2020學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案

1、2020 學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案20202020 學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案 1 1元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學(xué)生文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀 者風(fēng)采，以增強(qiáng)圖書(shū)館與讀者的凝聚力，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個(gè)溫 馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)研究，決定組織一次“鬧元宵？猜謎語(yǔ)”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：鬧元宵？猜謎語(yǔ)二、 活動(dòng)時(shí)間：20202020 年 2 2 月 1919 日（農(nóng)歷正月十五）上午 0909: 3030 1010： 3030三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓閱覽部四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 1、2 2 月 1818 日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū)，讀者通知。

2、2 2、場(chǎng)地布置：2 2 月 1818 日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將 謎語(yǔ)吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。3 3、2 2 月 1818 日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣 傳拍攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。五、活動(dòng)規(guī)則：1 1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。2 2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤 后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。3 3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。4 4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1 1、猜謎要有秩序，不要大

3、聲喧嘩。2 2、 謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎 面取下。3 3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。4 4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。20202020 學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案 2 2一、活動(dòng)目的：元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛 圍。二、活動(dòng)時(shí)間：元宵節(jié)三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：1 1、班會(huì)課時(shí)間：根據(jù)少先隊(duì)提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容， 了解元宵節(jié)的由 來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。2 2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：一年級(jí)主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

4、在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活 動(dòng)?；顒?dòng)要求：1 1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)2 2、觀看完后，回教室學(xué)鬧元宵童謠正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。二年級(jí)主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)活動(dòng)要求：1 1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）2 2、負(fù)責(zé)人:3 3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。（各班 2020 位學(xué)生，十男十女）活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)（傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè)! !）（負(fù)責(zé)

5、老師做好準(zhǔn)備）帶隊(duì)教師：各班班主任（備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各 班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）三、四、五年級(jí)主題：元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)要求：1 1、 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上， （謎 底不要寫(xiě)，但自己要知道答案）每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，1010 份左右的小獎(jiǎng)品。2 2、 各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出 5 5 名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜 猜活動(dòng)3 3、 其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲賣(mài)湯圓?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備 好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備?；顒?dòng)人員安排：活動(dòng)

6、地點(diǎn)：教學(xué)樓前自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)主題：巧手做燈妙妙妙活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)評(píng)選負(fù)責(zé)人：20202020 學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案 3 3一、目的及意義1 1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn) “學(xué)生是學(xué)習(xí)和活 動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力， 包括合作能力、參與能力、 搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力2 2、 讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，3 3、 豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的， 充滿(mǎn)趣味的。二、基本情況時(shí)間：2 2 月 1919 日晚上 6 6： 00008

7、 8 0000地點(diǎn)：操場(chǎng)人員：全體師生及自愿參加的家長(zhǎng)。要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫(xiě)在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作 的燈謎的同學(xué)?？梢哉?qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助（比如寫(xiě)燈謎），但不能完全代替。三、活動(dòng)基本思路。動(dòng)員，集思廣益。在開(kāi)學(xué)報(bào)到完后，召開(kāi)班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活 動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備，簡(jiǎn)單分工。（比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟 “豬”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。） 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。教師，做好領(lǐng)路人。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生

8、準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能 力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈 謎。家長(zhǎng)，好幫手。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。20202020 學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案 4 4元宵節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我 們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過(guò)這 次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在、活動(dòng)目的:1.1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)

9、等綜合能力 ；2.2. 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；3.3. 讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；4.4. 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)；5.5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華 民族的傳統(tǒng)文化；6.6. 通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；二、活動(dòng)內(nèi)容：1.1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗。2.2. 學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：第一階段：了解“元宵節(jié)”學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主 題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶 奶們。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí) 和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì) 劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理 信息、整理信息的能力。第二階段：1.1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)