教科版科學二下第一單元第4課《磁極與方向》練習題B卷

1、教科版科學二下第一單元第4課磁極與方向練習題 B卷姓名:班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學習成果,起來做個自我檢測吧，相信你第2頁共6頁定是最棒的!一、填空題（共3題；共3分）1. （1分）看圖填一填。指南針由兩部分組成，分別是 和。指南針靜止時，紅色的一端指向 方，白色的一端指向 方。使用時，應(yīng)先將指南針放平，讓 自由轉(zhuǎn)動。等它靜止后，再將 色的一端和刻度盤上的 方對齊。這樣， 上的方向就是真實的方向了。2. （1分）請在下列圖中分別標出兩個磁極的名字（寫漢字）。3. （1分）指南針是我國四大發(fā)明之一，利用了磁鐵能夠指示 的特點制成的。二、判斷（共5題；共10分）4. （2分）磁極能指東

2、西方向。5. （2分）磁鐵的紅色部分是北極，用字母“ S”表示。（）6. （2分）我們在做“條形磁鐵能指示方向”時，先要把磁鐵用白紙包裹起來，并在兩端寫上數(shù)字或（字母），便于觀察。（）7. （2分）我們可以用“懸掛法”給蹄形磁鐵（環(huán)形磁鐵）進行指示方向的實驗。（）8. （2分）指南針是利用磁鐵能夠吸鐵的特點制成的。（）三、選擇題（共4題；共8分）9. （2分）我們使用 來測試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的指向性。A .支架法B .懸掛法C . A , B均可10. （2分）指南針是利用磁鐵能夠 的特點制成的。A .吸鐵B .導航C .指示南北方向11. （2分）磁鐵的磁極有 個，指南的叫南極，用字母 表

3、示；指北的磁極叫北 極，用字母 表示。A . 1S NB . 1N S12. （2分）我們可以用“支架法”給 磁鐵進行指示方向的實驗。A .蹄形B .環(huán)形C .條形四、應(yīng)用題（共2題；共6分）13. （1分）簡單說一說指南針的使用方法。14. （5分）說理題。深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關(guān)。 在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導航系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實驗材料：條形磁鐵3塊，木線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實驗過程：剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。掛。把制作好的大雁掛起來，觀察

4、大雁的頭是不是朝向南方。排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行” 了再試著轉(zhuǎn)動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎 第3頁共6頁想一想：這個小實驗利用了磁鐵的什么特點第6頁共6頁參考答案一、填空題（共3題；共3分）【第I主】總針【算注】刻度就【第迫】北【M4空】南【第5主】【第】燈第7空北（或白：）1-1、【第8空】瓠號1I第I空d瀛【解&岬便璋JMS 21、1第4空】界 I【第1空】二版【解&】修璋泗 2-2、【第4口用反 3-1、【第I空如防向二、判斷（共5題；共10分）4-1、蜩 5-1、颯6-1、正一 I7-1、正8-1、三、選擇題（共4題；共8分）9-1、I I10-1、k11-1、同12-1、tl四、應(yīng)用題（共2題；共6分）13-1、1注1空L心3修針曲平,讓喇自由湖&NJttM會止后，紅色Tf&l, *白色一Mf