人教部編版五年級語文上冊 期末復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測試題測試卷 (14)

1、部編版五年級語文上冊期末質(zhì)量檢測試卷一、看拼音，寫出相應(yīng)的字詞。（8 分）jplnghndo qiyu hujn shn ()()()()()shuilopndunxinycozngchng kn()（）（）（）()chn duzhndngjitiqzhnybo（）（）（）() 三、詞語大本營。1、比一比，再組成詞語。（6 分）玷（）祥（）辨（）謄（）瞻（）瑰（）沾（）詳（）辯（）譽（）檐（）魂（）2、將以下的四字詞語補充完整。（8 分）（ ）山（ ）海（ ）天（ ）地（ ）頭（ ）節(jié)（ ）斷（ ）連玲瓏（ ）（ ）舉世（ ）（ ）小心（ ）（ ）（ ）（ ）不舍驚心動（）力（）狂瀾（）不猶豫

2、再接再（）夜以（）日不容爭（）3、選擇上面的兩個成語填空：（1 分）經(jīng)過他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（）。小學(xué)五年級期末試題共 4 大頁第 9頁4、選詞填空（只寫序號）。（2 分）A 注意B 保護C 遵守D 愛護E 保持 公共秩序、 公共安全、 公共財物、 環(huán)境等都是社會公德的基本要求。5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。（3 分）不是而是雖然但是即使也A、從他的眼睛里表示出來的（）憤怒，（）悲哀。 B、（）困難再多，他（）會完成這項任務(wù)。C、（）鯨的體形像魚，（）它不屬于魚類。四、補充句子或按要求填寫。（9 分）1、愛親者，不敢惡于人； 。2、 ，萬事功到自然成。3、悠悠

3、天宇曠， 。4、明月有情應(yīng)識我， 。5、 ，明月何時照我還。6、寶劍鋒從磨礪出， 。7、非淡泊無以 ，非寧靜無以 。8、漫步園內(nèi)，有如漫游在 ，飽覽著中外 ； 流連其間，仿佛置身在 。（圓明園的毀滅）9、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一 直是 （填寫歇后語），令我失望透了。五、按要求變換句子。（7 分）1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子）2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句）3、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）4、湖面上濺起了漣漪。（擴句）5、沒有別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情

4、。（改為反問句） 6、每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（修改病句）7、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子）六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。（3+1=4 分）我喜歡的原因： 七、做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號）（3 分）（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會，就像大海那邊爬去。（）挖了一會，它伏下去再用后爪挖。（）又挖了一會，坑挖好了。（）海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。（）它安安靜靜地伏在坑里下蛋。八、根據(jù)下列語境，訴說你的真情。（3 分）

5、1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說： 2、通過學(xué)習(xí)，大家對我國人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東，一定有了很深的認(rèn)識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚毛澤東，你會說： 九、閱讀，回答問題。（17 分）（一）是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難， 不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個中國

6、人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！/1、寫出下列句子的修辭方法。（2 分）（1） 她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！（）（2） 他們就像這梅花一樣。（）2、梅花與 、 被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎？ 。（2 分） 3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 ，你能寫出幾個這樣的人嗎？ （1 分） 4、按分好的層次寫出層意。（3 分）第一層： 第二層： 第三層： （二）不動筆墨不讀書禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文， 老師總是說內(nèi)容（空洞、空虛），詞匯（空乏、貧乏），她心里非常（焦急、著急）。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章

7、，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面， 增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。 是報紙、雜志、小說，是短篇、中篇、長篇，只要能找到的， 都拿來讀?？墒牵崞鸸P來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀， 一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的； 書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！睆哪且院?，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績（居然、果然） 提高了。1、讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。（3 分）2、在“ ”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1 分）3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點字的意思。（2 分） “費了好大勁”的“費”： “詞匯貧乏”的“貧”： 4、用“ ”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（1 分）5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑挘覀兛梢灾?，要寫好文章必須達到兩個條件：（ ）