幼兒園美術教研組工作計劃

1、幼兒園美術教研組工作計劃篇一：美術教研組工作計劃一、工作思路本學期我們美術組以新綱要理念指導美術教學實踐 活動，深入研究課程實施過程中由現的新問題、新情況，尋 找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動，并將 新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中，使我園 美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園 興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等 各項技能都有所提高。二、主要工作1、貫徹新綱要精神，以幼兒為本，重視教學設計、 教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。強調學法的傳授、 能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的 激發(fā)，讓幼兒在看看、想想、畫畫、玩玩

2、中輕松掌握知識 技能，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術特色 小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園 教師的繪畫水平有較大的提高。3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平，積極組織教師進 行鋼筆字的練習，使我園文案書寫方面有很大提高。4、根據不同年齡段的幼兒制定美術特色目標，使幼兒 在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如下：小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的 材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動 中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。中班（泥工）：感受國畫的美，理解國畫的表現手法， 樂意表達表現。大班（中國畫）：

3、感受剪紙的美，學習剪紙的表現手法,3、加強學習，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學 習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。 積極發(fā)現總結優(yōu)秀案例, 在小組內開展優(yōu)質課評比活動。4、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品）6、定期做好園內環(huán)境布置更換工作。三、具體安排2、3月份1、制定學科組教研計劃。2、學習各年齡組幼兒的學期發(fā)展目標。3、學習中國畫、剪紙的基本技法（一）4、學習幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)（一）4月份1、學習中國畫、剪紙的基本技法（二）2、學習幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)（二）5月份1、學習中國畫、剪紙的基本技法（三）2、美術學科經驗交流座談會。6月份1、由好慶“六一”版面布置及手工

4、作品展。3、學期工作總結，整理上交資料。5、制定下學期工作。篇二：20XX春季美術教研組工作計劃永紅幼教沃野幼兒園 20XX春季美術教研組工作計劃一、工作思路本學期我們美術組以新綱要理念指導美術教學實踐 活動，深入研究課程實施過程中由現的新問題、新情況，尋 找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動，并將 新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中，使我園 美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園 興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等 各項技能都有所提高。二、主要工作1、貫徹新綱要精神，以幼兒為本，重視教學設計、 教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。強調學法的

5、傳授、 能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的 激發(fā)，讓幼兒在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識 技能，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術特色 小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園 教師的繪畫水平有較大的提高。3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平，積極組織教師進 行鋼筆字的練習，使我園文案書寫方面有很大提高。4、根據不同年齡段的幼兒制定美術特色目標，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如下：小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的 材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動 中，提高孩子手腕動作的靈活

6、性和畫畫的興趣。中班（簡筆畫、多種材料創(chuàng)意畫）：學習簡筆畫的技法，樂意用繪畫表達表現自己的想法。大班（主題畫、多種材料創(chuàng)意畫）：感受多種材料來表 現作品美，激發(fā)幼兒對美術的想象力。3、加強學習，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學習繪畫、簡筆畫、創(chuàng)意畫的基本知識。積極發(fā)現總結優(yōu)秀案例，在小組內開展優(yōu)質課評比活動。4、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品）6、定期做好園內環(huán)境布置更換工作。三、具體安排2月份1、制定學科組教研計劃。2、學習各年齡組幼兒的學期發(fā)展目標。3、整理園內大環(huán)境及班級環(huán)境迎接寶寶入園3月份1、中大班戶外寫生活動2、創(chuàng)設園內大環(huán)境及班級環(huán)境3、搜集創(chuàng)意畫的材料（石頭）4、

