《自我新期待》同步練習題

1、自我新期待同步練習題一、選擇題1.人是不斷發(fā)展變化的，我們只有不斷完善對自己的認識，才能變得更完美。要正確認識自己就要做到()A.只看到自己的優(yōu)點B.只看到自己的缺點C.注意自己的外在形象D.要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己2.“士別三日，當刮目相看?！边@是說看待自己和別人都要用()A.正面的觀點B.發(fā)展的觀點C.自我教育的方法D.自我觀察的方法3.“金無足赤，人無完人?！边@句話是說每個人都()A.是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一B.存在著優(yōu)點和不足C.是外在形象和內(nèi)在素質(zhì)的統(tǒng)一D.是外貌和學識的統(tǒng)一4.美是人不斷的追求。一個人的美應是()A.外在的美的形象B.內(nèi)在的美的素質(zhì)C.衣著的合體D.外在美和內(nèi)在

2、美的和諧統(tǒng)一5.一位名叫史蒂文的美國人，靠輪椅代步已二十年。有一天，在路上碰上了三個劫匪搶他的錢包，他拼命地反抗，劫匪被觸怒了，竟然放火燒他的輪椅。史蒂文嚇壞了，求生的本能竟然使他忘記自己的雙腿不能行走，他一口氣跑了一條街，以致停下腳步，這才發(fā)現(xiàn)自己也能像正常人一樣走路了。從這個故事中我們可以看出()A.劫匪是想幫助他行走B.其實他一直都會走路C.其實所有癱瘓人都可以走路D.一個人在特殊情況下能夠發(fā)揮出極大的潛能6.了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己。下面同學的做法中可取的是()A.小明的父母是普通

3、工人，他看到同學們的父母大多是干部、醫(yī)生，感到很丟人B.小俊看到自已的數(shù)學成績在班上名列前茅，他就經(jīng)常瞧不起別人C.小華經(jīng)常觀察其他同學的學習及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發(fā)揚自己優(yōu)點的同時，積極虛心地向他人學習D.小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常7.太陽每天都是新的，人每天都在變化。我們要使自己更完美，就要正確認識自己。正確認識自己應該()全面地看待自己 用發(fā)展的眼光看待自己 只看自己的優(yōu)點，這可以促進我們進步 既要看重自己的外在形象，又要看重自己的內(nèi)在素質(zhì)A.B.C.D.8.以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。

4、這告訴我們()可以通過自我觀察了解自己 可以通過他人了解自己 通過周圍人對自己的態(tài)度和評價認識自己 要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析A.B.C.D.9.樹立自我新形象，就要()像喜歡的明星一樣，完全效仿他們 以客觀的自我認識、全面的自我評價為基礎 明確自己的長處和短處 重視自己的知識學習和品德培養(yǎng)A.B.C.D.10.發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己潛能的方法有()經(jīng)常給予自己積極的暗示 在心中想象出一個比自己更好的“自我形象” 培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣 多實踐，從小事做起A.B.C.D.二、非選擇題11.【情境分析】我國著名乒乓球運動員鄧亞萍在9歲時就獲得全國少年女子單打冠軍

5、，被選入河南省集訓隊。誰知僅半個月就被退了回來，理由是個子太小，手臂太短，先天條件不好，沒有發(fā)展前途。鄧亞萍沒有灰心，她相信自己能行?；氐洁嵵菔嘘犎匀豢炭嘤柧?，15歲時打進了國家隊，后來稱霸世界乒壇，多次獲得世界冠軍。退役后，她進入清華大學學習，后來又到英國攻讀并獲得了碩士學位。(1)你認為鄧亞萍能夠挖掘潛能的原因是什么?(2)鄧亞萍的事跡對你有什么啟示?12.【各抒己見】榜樣的力量是無窮的。每個人的心目中或多或少都有一些崇拜的偶像，如英雄、偉人、體育明星等，他們的很多事跡讓人欽佩，對人們產(chǎn)生激勵作用。(1)你心中的偶像是誰?為什么把他(她)作為你心中的偶像?(2)學習這些榜樣，我們一定要注意什么?13.【自我透視】你了解自己嗎?看看你自己的能力吧!請在符合你的題目后面劃“”，在不符合你的題目后面劃“×”。如果你還有其它方面的能力請?zhí)钤诳崭裰小?1)我對自己的自理能力充滿信心。()(2)我對自己的體育(速度、力量、耐力、彈跳力等)能力充滿信心。()(3)我對自己的組織能力充滿信心。()(4)我對自己的社交能力充滿信心。()(5)我對自己的學習能力充滿信心。()(6)我對自己的表演能力充滿信心。()(7)我對自己的