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1、20122013學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期期中考試( 政治卷 )時(shí)間:60分鐘 滿分:120分 出卷人: 計(jì)分題號(hào)12345答案題號(hào)89101112答案、單項(xiàng)選擇答題欄1314、多項(xiàng)選擇答題欄題號(hào)151617181920答案一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)將最符合 題意的選項(xiàng)序號(hào)填入表格中。本大題共 14小題 每小題3分。共42分)1、家庭最主要的關(guān)系就是父母與子女的關(guān)系。這種關(guān)系。()A.不可選擇,無(wú)法改變B.不能改變,但可以選擇C.子女成年后可以選if¥或改變D.經(jīng)雙方當(dāng)事人同意,可以選擇或改變2.家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的,現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭
2、,下面四個(gè)家庭屬于核心 家庭的是()A.小紅和爸爸、媽媽、奶奶、爺爺B.小剛和爸爸C.中學(xué)生小麗和她的爸爸、媽媽D.小明和爺爺、奶奶3、孝敬父母,就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng),其中最重要的是(A 父母說(shuō)什么就是什么B.敬重和愛(ài)戴父母C.早早打工掙錢贍養(yǎng)父母D 現(xiàn)在只需搞好學(xué)習(xí),其余的事等長(zhǎng)大以后再說(shuō)4 . “當(dāng)我們要沖父母發(fā)火的時(shí)候,不妨用手摸一下肚臍,它曾是我們與母親相連的地 方,也是母親用營(yíng)養(yǎng)維持我們生命的地方?!边@句話啟示我們A 子女與母親總是肌體相連B 要體會(huì)父母對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和良苦用心C.父母與子女不分彼此,可以不拘禮節(jié)D.母親一直在用自身營(yíng)養(yǎng)撫養(yǎng)我們5、漫畫(huà)(見(jiàn)右圖)旨在勸誡
3、年輕人()A.要了解自己的父母B.應(yīng)該依賴自己父母C.要體諒父母的艱辛D.要盡情地享受生活6逆反心理是處于青春期的青少年一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象。但如果處理不當(dāng),可能會(huì)對(duì)青少年的身心造成不同程度的傷害,甚至可能導(dǎo)致青少年誤入歧途,走上違法犯罪的道路。下面克服逆反心理的方法中,正確的是( )A 堅(jiān)持己見(jiàn),決不讓步B 壓抑自己所有的想法,父母說(shuō)什么就是什么C.善于理解父母,體諒父母的一片苦心D .順其自然,對(duì)什么事都不去計(jì)較7、下列同學(xué)的話中,體現(xiàn)了對(duì)父母的理解、關(guān)心的有()A、“我的媽媽需要我好好學(xué)習(xí),成績(jī)好了就是最好的報(bào)答,現(xiàn)在不需要我做什么別的 事?!盉、“撫養(yǎng)我是父母的責(zé)任,我喜歡的、我需要的東
4、西就應(yīng)該給我買?!盋、“我知道父母想跟我聊聊,可是我學(xué)習(xí)實(shí)在太忙了,哪有時(shí)間閑聊啊?”D “放學(xué)后我應(yīng)該盡快回家,晚了會(huì)讓爸爸、媽媽擔(dān)心的。”8、與父母有沖突時(shí),不利于化解矛盾的做法是A、經(jīng)常與父母談心B、堅(jiān)持己見(jiàn),決不妥協(xié)C、做錯(cuò)了事,主動(dòng)向父母認(rèn)錯(cuò)D、對(duì)父母作出的承諾要說(shuō)到做到9、下列屬受歡迎人的共同特征的是( )真誠(chéng)、友好 自私、貪婪說(shuō)謊、冷酷善良、負(fù)責(zé)任A . B . C . D .10、“交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程?!睂?duì)這句話理解正確的是()A 交友是一種交換關(guān)系,朋友給你多少,你就要給朋友多少B 給予朋友就要求朋友回報(bào)C.交友可以得到財(cái)富和物質(zhì)享受D 朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的11
5、、下列對(duì)異性同學(xué)交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A 異性同學(xué)間不會(huì)有正常的交往和真正的友誼B 異性同學(xué)間的交往,可以完善各自的個(gè)性C.異性同學(xué)問(wèn)的交往,可以鍛煉交往能力D 異性同學(xué)間的交往,可以增進(jìn)自己的性別意識(shí)12、新型的師生關(guān)系應(yīng)該是()人格平等互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng)互相尊重學(xué)生是“遵從者”A. B. C. D.13、下列贊美老師的詩(shī)句是()A. 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟B. 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去C. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天14、有一個(gè)意大利留學(xué)生看見(jiàn)她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮,連連稱贊,可是中國(guó)同學(xué)回答說(shuō):“哪里,哪里,隨便穿穿!”這讓意大利同學(xué)很困惑,衣服明
6、明很漂亮,為什么不說(shuō)好呢?這一事例說(shuō)明( )A、中國(guó)同學(xué)很虛偽B、意大利同學(xué)沒(méi)有審美觀C、中國(guó)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂意大利同學(xué)的話D 、生活在不同文化背景中的人,會(huì)有不同的待人處事的方式二、多項(xiàng)選擇題 (下面四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題 5 分,共 30 分。多選不得分,漏選得1 分。)15. 家對(duì)我們的意義有()A. 是我們情感的棲息地B. 是我們的物質(zhì)生活后盾、安全保障C. 是我們的娛樂(lè)天地、天然學(xué)校D. 是我們今后發(fā)展的大本營(yíng)16、“鳥(niǎo)有反哺之情,羊有跪乳之恩”。這句俗語(yǔ)給我們?cè)诨橐黾彝ブ械膯⑹臼牵ǎ〢. 人不同于動(dòng)物,父母無(wú)論在什么情況下都應(yīng)該養(yǎng)活自己B. 父母對(duì)子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù),
7、同樣子女也應(yīng)照顧和關(guān)懷父母C. 成年子女才有責(zé)任孝敬父母D.我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣17. 培根有一句非常有哲理的名言:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!睂?duì)這句話理解正確的是()A.擁有友情我們就將擁有一切B.友情是我們不可缺少的心理營(yíng)養(yǎng)C.友情有助于我們排解煩惱和憂愁D.友情能夠使人分享更多的歡樂(lè)和幸福18. 古人說(shuō):“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!苯煺叱?,近墨者黑。所以我們要慎交朋友。你認(rèn)為交友的原則有()A. 善交益友B. 樂(lè)交諍友C. 不交損友D.