7、學習幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)（一）4月份1、搜集創(chuàng)意畫的材料（布貼畫）2、學習幼兒美術教育中想象力的培養(yǎng)（二）3、根據主題活動創(chuàng)設主題墻4、美工區(qū)的材料添加5、同課異構“春天”5月份1、搜集創(chuàng)意畫的材料（報紙撕貼畫）2、美術教案及PPT制作比賽。3、慶六一 “百米長卷”繪畫活動。4、迎六一主題墻評比，由好慶“六一”版面布置及手工作品展6月份1、教師板書比賽活動2、幼兒畫冊整理。3、學期工作總結，整理上交資料。5、制定下學期工作。6、搜集創(chuàng)意畫的材料（刮畫）沃野幼兒園篇三：幼兒園美術工作計劃（共12篇）篇一：幼兒園大班美術教學計劃老張集中心幼兒園大班美術教學計劃20XX20XX學年度第一學期

8、帶了兩個學期的美術興 趣班，在實踐中積累了一些實用的經驗，但仍需努力。今年 我園的重點工作之一就是做好興趣班的工作，我擔任大班美 術興趣班的教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒 學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質量，特制訂計 劃如下：一、幼兒現狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背 景不同，能力水平也有很大的差異。 有的不那么喜歡動手畫， 有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我 們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的 教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視 對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的

9、表現力及審美能力。二、培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)幼兒從生活生發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描 述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培 養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們 的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、 所感, 用繪畫表現由來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使 用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松 愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重 幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經驗積累 開展多種活動方式、方法，加強幼兒

10、與老師、幼兒與幼兒之 間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往 能力。6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動 手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術活動內容的整合性 ，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。2、從本班幼兒實際情況由發(fā)設計繪畫內容，并及時調 整計劃。3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和 范畫。4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的 素質，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時間找一些美術書來學習或觀摩他人的美 術活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫 習慣和養(yǎng)成。四

11、、周活動安排表九月份第一周柳樹、松樹等多樣的樹第二周各種形狀、顏色的花，如盆花等 第三周動物： 小毛驢、烏龜、刺猬 第四周組合畫（涂底色）折紙：蟬、 帆船十月份第一周交通工具：公共汽車、火車、輪船 第二周航 天軍事：火箭、坦克、飛機 第三周 風景：田野小路、涼 亭臺階、水邊 第四周 組合畫（注重底色）折紙：魚鷹、 飛機十一月份第一周建筑：各種小房子、樓房、寶塔第二周小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥滑、組合第三周人物：站立、輪第四周 組合（自然風景人物）折紙：馬、桃子 十二 月份第一周動物：小熊、魚、孔雀第二周 人物動作：放風箏、劃船第三周 卡通人物：巫婆、小丑、外星人 第四周 人物 組合畫 折

12、紙：熱帶魚、紙鶴班主任：王二榮20XX 9月篇二：幼兒園大班 20XX年美術教學計劃幼兒園大班美術教學計劃今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作，我仍然擔任大班美術教師，為了切實 提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術的興趣，進一步提 高興趣班的教學質量，特制訂計劃如下：一、幼兒現狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。 有的不那么喜歡動手畫， 有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我 們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的 教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視 對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的

13、繪畫的興 趣，提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。二、培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)幼兒從生活生發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描 述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培 養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們 的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、 所感, 用繪畫表現由來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使 用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松 愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重 幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經驗積累 開展

14、多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之 間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往 能力。6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動 手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術活動內容的整合性 ，探究性，選擇性，開展 以主題活動為主的美術活動。2、從本班幼兒實際情況由發(fā)設計繪畫內容，并及時調 整計劃。3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的 素質，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗， 汲取她人的長處，彌補自身的不足。6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫 習慣

15、和養(yǎng)成。四、周歷表大班美術教學安排2月份：太陽寶寶的發(fā)型、美麗的花瓶、神氣的獅子、太空3月份：臉譜裝飾、美麗的魚、母雞帶小雞、鯨魚4月份：花兒朵朵開雪娃娃4.月亮睡覺了6.林間小屋5月份：篇三：20XX幼兒園第一學期美術教學計劃20XX學年第一學期美術工作計劃一、指導思想：正確把握學前兒童美術教育的性質，幫助幼兒保持他們對美術活動的喜愛和從事美術活動的興趣，使他們愿意和能 夠用自己喜歡的各種方式，自由、大膽地表現自己的情感、 想法。二、工作實施：1.提高諾寶幼兒園的整體環(huán)境，讓幼兒在好的環(huán)境中 受到教育。2 .提高幼兒的繪畫水平，讓幼兒通過繪畫，培 養(yǎng)幼兒的觀察性、自主性，能大膽的把自己所看所

