八年級上學(xué)期生物第五單元試題

1、八年級上學(xué)期生物第五單元試題人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。初中頻道為大家準(zhǔn)備了上學(xué)期八年級生物第五單元試題，歡迎閱讀與選擇!一.選擇題(共22小題)1.(2014臨沂)關(guān)于動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯誤的是( )A.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍B.進(jìn)入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)C.動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用D.動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)2.(2014貴陽)動物通過呼吸將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，體現(xiàn)了動物在自然界中的作用

2、是( )A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子3.(2014岳陽)下列關(guān)于動物在生物圈中的作用，敘述不正確的是( )A.能制造有機(jī)物B.維持生態(tài)平衡C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉4.(2014婁底)有一種鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是( )A.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用B.有利于鬼針草生長C.人能夠幫助植物傳播種子D.有利于植物的變異5.(2014成都)下列有關(guān)動物在自然界中作用的敘述，不正確的是( )A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動物能幫助植物傳

3、粉和傳播種子D.動物能夠利用無機(jī)物制造有機(jī)物6.(2014桐城市)麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥，我國開展過“剿滅麻雀”行動.這種做法最主要的危害是( )A.破壞生態(tài)平衡B.減少農(nóng)作物的病蟲害C.影響農(nóng)作物的傳粉D.影響農(nóng)作物種子的傳播7.(2014郴州)動物作為生物圈中的消費(fèi)者，其作用主要體現(xiàn)在( )A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫植物傳粉和傳播種子D.以上三項(xiàng)都正確8.(2014煙臺)捉蜻蜓時會觀察到其翅前緣深色的“翅痣”(如圖)，它可使翅在快速振動時不易折斷.科學(xué)家受到啟發(fā)，在飛機(jī)機(jī)翼的前緣焊上加重裝置.這項(xiàng)技術(shù)屬于( )A.克隆B.生物反應(yīng)器C.仿生D.移植

4、9.(2014濟(jì)寧二模)自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系.有關(guān)分析不正確的是( )A.表示光合作用，表示呼吸作用B.乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少C.乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且冶.能量沿食物鏈流動，在丁這一級積累最多10.(2014廣東模擬)中藥蟾酥來自( )A.青蛙的毒腺B.蟾蜍的毒腺C.大鯢的毒腺D.蠑螈的毒腺11.(2014鎮(zhèn)江模擬)林業(yè)生產(chǎn)中利用灰喜鵲防治松毛蟲的方法屬于( )A.物理防治B.生物防治C.化學(xué)防治D.自然防治12.(2014老河口市模擬)下面的說法錯誤的是( )A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)在基因工程中，科學(xué)家能夠讓某些病毒

5、攜帶動植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的B.動物在生態(tài)系統(tǒng)中能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.我們常制作泡菜是利用了醋酸菌的生物發(fā)酵D.基因是染色體、DNA、細(xì)胞核關(guān)系中的最小單位13.(2013云浮)蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是( )A.維持生態(tài)平衡B.對植物生活造成危害C.擴(kuò)大植物的分布范圍D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)14.(2013貴陽)下列不屬于動物在自然界中的作用的是( )A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉，傳播果實(shí)和種子D.能夠凈化空氣，提高空氣質(zhì)量15.(2013青島)動物通過呼吸作用將體

6、內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，這體現(xiàn)了動物在自然界中_的作用( )A.維持生態(tài)平衡B.作為分解者分解有機(jī)物C.幫助植物傳粉、傳播種子D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)16.(2013聊城)研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與其他鳥類吃其蛹有所不同.它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾.這一事實(shí)說明，動物在自然界中能夠( )A.維持自然界中的生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉受精D.幫助植物傳播果實(shí)和種子17.(2013賀州)農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動物在自然界中的( )作用：A.幫助農(nóng)作物傳粉B.

7、維持生態(tài)平衡C.幫助農(nóng)作物傳播種子D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)18.(2013云南)下列有關(guān)動物在自然界中的作用，不正確的是( )A.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子D.動物能自己制造有機(jī)物19.(2013婁底)科學(xué)家受長頸鹿血液運(yùn)輸原理的啟示，設(shè)計(jì)出適于在太空中使用的宇航服.該生物技術(shù)屬于( )A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.生物反應(yīng)器C.發(fā)酵技術(shù)D.仿生技術(shù)20.(2013南平)油菜花開常引來成群的蜜蜂，蜜蜂對油菜的作用是( )A.提供養(yǎng)料B.防治害蟲C.延長花期D.幫助傳粉21.(2013葫蘆島)下列不屬于仿生技術(shù)的是( )A.蝙蝠的回聲定位

