教師年終總結(jié)心得體會范文_心得體會

1、教師年終總結(jié)心得體會范文教師是一項教書育人的工作， 也是為祖國培育良才的工作， 下面是橙子精心整理的教師年終總結(jié)心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。教師年終總結(jié)心得體會一個學(xué)期以來， 我能認(rèn)真地做好自己的本職工作， 積極投入新一輪課程改革試驗中， 將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來， 從而不斷的完善自己，教師教育教學(xué)工作個人總結(jié)。同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)

2、，教書育人; 同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦; 要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念 . 。作為新課程試驗的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念. 。確立了 " 一切為了人的發(fā)展&q

3、uot;的教學(xué)理念。樹立" 以人為本，育人為本" 的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、 教法、 學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合， 積極、 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45 分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、 教育模式。 與此同時， 向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平; 同時在業(yè)務(wù)上精益求精，

4、積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路; 與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：1 、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。2 、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3 、 精心設(shè)

5、計練習(xí)， 認(rèn)真批改作業(yè)。 力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢， 。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等。4 、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究; 對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生， 從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在課后， 為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生

6、的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高， 在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、 蔡少男等同學(xué)獲得一等獎 ; 后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。5 、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤， 能夠比較真實地從教法的選擇、 教師的備課、 教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。6 、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理

7、，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。第四、 教研方面： 自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、 深入鉆研外，積極參加各種教科研活動， 制定教研計劃， 并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、 交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動， 將競爭納入工作

8、軌道， 同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系， 及時了解、 掌握學(xué)生情況， 共同管理教育學(xué)生。第六、 存在的問題和努力的方向：新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)， 同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多 ; 平時的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆; 課題的實驗上摸不著邊; 備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如，課堂上： 1、教師

9、在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系 ?2 、 如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系 ?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題 ? 3 、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、 如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。今后努力方向：1 、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 ;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神， 促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展， 努力做到因材施教。2 、加強學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和 " 充電 " ，自覺拓寬知識領(lǐng)域， 了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系， 將最新的、最實用

10、的知識和技能傳授給學(xué)生。 同時主動掌握、 使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能， 為使用校園網(wǎng)， 發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。3 、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以 " 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作 "課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。4 、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會， 平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物， 結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文， 從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。一分耕耘一分收獲。然而

11、，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。教師年終總結(jié)心得體會范文轉(zhuǎn)眼間， 我在語文教師的 語文教師個人工作總結(jié) 語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長， 成為一名合格的“人民教師”， 無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上， 因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給

12、學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。 為了給自己的學(xué)生一個好的表率， 同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。 今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)， 力爭在這一方面有更大的提高。二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強化自我 語文教師個人工作總結(jié) 。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：去年X月我擔(dān)任XX級XX班的語文教學(xué)工作語文教師個人工作 總結(jié),本年X月至今擔(dān)任本級XX XX兩個實驗班的語文教學(xué)。對于 一名教師來說， 加強自身業(yè)務(wù)水平， 提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重 要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到

13、 我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。 為了盡快充實自己， 使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。 在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時 語文教師個人工作總結(jié) ， 我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上。 由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足， 有時還會在語文教學(xué)

14、過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。 因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)， 力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強 語文教師個人工作總結(jié) 。第三是做到“不恥下問”語文教學(xué)互長 語文教師個人工作總結(jié) 。 從另一個角度來說， 學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。我第一年帶高三畢業(yè)班， 我深感責(zé)任之重大。 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望， 我決心盡我最大所能去提高自身水平， 爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。 為此， 我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較

15、自如的進(jìn)行語文教學(xué) ; 另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。 對待課程， 虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課; 仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論， 語文教師個人工作總結(jié)刻苦鉆研語文教學(xué)， 虛心向老教師學(xué)習(xí)， 我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績， 名次一般保持在年級前三四名。 接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)， 我更是一點不敢放松， 每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒

16、有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的XX級X班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。 從擔(dān)任班主任第一天開始， 我就兢兢業(yè)業(yè)， 把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面， 甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。 古人云： “其身正， 不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到 ; 反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學(xué)生， 因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽， 班級工作開展的有

17、聲有色，取得大量成績。不謙虛的說XX級XX班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。 如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)， 那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。 我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。四、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。 除婚假

18、七天外從未請假一天， 也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制制度，今后繼續(xù)堅持。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重， 我仍需繼續(xù)加倍努力， 爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。教師年終總結(jié)心得體會范文在歲末之際， 我應(yīng)該就一年以來的工作做一下認(rèn)真的總結(jié)。 總結(jié)自己在過去一年的得與失， 總結(jié)一年以來的酸甜苦辣， 總結(jié)自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習(xí)慣，沒到歲末，總結(jié)一下我在過去一年的得失，已經(jīng)習(xí)慣?？傮w來說，我的 * 年，工作十分順利，成長較為迅速!一、政治態(tài)度和師德修養(yǎng)我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨， 忠于人民教育事業(yè)， 履行教

19、師神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，為人師表; 兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) ; 因材施教，注重實踐 ; 師生平等，教學(xué)相長; 終生學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新; 淡泊名利，愛崗敬業(yè)， 以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 努力在教師群眾中起表率作用。二、學(xué)識水平和工作能力（一）教育研究1 、積極參加學(xué)校市級課題農(nóng)村初中提高弱勢群體子女學(xué)習(xí)能力的研究的研究工作，并撰寫該課題的二級子課題農(nóng)村初中弱勢群體子女心理問題及其教育的研究 。2 、 積極撰寫教育教學(xué)論文， 在體育教育中實施“兩綱”教育的實踐與思考一文發(fā)表于 * 年 11 月#教育雜志。3 、在今年 1 月的聯(lián)合體教

20、研活動中，為我們的同行做淺談體育課程教育教學(xué)的目標(biāo)管理體育專題講座，工作總結(jié)年度教師個人工作總結(jié)范文 。 于今年 6 月在縣青年體育骨干教師研修班上作 研 讀體育教材教參，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計專題講座。（二）教學(xué)業(yè)績1 、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。 在教學(xué)中能對教材有深刻的分析理解， 能根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況，結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識、培養(yǎng)能力、突出重點和分析難點。同時能做到語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂，動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講、練、看相結(jié)合，使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作，從而指導(dǎo)教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。2 、努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育終身意識，我任教的班級體育成績超過校平均，名列學(xué)校前茅