16、想通過畫 表達由來。3 .幫助幼兒建立積極、自信的情感態(tài)度，初步 養(yǎng)成合作、友善、尊重、分享、交流的意識和能力，促使幼 兒身心的全面和諧發(fā)展。4 .讓幼兒多參加繪畫比賽，培養(yǎng)幼兒的榮譽感，在比賽中學會多學多問，不嬌不餒。三、各月工作安排：9月份：小班教學：1）認識紅、黃、綠、藍、橙、白、黑等一些顏色，畫彩色面條。2課認識的顏色，小樹葉。3）學習手指印畫，花兒朵朵。4）引發(fā)幼兒對印畫的興趣，蓋印畫花蝴蝶。中班教學：1）認識幾種常見的顏色，一瓶彩色的糖果2）手印添畫，讓幼兒感受印畫的樂趣，小手變一變c3）加強印畫的印象，豐富幼兒的想象力，指印大變身。4）粘紙畫，手偶娃娃。大班教學：1）認識幾種常見

17、的顏色，大色盤10月份：小班教學：1）點指畫雨中的瓢蟲。2）指印添畫果子熟了。3）油畫棒畫可愛的橘子。4）油畫棒畫花衣服蘋果寶寶。中班教學：1）棉簽畫菊花香。2）水粉噴灑樹葉飄下來。3）水粉畫多彩的樹葉。4）線描裝飾向日葵。大班教學：1）油畫棒畫京劇臉譜。2）線描畫這就是我。3）平面紙工快樂的非洲人。4）立體手工動物面具。11月份：小班教學: 1）蓋印添畫小瓶蓋變變變。2）蓋印添畫小兔子的花衣。3）擦擦畫花衣裳。4）泥工糠葫蘆。）加深復習上節(jié)中班教學：1）油畫棒畫花格子大象。2）紙團貼畫五彩大公雞。3）立體手工小蜘蛛結。4）線描畫恐龍世界。大班教學：1）繩貼畫美麗的紙繩。2）油畫棒畫幸福的一家

18、、漂亮的相框。3）手工畫爸爸媽媽的拖鞋。4）想象畫親愛的媽媽。12月份：1）色彩調配小黃和小藍。2）立體紙工可愛的動物玩偶。3）水粉油畫棒畫魚兒水里游。4）水粉油畫棒畫小蝸牛。中班教學：1）水粉線條格子布2）水粉滴酒美麗的冬天 3） 油畫棒畫汽車嘟嘟。4）圖案裝飾畫好看的杯墊。大班教學：1）泥工漂亮的小花碗。2）泥工小蝸牛的世界。3）水墨畫彩色的小手巾。4）水墨畫我和水墨做朋友。1月份：學期小畫展。美術?？疲?0XX年9月3日篇四：幼兒園中班美術活動計劃中班美術活動計劃一、指導思想幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動， 最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術 活動的內容

19、涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括 對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的 玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現由 來。二、目標要求1、嘗試通過紙杯分割、變形制作由紙杯花。2、通過圓形和橢圓形的不同位置組合，表現由小鴨戲 水時的不同形態(tài)。3、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手指點畫魚的眼 睛、花紋及水草。4、學習運用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉，并在兩 兩合作中完成太陽花的造型。5、嘗試運用不同線條勾畫由花的輪廓，并用層層累加 的方法表現由越開越大的花。并用漸變顏色表現花的色彩。6、進一步感受色彩的變化，嘗試用自己喜歡的顏色表 現近處和遠處的花。7、學習運用搓長

