一幫一結(jié)對子活動方案

1、一幫一結(jié)對子活動 方案“一幫一結(jié)對子活動方案李桂貞一、“一幫一活動目的：1、營造學(xué)習(xí)氣氛,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績.學(xué)習(xí)中總會遇到 困難,由于多了一個伙伴,似乎一切就變得容易起來,學(xué)習(xí)中需 要相互幫助、需要相互支持.讓根底差的同學(xué)走上輕松學(xué)習(xí)的軌 道,給根底好的同學(xué)一個加深穩(wěn)固知識的平臺.2、幫助學(xué)生改正不良的行為.一學(xué)生負(fù)責(zé)一個學(xué)生,讓 學(xué)生感受到自己是受關(guān)注的,從而有意識的改正自己的不良行 為.同學(xué)間在行為上互相催促,共同進(jìn)步.二、“一幫一活動內(nèi)容及實施步驟：1、制造氣氛,宣傳“一幫一結(jié)對子活動.利用班會向?qū)W生說明這一活動的初衷,鼓勵同學(xué)們互相幫 助,共同進(jìn)步.可借助音樂的力量多營造家的感覺,激

2、起學(xué)生為 建一個更好的“家而共同努力.使關(guān)愛在身邊,愛心滿校園.2、“一幫一分組細(xì)那么：一、以班為單位,學(xué)習(xí)根底較好的與學(xué)習(xí)根底較差的 兩個同學(xué),自愿組成一個學(xué)習(xí)互幫小組.有些同學(xué)找不到適宜學(xué) 習(xí)伙伴的,班主任分析各種因素幫其找好.二、行為上自我約束力較強(qiáng)的和自制力較差的學(xué)生結(jié) 對,讓能嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生催促紀(jì)律性差的學(xué)生.我一般讓男 女結(jié)對子,女生紀(jì)律性較強(qiáng),男生紀(jì)律性相對較差,而且同學(xué)們會比擬注重異性對自己的評價.這樣有利于學(xué)生有意識的改正自 己的不良行為.三、位置上相距較近的同學(xué)結(jié)對,這樣利于觀察和監(jiān) 督.3、“一幫一結(jié)對子活動開展時間：學(xué)生利用下午放學(xué) 時間或其它課余時間進(jìn)行互助學(xué)習(xí)和

3、溝通.每天要登記好自己的 結(jié)對伙伴的各項情況,每周要對自己的結(jié)對伙伴各情況做個總 結(jié)、評價.4、利用班會讓學(xué)生互相交流,反應(yīng)一星期下來自己的幫 扶對象的各種表現(xiàn),表揚先進(jìn),指出缺乏,鼓勵其改良.三“一幫一結(jié)對子活動實施成效：這個方案在我班才剛剛起步執(zhí)行,因此無法預(yù)測長遠(yuǎn)的一個 成效.但從實行的這幾天來看,成果較顯著.例如我班的薛宗豪 本是個淘氣,總是違紀(jì)的一個讓老師們都頭痛的學(xué)生,在我班班 長的幫助下進(jìn)步很大,老師們都覺得她上課變得認(rèn)真了,少違 紀(jì).這是非常令人值得欣慰的.實行“一幫一活動以來,我班 的各塊工作開展的較順利.四、“一幫一活動獎罰標(biāo)準(zhǔn)：1、設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎 一、二、三等獎2、設(shè)立

4、“行為進(jìn)步獎.每月由全班同學(xué)民主投票選舉 出五名,得獎?wù)吣艿玫姜勂?得到獎勵者及其幫扶對象在班會上 表揚.五、實施“一幫一結(jié)對子活動心得：現(xiàn)已在我班試行“一幫一結(jié)對子活動,雖不知道長遠(yuǎn)的 成效如何,但最起碼讓我班內(nèi)很多的學(xué)困生意識到了老師、同學(xué) 開始關(guān)注、關(guān)愛她們了,為她們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺, 相信她們也會受感染而在學(xué)習(xí)上有所努力改良的.“一幫一結(jié)對子活動范圍能夠推及到整個學(xué)校,不止是 一個班內(nèi)“個人與個人學(xué)習(xí)一幫一,還能夠推及到高年級對低 年級的“班對班學(xué)習(xí)一幫一等等.形成一股互幫互助的校園風(fēng) 氣,一股共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氣氛.注重鼓勵學(xué)困生,并及時表揚有進(jìn)步的學(xué)困生,表彰優(yōu)秀 的“小老師,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),相信學(xué)困生們的學(xué)習(xí)態(tài)度 和行為習(xí)慣會有所改良,學(xué)習(xí)成績也會有一定的進(jìn)步.有“小老師的典范引導(dǎo),加上學(xué)校的高度重視,家長的大力配 合,這或許就能夠為學(xué)困生們尋找到學(xué)習(xí)的好方法！使關(guān)愛在身 邊,愛心滿校園.這樣理想的學(xué)校,或許是我們每個人所想追求 的.上、團(tuán)結(jié)友愛的 地激發(fā)每個學(xué)生 感.一些平時表 落后的學(xué)生,生 里,也會很快地 甚至