8、與雷達(dá)B.生物方法防治病蟲害C.螢火蟲與冷光D.烏龜?shù)谋臣着c薄克建筑22.(2013黑龍江)下列不屬于仿生的是( )A.宇航服B.蛙泳C.薄殼建筑D.雷達(dá)古人有“書中自有顏如玉”之說。杜甫所提倡的“讀書破萬卷,下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。這篇上學(xué)期初二年級生物第五單元試題，希望可以加強(qiáng)你的基礎(chǔ)。一.選擇題(共22小題)1.(2014蘇州)張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較，結(jié)果如表所示(其中表示有，×表示無).你認(rèn)為記錄錯誤的是( )細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體艾滋病毒××酵母菌×草履蟲×衣藻A.艾滋病毒B.酵母菌C.

9、草履蟲D.衣藻2.(2014煙臺)今年5月，我市發(fā)現(xiàn)了首例H7N9禽流感病例.下列對病毒的敘述不正確的是( )A.H7N9病毒是一種動物病毒B.病毒都是傳染源C.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D.病毒只能寄生在活細(xì)胞里3.(2014衡陽)下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( )A.B.C.D.4.(2014婁底)禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )A.該病毒屬于噬菌體B.病毒有成形的細(xì)胞核C.病毒只能生活在活細(xì)胞中D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察5.(2014齊齊哈爾)下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )A.貓B.菊花C.煙草花葉病毒D.蘑菇6.(2014聊城)下列有關(guān)禽流感病

10、毒結(jié)構(gòu)和生理特征的'描述，不正確的是( )A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.由蛋白質(zhì)和核酸組成C.體積微小，肉眼無法觀察D.不能獨(dú)立生活7.(2014廣東)燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠膿桿菌噬菌體是( )A.病毒B.細(xì)菌C.單細(xì)胞生物D.粉末狀藥物8.(2014百色)下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯誤的是( )A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.真菌通過孢子來繁殖C.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核D.病毒可在空氣中繁殖9.(2014樂山)預(yù)防傳染病的措施包括三個方面：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群.下列不屬于切斷傳播途徑的措施是( )A.潔身自好和避免輸入含艾

11、滋病毒的血液和血液制品預(yù)防艾滋病B.對肝炎患者劃分專門的活動區(qū)域并進(jìn)行及時治療C.地震和洪災(zāi)發(fā)生后，在災(zāi)區(qū)及時噴灑消毒液D.養(yǎng)成室內(nèi)通風(fēng)和飯前便后洗手的良好習(xí)慣10.(2014南昌)關(guān)注健康對每個人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識正確的是( )A.預(yù)防艾滋病，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者B.青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C.制作食品時食品添加劑需限量使用D.OTC需要憑醫(yī)師處方才可購買11.(2014成都)艾滋病是一種流行日趨嚴(yán)重的傳染病，目前我國感染艾滋病毒的人已超過100萬.艾滋病毒所破壞的人體細(xì)胞，以及它對人體造成的主要危害分別是( )A.生殖細(xì)胞、生殖能力下降B.神經(jīng)細(xì)胞、自我調(diào)節(jié)能力下降

12、C.淋巴細(xì)胞、免疫能力下降D.血小板、凝血能力下降二.填空題(共4小題)23.(2014恩施州)草莓適應(yīng)性強(qiáng)，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟(jì)作物.在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量了48小時內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如圖示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是 _ ，草莓吸收的水分主要用于 _ .(2)為了提高草莓產(chǎn)量，生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng)：晚上適當(dāng)增加光源，開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂，你建議果農(nóng)在bc端還可采取的措施是 _ .(3)為了增加草莓的甜味，合力施用含 _ 的無機(jī)鹽可以達(dá)到目的.(4)有的一株草莓上開了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未全部保留

13、，而進(jìn)行疏花、疏果，且保留少數(shù)，這樣做的目的是為了使保留的果實(shí)有充足的 _ 供應(yīng)，提高草莓品質(zhì).24.(2014湘潭)動物在生物圈中能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán). _ (判斷對錯)25.(2013漳州)樹的夢最多.每粒細(xì)小而堅(jiān)實(shí)的種子，都藏匿著一個偉大的夢，藏得太深太隱秘，被禽獸吞吃，它卻暗自高興.【經(jīng)過粗暴的牙齒咀嚼，胃液無情地消磨，它還是完完整整的】，回歸到大地.由于禽的飛翔、獸的奔跑，它被帶到了樹夢也夢不到的地方.請回答：(1)種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于 _ ，它由 _ 發(fā)育而來.(2)括號句子中的“牙齒”應(yīng)是 _ (選填“犬齒”或“臼齒”);“完完整整”主要是指種子結(jié)構(gòu)中 _ 的完整，因?yàn)樗怯?/p>