20、、繞螺旋線和剪得方法完成蝸牛身體 的造型。8、學習用西瓜子組合拼貼由一只螞蟻，并用水彩筆添 畫螞蟻的腳和觸角。9、學習繪畫簡單的人物動態(tài)，表現和朋友一起游戲的 場景，通過對比觀察，初步了解正面、背面及側面人物的五 官及身體的不同之處。10、運用已有的繪畫經驗表現爸爸的形象特征與動作特 征，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現媽媽的特征11-在游戲情境中，掌握手指畫一拓印一裝飾的繪畫過 程。12、運用不同的點狀材料在愛心輪廓中進行有規(guī)律的粘貼裝飾13、嘗試根據自己的設想，選擇相關的材料和同伴合作 制作蛋糕。三、具體措施1、重視美術活動內容的整合性 ，探究性，選擇性，開展 以主題活動為主的美術活

21、動。2、從本班幼兒實際情況由發(fā)設計繪畫內容，并及時調 整計劃。3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和 范畫。4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的 素質，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗， 汲取她人的長處，彌補自身的不足。6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫 習慣和養(yǎng)成。四、活動內容第一、二周：我的臉、紙杯花、動物玩偶第三、四周：盲女、小鴨戲水、熱帶魚。第五、六周春天的花、太陽花、花越開越大（一）。第七、八周：花越開越大（二）、美麗的花叢、漂亮的蝴蝶。 第九、十周：向日葵、美麗的家園、一片樹林。第十一、十二周：可愛的蝸牛、鵝、鵝、

22、鵝、螞蟻。第十三、十四周：拾穗、我和好朋友一起玩、爸爸的本 領。第十五、十六周：我的好媽媽、小鳥的捕食、母子魚。 第十七、十八周：愛心禮物、生日卡、做蛋糕。篇五：幼兒園美術班活動計劃青島廣和幼兒園中班美術特長班活動計劃（09年3月21日09年7月4 日）活動時間：每周六上午 9: 0010: 30篇六：幼兒美術教學計劃幼兒美術教學計劃一,情況分析想象力遠比知道更重要，因為知識是有限的，而想象力 概括著世界上的一切并推動著進步。想象力才是知識進化的 源泉。從生理上講，兒童時期孩子的左大腦還未發(fā)育起來， 也就是邏輯思維能力還比較差，過多過深的知識是他們無法 理解也不能接受的，自然不會感興趣。孩子的

23、右大腦發(fā)展比 較快，兒童形象思維能力比較強，他們的頭腦中天生就充滿 了各種幻想，如果在這一時期對孩子的右大腦進行及時地開 發(fā)，恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需要，也是每個孩子最喜歡 最感興趣的活動，這種智力開發(fā)更能使孩子的右大腦與右大 腦形成融會貫通的的狀態(tài)，是他的思維更活躍，頭腦更加靈 活，也就是越來越聰明，這將為孩子長大以后的成才提供一 種智力方面的有利基礎。我們讓孩子進行早期的美術教育主 要目的不是培養(yǎng)畫家，任何人都無法預料也不能安排孩子未 來的職業(yè)與愛好。我們唯一能做的就是通過一種教育，開發(fā) 孩子的潛在智力，提高他的藝術修養(yǎng)，為孩子的成長與成才 提供最大的可能，其中最重要的就是培養(yǎng)孩子一種優(yōu)

24、秀的思 維方式與超凡的想象力。篇四：幼兒園美術教學工作計劃 120XX年幼兒園美術教學計劃本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。 運用看看、做做、玩玩的方法, 引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能 辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位， 知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫由熟悉的 簡單物體。引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng) 造美的情趣。(1)提高教學質量的具體措施開闊幼兒的眼界，提由較為廣泛的主題和內容，豉勵孩 子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和

25、圖片的 基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現情節(jié)的技 能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫 畫，逐步作到涂色均勻。同時，為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術 欣賞活動。二、美術教學目標(1)繪畫1 .教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形 以及涂染等方法畫由自己生活中觀察到的物體、簡單的風 景、動物(側面)、人物(正面)，能畫由其基本部分和主 要特征；2 .學習在畫面上進行簡單的布局，畫一些輔助物，表現 簡單的情節(jié)，能大膽地按意愿畫畫；3 .能選擇與實物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻；4 .會在長方形、正方形紙上用點、線、