8、 自己有利可圖19下列與老師的交往行為中 , 你認(rèn)為不正確的是()A.隨便翻動(dòng)老師辦公桌上的東西B.對(duì)老師的批評(píng)不屑一顧C(jī).上課時(shí)有問(wèn)題,舉手得到老師同意后再提出來(lái)D.見(jiàn)到老師就避開(kāi),省得老師羅嗦20. 漢字是中華民族幾千年文化的積淀, 漢字、古詩(shī)等是無(wú)法用其他語(yǔ)言替代;同時(shí),漢語(yǔ)中也吸收了許多外來(lái)語(yǔ)。對(duì)此,下列理解正確的是( )A.語(yǔ)言是一種文化,存在差異,但不分優(yōu)劣B.多元的世界文化,和諧的文化樂(lè)章C.各個(gè)國(guó)家和民族的文化應(yīng)相互借鑒,求同存異,尊重多樣性,共同繁榮進(jìn)步D.要消除一切的文化差異三、簡(jiǎn)答題 (本大題兩小題,共18 分)21、陳明同學(xué)因母親不幸病逝,父親癱瘓,內(nèi)心受到極大打擊。她
9、的性格變的孤僻,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。 同班的同學(xué)們知道后主動(dòng)接近她, 為她補(bǔ)課, 幫她做家務(wù)照顧有病的父親,在同學(xué)的熱情幫助下,陳明同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來(lái),性格變的開(kāi)朗了,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中,使她最不能忘記的是她和同學(xué)之間的友誼。( 8 分) 閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:( 1)從以上材料你看出朋友在我們的學(xué)習(xí)、生活中有什么作用?( 2 分)( 2)我們?cè)鯓硬拍芙Y(jié)交更多的朋友,獲得真摯的友誼?(6 分)22、成龍,中國(guó)香港地區(qū)乃至亞洲、全世界都享有盛譽(yù)的影壇巨星,無(wú)論他出席國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上的一些較為隆重的公共 場(chǎng)合他總是身著唐裝。有人問(wèn)他為何總以是以唐
10、裝形象出現(xiàn)是,成龍說(shuō):“唐裝代表著中國(guó),代表中國(guó)文化,我想要世界了解中國(guó),了解中國(guó)文化。( 10 分)閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:( 1)成龍的話語(yǔ)對(duì)你有何啟示?( 4 分)( 2)在當(dāng)今世界,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待各種不同的民族文化?(6 分)四、辨析題 ( 12 分。) 23、王思(女生):我很少和男生交往,即使不得不和男生打交道,也是用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。我認(rèn)為,男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩、不相往來(lái),否則就是 “不正經(jīng) ” 。劉麗(女生):我可不這么認(rèn)為,我認(rèn)為女生事兒多、小心眼、麻煩。我特別愛(ài)和男生呆在一起,和他們稱兄道弟,不分彼此??墒牵蠋熀屯瑢W(xué)們卻總是讓我注意影響。真實(shí)的,我們是哥們,怕什么!陳磊(男生):我是個(gè)內(nèi)向的男孩,我一和女生說(shuō)話就臉紅、心慌、語(yǔ)無(wú)倫次。我害怕和女生打交道,我認(rèn)為還是少接觸她們?yōu)楹谩U?qǐng)你對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人的發(fā)言做出評(píng)析。五、活動(dòng)探究題 ( 18 分)24、材料:著名教育家魏書(shū)生老師處罰學(xué)生用三種方法:犯了個(gè)小錯(cuò)誤,罰他給全班學(xué)生唱支歌;犯了比較重一點(diǎn)兒的錯(cuò)誤,要他去做一件好事來(lái)補(bǔ)償;犯了嚴(yán)重
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