人教部編版五年級(jí)語文上冊 第七單元檢測試題測試卷 (11)

1、部編版五年級(jí)語文上冊第七單元檢測試卷一、看拼音寫詞語（9分）hóng wizhuì luòxio hutng zhìlíng lóng t tòu（） （） （）（）（） liánzhun yíu boyn hùháo màijìnfàn（）（） （） （）（） （）二、在正確的字下面畫“”（6分）骨髓(suísu)剔透(ttì)脊梁（jíj）悄然（qioqio ）剎那（chàshà）扎根（zzh）三、補(bǔ)充

2、詞語。同（ ）敵（ ）、臨危（ ）（ ）、力挽（ ）（ ）、（ ）發(fā)（ ）強(qiáng)前（ ）后（ ）、大義（ ）（ ）、中流（ ）（ ）、（ ）精（ ）治再（ ）再（ ）、眾志（ ）（ ）、舍生（ ）（ ）、（ ）情（ ）志四、 辨字組詞（8 分）侵()嶇()魂() 斬()涯（）奏（）誕（）拂（）浸()軀()瑰() 折()崖（）秦（）蜒（）佛（）五、 選詞填空（6 分） 注視 凝視 俯視1、我們一口氣登上了山頂，( )山下了遼闊的大地，頓覺得心曠神怡。2、人們深情地( )著天安門城樓，久久不愿離去。3、他經(jīng)常呆呆地站在江邊，( )對岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。勉勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì) 激勵(lì)4、雷鋒精神( )我們

3、奮勇向前。5、這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校( )我們一幅球拍。6、詹天佑經(jīng)常( )工作人員，工作必須精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。六、指出下面句子運(yùn)用了什么修辭手法（8分） 1、天空中閃著快活地眨著眼睛的星星（ ）2、會(huì)場上亂作一團(tuán)，像熱水開了鍋。（ ）3、誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？我們難道忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友嗎？（ ）4、教室里靜極了，連根針落在地上也能聽得見。（ ） 七、按要求完成句子（12分）1、把句子補(bǔ)充完整。（1）、圓明園的毀滅是 , 也是 . (2)、五壯士一面 , 一面 .2、改寫句子。（1）月亮掛在天空。（改成比喻句）(2)、我走在樹木里，總能聽到鳥兒的叫聲。（改為擬人

4、句）（3）、敵人的暗堡擋住了我軍前進(jìn)的道路。（改為“把”字句）3、做作業(yè)的時(shí)候不能粗心。（改為感嘆句）4、班長激動(dòng)地說：“我們的任務(wù)勝利地完成了！”（改成第三者轉(zhuǎn)述的句子）5、這是偉大的奇觀。（改成反問句）八、按課文內(nèi)容填空，并理解課文。1.圓明園的毀滅是（），也是（）。這句話是全文的（）句，突出了（）。2.圓明園位于北京（），是一座（）皇家園林，它由（）（）和（）組成，所以也叫（）。這句話點(diǎn)明了圓明園的（）和（）。3. 圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的亭臺(tái)樓閣；有（） 的“買賣街”，也有（）的山鄉(xiāng)村野。4. （ ）年（ ）月（ ）日，（ ）聯(lián)軍侵入（ ），闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)（）能拿走的東西，（ ）掠走；拿不動(dòng)的，就用（ ）搬運(yùn)；（ ）運(yùn)不走的，就（）。這句話形象的刻化出侵略者的（）。5. 圓明園的建筑分為三類： （） （） （）。6. 圓明園被稱為“ 園林藝術(shù)的（）， 建筑藝術(shù)的（）”。7. 圓明園毀滅的真正原因不僅僅是英法聯(lián)軍的（ ）， 而是當(dāng)時(shí)清政府的（）。8. 狼牙山五壯士一文中的五壯士指（）、（）、（）、（）、（）， 主要講述了五壯士（）、（）、（）、（）、（）這幾件事。9.在（）的山路上，（）地躺著許多敵人的尸體