八年級(jí)生物下冊(cè)7.1.1環(huán)境對(duì)生物的影響導(dǎo)學(xué)案(新版)冀教版

1、第一節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響一、預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1闡述影響生物生存的非生物因素，舉例說出利用控制非生物因素的方法在生產(chǎn)和生活中的應(yīng) 用。2.運(yùn)用探究的方法，研究非生物因素對(duì)生物的影響。3闡述影響生物生存的非生物因素，舉例說出利用控制非生物因素的方法在生產(chǎn)和生活中的應(yīng) 用。4.運(yùn)用探究的方法，研究非生物因素對(duì)生物的影響?！绢A(yù)習(xí)要點(diǎn)】一、 非生物因素對(duì)生物的影響知識(shí)點(diǎn)一非生物因素對(duì)生物的影響1.影響生物的環(huán)境因素包括2.影響生物的非生物因素主要有 _ 、_、_、_ 等。知識(shí)點(diǎn)二探究非生物因素對(duì)生物的影響1.探究實(shí)驗(yàn)的一般過程是2.鼠婦俗稱 _,在花盆和石塊下,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)它們的身影,移動(dòng)花盆或石塊后

2、,發(fā)現(xiàn)它們_,它們_（填“喜歡”或“不喜歡”）光。知識(shí)點(diǎn)三 非生物因素在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用1.塑料大棚技術(shù)廣泛應(yīng)用，使夏季成熟的水果、蔬菜等在冬天結(jié)實(shí)，需要控制2.當(dāng)空氣中氯氣較多時(shí)，_就表現(xiàn)出受害癥狀。二、 生物因素對(duì)生物的影響知識(shí)點(diǎn) 生物因素對(duì)生物的影響種內(nèi)關(guān)系生物因素對(duì)生物的影響種間關(guān)系：_、_ 、【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1.鼠婦的生活環(huán)境是（）22.（泉州）沙漠 上植被稀少，影響植物在沙漠分布的主要因素是（）A.陽光B.空氣C.水分D.溫度3.影響青蛙冬眠的非生物因素主要是（）A.光B.水C.空氣D.溫度4.夏天到了鸚鵡褪落一地絨羽。影響鸚鵡換羽的因素是（）A.溫度B.陽光C.空氣D.水分5.（聊城

3、）“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在（）A.捕食關(guān)系B.共生關(guān)系C.寄生關(guān)系D.競(jìng)爭關(guān)系6.（湘潭） 近幾年，由于我市加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（）A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響B(tài).生物因素對(duì)環(huán)境的影響C.非生物因素對(duì)生物的影響D.生物對(duì)非生物因素的影響7.（宿州） 幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國南方地區(qū)，這種植物生命力極強(qiáng)，迅速蔓延，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（）A.競(jìng)爭B.捕食C.寄生D.共生二、探究案【要點(diǎn)回顧】生態(tài)因素是環(huán)境中直接影響生物生活的各種

4、因素。影響生物生活的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素兩大類，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。非生物因素包括陽光、水、空氣、 土壤等。【問題展示】一、非生物因 素對(duì)生物的影響1.探究竟探究：探究光對(duì)鼠婦生活的影響：提出的問題是_。（2）_做出的假設(shè)是。（3）_設(shè)計(jì)探究方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供 _ 和A.水中B.干燥的陸生環(huán)境C.潮濕的陸生環(huán)境D.土壤里3兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì) _ 的選擇。_ 是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量。（4）_材料用具：每個(gè)小組只鼠婦、土、鐵盤、紙板、玻璃板。(5)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以中軸線為界，一側(cè)蓋上 _ 一側(cè)蓋上_,這樣在盤內(nèi)就形成了兩種環(huán)境。(6)方法步

5、驟：1全班分成若干個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)的中央放 _ 的鼠婦,靜置_ 。3每隔 _ 統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。4計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的平均值，對(duì)全班平均值進(jìn)行分析得出結(jié)論。5得出的結(jié)論是_ 。2.舉例說明水、溫度和空氣對(duì)生物生活的影響。3閱讀下列資料，回答問題。如何讓菊花在春節(jié)和元旦時(shí)節(jié)開放，許多園林工作者做了這樣的嘗試。1選秋菊的品種。27月10日進(jìn)行芽插，供元旦用花；7月25日芽插，供春節(jié)用花。3二者應(yīng)分別于9月中旬、下旬花芽分化之前進(jìn)行加光處理，經(jīng)過60天左右即可開花。4光照后，首先要保持花芽分化和花芽發(fā)育的適宜溫度，一般白天20至25C，夜間16至

6、18C為最佳溫度，尤其夜間溫度要求不低于15C，若低于此溫度則花芽不分化。5其次加強(qiáng)肥水供應(yīng)，病蟲害防治。經(jīng)過以上措施處理后，即可使菊花在元旦、春節(jié)開花。(1)影響菊花開花的非 生物因素有 _、_ 。(2)若想讓秋菊晚開花，則應(yīng)該 _ 。二、生物因素對(duì)生物的影響1.說出影響生物生活的非生物因素有哪些，并分別進(jìn)行舉例。42.舉例說出生物之間的關(guān)系。3.種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助、種間的共生、捕食等分別對(duì)于個(gè)體和種族生存發(fā)展方面有什么意義？【方法總結(jié)】1.影響生物的生存的環(huán)境因素非生物因素陽光、空氣、水、土壤、溫度等。生物因素影像某種生物生活的冋種或其他種類的生 物。2.生物因素對(duì)生物生存的影響競(jìng)爭：同一草原上的兔子與牛羊。種間關(guān)系捕食：狼捕食羊；羊吃草。寄生：動(dòng)物體內(nèi)的吸血蟲；菟絲子將細(xì)根伸入大豆的莖內(nèi)吸收營養(yǎng)。種間互助：螞蟻與蚜蟲共生。種內(nèi)互助：螞蟻一起搬食物種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)斗爭：植物種植過密反而減產(chǎn)，他們爭奪陽光、肥、水等?！就卣菇涣鳌咳鐖D是生物與環(huán)境的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題.(1)_ 影響生物形態(tài)、生理、分布的因素叫做 _ ,它們可以分為兩類， 圖中_ 、_、_、_、_ 等是非生物因素，_ 、_ 、_ 等屬于生物因素.(2)_