26、小圓圈、花朵、 葉子等花紋畫由簡單的圖案，作到色彩鮮艷。(2)手工1 .泥工：學習捏的技能。能塑造由想象的主要特征，會 使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明；2 .紙工：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單 的玩具。能把現成的圖形或材料按順序粘貼到適當的位置 上，認識剪貼工具、材料，知道其名稱，學習正確的使用方 法。(3)欣賞欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節(jié)日裝飾、 環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。三、美術教學材料的準備白紙、蠟光紙、水彩筆（、蠟筆、廢舊物品、）四、以上是我本學期的工作計劃，希望能在本學期讓孩 子們帶來開心愉快難忘的美術課！篇五：幼兒園大班美術教學計劃老張集中

27、心幼兒園大班美術教學計劃20XX20XX學年度第一學期 帶了兩個學期的美術興 趣班，在實踐中積累了一些實用的經驗，但仍需努力。今年 我園的重點工作之一就是做好興趣班的工作，我擔任大班美 術興趣班的教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒 學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質量，特制訂計 劃如下：一、幼兒現狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背 景不同，能力水平也有很大的差異。 有的不那么喜歡動手畫， 有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我 們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的 教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視 對幼兒作品的

28、自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興 趣，提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。二、培養(yǎng)目標1、培養(yǎng)幼兒從生活生發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描 述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培 養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們 的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、 所感, 用繪畫表現由來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使 用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松 愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重 幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現自我創(chuàng)造能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情

29、況下，注重幼兒的經驗積累 開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之 間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往 能力。6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動 手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術活動內容的整合性 ，探究性，選擇性，開展 以主題活動為主的美術活動。2、從本班幼兒實際情況由發(fā)設計繪畫內容，并及時調 整計劃。3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和 范畫。4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的 素質，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時間找一些美術書來學習或觀摩他人的美術活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。6、不

30、僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫 習慣和養(yǎng)成。四、周活動安排表九月份第一周柳樹、松樹等多樣的樹第二周各種形狀、顏色的花，如盆花等 第三周動物：小毛驢、烏龜、刺猬第四周組合畫（涂底色）折紙：蟬、帆船十月份第一周交通工具：公共汽車、火車、輪船第二周航天軍事：火箭、坦克、飛機 第三周 風景：田野小路、涼亭臺階、水邊 第四周 組合畫（注重底色）折紙：魚鷹、飛機十一月份第一周 建筑：各種小房子、樓房、寶塔 第二周 小昆 蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥第三周人物：站立、輪滑、組合第四周 組合（自然風景人物）折紙：馬、桃子十二月份第一周動物：小熊、魚、孔雀第二周 人物動作：放風箏、劃船第三周 卡通人

31、物：巫婆、小丑、外星人 第四周 人物 組合畫 折紙：熱帶魚、紙鶴班主任：王二榮20XX 9月篇六：幼兒園美術專業(yè)組教學計劃上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配 合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的 教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電 化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但 教師的專業(yè)理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和 教育理念相差甚遠。對綱要的理解與實踐中的應用還需 不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究 活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科 活動與主題活動內容的相互融合。針對上學期教研工作存在的問

32、題，確定本學期教研工作指導思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動 促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。具體措施：一、加強理論學習。認真學習綱要實施細則，將學習與課題研究結合起來，用綱要精神指導解決實踐中存在 的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中 的弊端，總結創(chuàng)造性的教育經驗。本學期重點學習：1、9月份：學習幼兒園教育評價的探討（幼兒園指導綱要 230頁）和幼兒園指導綱要實施細則（51頁和66頁）以自學為主。（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方

