環(huán),同時用水平向右、大小也是5N的力 n 拉彈簧秤的掛鉤。若彈簧秤的讀數(shù)用F 表示,彈簧秤

2、在水平方向所受的合力用F 合表示,那么下列結(jié)論中正確的是()。AF=10N, F 合=10NB、F=5N, F 臺:ONC F=5N, F 合=10ND、F=ON F 合=ON7、原長相同,勁度系數(shù)分別是 k1k2k3的三個輕質(zhì)彈簧(已10( a)、(b)、( c)三種方式組成彈簧組,每個鉤子與懸點的距離相等,當(dāng)每個鉤子上掛上相同質(zhì)量的物體后(A( a)圖中彈簧組的伸長量最大C ( c)圖中彈簧組的伸長量最大)B、( b)圖中彈簧組的伸長D、三圖中彈簧組伸長量一樣8、如圖所示,鋼制彈簧作為健身拉力器的構(gòu)件,主要利用鋼鐵較好的A、導(dǎo)電性B、導(dǎo)熱性 C、彈性D、絕緣性9、關(guān)于彈簧測力計的使用方法的

3、說法中,錯誤的是()A 測力計的量程不允許超過被測力的大小知 k1k2k3)分別如圖Mio3C 被測力應(yīng)作用在掛鉤上D 測量時指針不要與外殼接觸一只彈簧測力計,他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材。首先測出彈簧的長度10、如右圖所示,被跳水運動員壓彎了的跳板具有A 動能B、 重力勢能C、彈性勢能D、無法確定11、一個彈簧秤,將其彈簧截去原長的1/5 , 然后再調(diào)好零點,用此彈簧秤稱同一物體的重力,則彈簧秤的示數(shù)跟原來相比是A、偏大B、偏小C、不變D、無法判定12、如圖所示,在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N 拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為4NA 0N13、測力計因彈簧斷裂而損壞,若

4、去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時,測量值與原來測量值相比較,結(jié)果是A 測量值比原來的測量值大B、比原來的測量值小C 與原來的測量值相同D、以上三種情況均可能出現(xiàn)15、在光滑的水平面上有一個物體靠墻靜止著,如圖12-9 所示。問:(1)物體與墻壁之間有沒有彈力作用?(2)給物體一個水平向左的力F,物體與墻壁間是否有彈力作用16、物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請你讀出下圖中所示的各測量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:溫度計的示數(shù)是:_C;彈簧測量計的示數(shù)是:_ N。012345一-L-1

5、01234317、趙明準(zhǔn)備自己制作B、2N14、在下圖中,A、B 兩球相互間一定有彈力作用的圖是(4J - I cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度丄,算出比原長 T 的伸長量丄- - 一=,填在如下表格中:(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力 F 和彈 簧伸長量AZ 的關(guān)系為:按力F N3I3617臼支Lt-m2.Z903.303,70L 10L50J. 90(2)趙明繼續(xù)實驗,得到下列數(shù)據(jù):從這次數(shù)據(jù)看岀,拉力達(dá)到N 時,悴丘厲3” on6 U)0.8() )】.1.60i2W2* 102.00拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了。因此彈簧測力計的測量范圍只能達(dá)到N。18、小華在課外探究彈簧的

6、長度跟外力ft力FN9101112氏度Lcm5.30H 7060*3060LOOL SO5,20的變化天糸,利用如圖所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:鉤碼質(zhì)量(g)0100150200250300400指針位置(cm)245677.57.5(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是_(2) 分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論: _(3) 小華作出了如下三個圖象,其中正確的是 _19、拉彎的弓將箭射出去,撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去,壓彎的跳板將跳水運動員彈起:(1) 請你再舉一個類似的事例 _(2) 這些事例涉及到的共同物理知識是 _(3) 小明看到跳水運動員被跳板高高彈起,思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題

7、,并提出猜想一:彈力的大小與形變量有關(guān),猜想二:彈力的大小與長度有關(guān),請你提出猜想三:彈力的大小與_ 有關(guān)。(4) 小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一,用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實驗(將鋼鋸片夾在臺鉗內(nèi),鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x 表示,鋼鋸片長度用 L 表示)5請對小明的實驗過程進(jìn)行評估_(5) 小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關(guān)系,記錄數(shù)據(jù)如下表:實驗形變量 x長度 L彈力 F次數(shù)/ cm/ cm/ N12150.4822200.2232250.12分析實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論 _五、綜合題20、小浩制作了一個彈簧秤,如圖所示,彈簧一共20 匝。經(jīng)檢驗,該彈簧秤在測量范

8、圍內(nèi)(05 N)示數(shù)是準(zhǔn)確的。該彈簧不但“伸長的長度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長時,各匝伸長的長度都相等。有一次不慎把彈簧靠近 O 端的一小部分?jǐn)D壓變形,小浩把變形的 3 匝剪去,并把彈簧上端重新固定在O 點,然后把指針 C 適當(dāng)向下移,使它在彈簧秤豎直放置時指針C 仍然指在“ O”刻線處。(1) 寫出這個新改制的彈簧秤受到的拉力F 與它的示數(shù) F測的關(guān)系式并說明理由。(2) 用這個新改制的彈簧秤稱量一個重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實重是多少?參考答案-、填空題1、 彈力彈力2、 33、14、 2.5N0-5N5、 66、選擇題76、B 7、C 8、C 9、A 10、C 11、B

9、 12、C 13、B 14、B三、簡答題15、由圖可知,物體靠墻壁靜止時,物體與墻壁之間雖有接觸但沒有互相擠壓而發(fā)生形變,所以物體和墻時墻壁與物體之間存在著彈力作用。四、實驗,探究題16、(2)從繼續(xù)實驗的表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):_說明了在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長與彈簧所受的拉力成正比,超過了一定的范圍,這一規(guī)律就不成立了。對于趙明所使用的這根彈簧,拉力 F=11N 時拉力和彈簧的伸長的關(guān)系就改變了,因而用此彈簧制作的彈簧測力計測量范圍只能達(dá)到1ON。18、( 1)彈簧測力計(2)在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比(3)B19、(1)彈弓將石子彈出去或撞到地上球反彈回來等(其它答案合理即可)(2)彈力或彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能(3)物體的材料或厚度或?qū)挾鹊龋ㄆ渌鸢负侠砑纯桑?)沒有控制鋼鋸片的長度相同(5)鋼鋸片在形變量相同時,彈力隨長度增大而減小五、綜合題20、(1)對于一定的拉力 F,彈簧改制前后每匝的伸長量是相同的,但改制后的彈簧只有I 7 匝,故總的伸長量只有原來的 17/20 倍,而彈簧刻度的示數(shù)未變,因而示數(shù) F 測與實際拉力 F 的關(guān)系為 F測=1 7/20 F,或F=20/17 F測 1.18F測。(8 分)已知 F 測=4.0 N,故 F=4.0X1.1 8 N=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論