14、小的生命體.(3)上述資料說明動物能幫助植物 _ .(4)禽的飛翔消耗了大量的氧氣，需要借助體內(nèi)特殊的結(jié)構(gòu) _ 來輔助呼吸.26.(2013黔江區(qū)模擬)請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的 _ .(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 _ ，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以 _ 為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 _ .(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的 _ ;通過可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的 _ 又能夠被植物重新利用.(4)綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者

15、、消費(fèi)者、分解者之間是 _ 的關(guān)系.三.解答題(共4小題)27.(2014湖北)如圖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系.請回答有關(guān)問題：(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及 _ .(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著 _ 進(jìn)行的.(3)端午節(jié)粽子的主要成分是糯米，糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的 _ .(4)上世紀(jì)五六十年代，全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運(yùn)動，原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實(shí)，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降.由此可見動物在維持 _ 中起重要作用.(5)灌溉條件良好的地區(qū)，夏天天氣越是晴好，光照越強(qiáng)，水稻的產(chǎn)量就越高;越是陰雨連綿，光照越弱，水稻的產(chǎn)量就越低

16、.根據(jù)上述事實(shí)，你能否就光照與光合作用之間的關(guān)系提出一個探究的問題呢?你的問題是： _ .小編為大家精心推薦的上學(xué)期八年級生物第五單元試題還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!知識，有助于溝通個人與外部世界的聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)識豐富多彩的世界，獲取信息和知識，拓展視野?？煲黄饋黹喿x八年級生物上冊第五單元試題吧。一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分)1.(2012永州學(xué)業(yè)考)小芳同學(xué)依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,6種動物的分類結(jié)果如下所示。你認(rèn)為她將6種動物進(jìn)行分類的依據(jù)是( )類群1螃蟹、蝸牛、蝗蟲類群2家鴿、草魚、大鯢A.體溫是否恒定B.脊柱的有無C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同2.在

17、以下動物中,屬于腔腸動物的是( )A.草履蟲B.水螅C.血吸蟲D.蝸牛3.渦蟲的消化器官包括( )A.口、咽和腸B.口、腸和肛門C.口、消化腔D.口、小腸4.如果某種動物和蛔蟲屬于同一類群,則該動物應(yīng)該具有的特征是( )A.有口無肛門B.有口有肛門C.體表有外骨骼D.身體有兩個胚層5.兩側(cè)對稱的體形是從 開始出現(xiàn)的( )A.單細(xì)胞動物B.腔腸動物C.扁形動物D.節(jié)肢動物6.與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是( )A.運(yùn)動器官B.消化器官C.生殖器官D.以上都是7.雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因?yàn)? )A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面飲水C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D.借助潮濕的地面

18、,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境8.鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測它應(yīng)該屬于( )A.節(jié)肢動物B.魚C.軟體動物D.腔腸動物9.蝗蟲在生長過程中必須蛻皮的原因是( )A.外骨骼不能生長B.表皮細(xì)胞老化、死亡C.蝗蟲的形態(tài)在變化D.外骨骼損壞,需要形成新的外骨骼10.下列可以反映無脊椎動物與人類生活關(guān)系密切的例子有( )A.有的動物對農(nóng)業(yè)有益,有的動物危害農(nóng)業(yè)B.提供工業(yè)原料C.可以為人類提供豐富的食品,如蝦、蟹、海蜇等D.以上都正確11.下列各項(xiàng)中不屬于蜥蜴適應(yīng)陸地生活特征的是( )A.皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片B.具有四肢和尾C.只用肺呼吸D.在陸地產(chǎn)卵,卵外有堅(jiān)韌的卵殼12.(2012泉州中考)魷魚稱“魚”而非魚,而有些動物不稱“魚”而屬魚,如下列動物中的( )A.海豚 B.海獅 C.海豹 D.海馬13.用魚缸飼養(yǎng)金魚時,如果數(shù)量過多,就會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭并導(dǎo)致死亡,這是因?yàn)? )A.食物缺乏B.氧氣不足C.空間太小D.相互攻擊14.下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是( )A.淡水中B.草叢中C.陰濕處