33、案，一式兩 份。交幼兒園一份。2、10月份：學習如何建構積極有效 的師幼互動（幼兒園指導綱要157170頁）以自學和小組學習為主。（1）通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。（2）研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由（）老師承擔，其他老師 聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活 動。3、11月份學習新綱要于幼兒教師的專業(yè)素質。（指 導綱要171 178頁）以自學為主，學習后每人準備一篇相 關文章，發(fā)在論壇里，與大家談談自己的體會。4、12月份學習新綱要與幼兒教師的專業(yè)素質（指導綱要179188頁） 教研時間集體學，學后研討 “提高專業(yè)化水平”的

34、重要性。二、教研工作。1、本學期每位教師圍繞“電化教育在 教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。 9月底完成上交。2、調動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保 教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）3、緊緊依靠園本培訓，開展各種園內教研活動。（1）開展教學研討活動，在園內由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內容進行多次實踐研 究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、 價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、 再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教 育價值。（2）自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓

35、老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來 組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行 具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效 益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模 范帶頭作用。（3）每位教師一學期最少上 1次匯報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。（4）園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題 目、時間、參加人、培訓內容發(fā)至學校站校本培訓版。4、加強教師反思能力，構建反思型教師角色，在實踐中學習， 在反思中提高。 實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做， 會有什么樣的結果。實踐中

36、反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略。實踐后反思，在 自己反思的基礎上，及時記錄，提由改進意見。通過教研組交流。學期末每人上交2-3篇質量較高的反思筆記,園內評由優(yōu)秀反思筆記。5、開展帶教指導活動，骨干教師帶教（每人找一個互 助對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學 習的氣氛。） 三、開展“加強教師專業(yè)化建設”系列活動。9月份：玩教具制作評比。每班不少于 3種。10月份：個 案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理， 分析, 提由對個別幼兒的教育策略。） 11月份：教師基本功比賽。11-12月份：多媒體課件在教育活動中的應 用活動評比。 四、加強教師教

37、育經驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累，期末寫生質量 較高的教育教學論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提由了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮 流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。篇七：幼兒園小班美術教學工作計劃幼兒園小班美術教學計劃一、基本情況本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。 運用看看、做做、玩玩的方法， 引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能 辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位， 知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫由熟悉的簡單物體，使(1)提高教學質量的具體措施開闊

38、幼兒的眼界，提由較為廣泛的主題和內容，豉勵孩 子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的 基礎上進行獨立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現情節(jié)的技 能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫 畫，逐步作到涂色均勻。同時，為進一步增強幼兒對美術活 動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術 欣賞活動。二、美術教學目標(1)繪畫1 .教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形 以及涂染等方法畫由自己生活中觀察到的物體、 簡單的風景、動物(側 面)、人物(正面)，能畫由其基本部分和主要特征；2 .學習在畫面上進行簡單的布局，畫一些輔助物，表現 簡單的情節(jié)，能大膽地按意愿畫

39、畫；3 .能選擇與實物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻；4 .會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、 葉子等花紋畫由簡單的圖案，作到色彩鮮艷。(2)手工1 .泥工：學習捏的技能。能塑造由想象的主要特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明;2 .紙工：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。能把現成的圖形或材料按順序粘貼到適當的位置 上，認識剪貼工具、材料，知道其名稱，學習正確的使用方 法。（3）欣賞欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。三、美術教學材料的準備白紙、蠟光紙、水彩筆（、蠟筆、廢舊物品、四、美術教學進度安排教學內容三

40、月：蠟筆畫大螃蟹吹泡泡樹葉小燕子四月：五月：六月：水彩筆水彩筆蠟筆畫水彩筆水彩輪船來了可愛的小鴕鳥 大力士螞蟻 下雨了洗澡篇八：幼兒園美術教研組活動小結幼兒園美術教研組活動總結（20XX年3月20XX年7月）一學期匆匆而過，這學期我們美術組的工作既忙碌又緊張。在教學中我們努力貫徹綱要精神，以孩子為主體， 教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作 的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學 期開展的各項工作中，我站在新的教師角色位置感受美術課 給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與孩子 共同進步，共同成長?，F將本學期工作總結如下。一、外由學習，在園內開展美術觀摩課

41、。我認真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領導、老師們留下深 刻印象！大家還積極參加了 “互聽、互評”活動。通過參加 系列活動，調動了教師美術課堂教學及孩子美術學習的積極 性，提高了美術課堂教學效果。二、開展美術興趣小組活動。本學期，我園利用下午放學時間開辦美術興趣班。為了 培養(yǎng)幼兒的美術興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的 能力，為了不辜負家長們的期望，我們執(zhí)教的老師對于每周 的興趣活動，都十分認真地對待，精心準備。從課前準備到 課后整理，我們片刻不停。同時，我們還須針對幼兒自身水 平的差異，提由不同的教學要求，并分別進行指導。在我們 精心地輔導下，增強了孩子對美術的興趣，是每個孩子都能 得到不同程

42、度的提高。三、認真完成學校布置的各項工作任務。為了協(xié)助園內的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都 能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務: 1、大廳布置開學不久，我們托班組就接到了大廳布置的任務。我們 確定主要是春天的主題，作品由中大班的孩子提供，我們托 班組的老師在課余時間利用孩子的作品進行裝飾。大家一起 制作樹枝畫框，小燕子、鳥窩、桃花等春天的象征性事物， 反復的對比擺放，直至達到理想效果。2、“六一秦淮游”做花燈親子創(chuàng)作活動為了引起幼兒對我的家鄉(xiāng)一一南京的進一步認識和了 解，強化親子活動的意義，增進家長與幼兒間的互動，提升 幼兒興趣和熱情，我園特舉辦“六一游秦淮”親子活動。家 長和幼兒一起制作

43、花燈，感受秦淮文化，大家都受益匪淺。今后我會在規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動繼續(xù)學 習，提高自己的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)孩子發(fā)現美、欣 賞美和創(chuàng)造美的能力。通過開課，我認識到自己還存在著許 多不足，我會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。篇九：大班美術教育教學工作計劃陽光幼兒園大班美術教學計劃本學期我將更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工 作，吸取經驗，反省不足。在新綱要的引導下，以兒童 為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。特制定本學期計劃如 下：一：班級情況大班幼過經過一年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進 步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地 模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興

44、趣與水平，為了讓 幼兒有充分展示的機會，發(fā)展幼兒形象思維，大膽想象，勇于 創(chuàng)新，本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、 社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗 選擇切實可行的題材。二：教學資源這學期我們教學主要內容是：繪畫好朋友畫像春 天多美好設計小書包，手工食品小制作服裝設 計師 蛋殼小制作等，針對這些知識的特點，我將它 們由簡到繁、由易到難逐步對幼兒進行滲透，發(fā)展他們的藝 術表現能力。三：教學目標知識目標：通過繪畫、手工、欣賞等多種藝術活動，積 極引導幼兒學習藝術技能。能力目標：激發(fā)幼兒的審美情趣，豉勵幼兒用多種工具 及廢舊材料，在新穎獨特的藝術活動中大膽創(chuàng)新。四：教

45、學方法在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想 象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。主要學會以下幾點:1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物， 豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美 的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動 的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記 憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的 物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要

46、從易 到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小 步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫， 達到 幼兒園規(guī)程 中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和 表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不 斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實施新w綱要A O五：課時安排第一周：繪畫月亮上的故事第二周：繪畫詠鵝第三周：繪畫好朋友畫像第四周：手工食品小制作第五周：手工蛋殼小制作第六周：欣賞張開想象的翅膀第七周：手工羽毛小制作第八周：繪畫春天多美好第九周：手工五角星第十周：染紙漂亮的染紙第十一周：小制作有趣的玩偶第十二周：粘貼畫撕紙粘貼畫第十三周：手工欣賞石頭小魔術第十四周：手工自制小吊飾繪畫設計小書包第十五周：手工紙卷小制作第十六周：小白兔第十七周：手工樹葉第十八周