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1、可信軟件的前沿實(shí)際和技術(shù)可信軟件的前沿實(shí)際和技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院中科大耶魯高可信軟件結(jié)合研討中心中科大耶魯高可信軟件結(jié)合研討中心邵中、陳意云、張昱、郭宇、李兆鵬等邵中、陳意云、張昱、郭宇、李兆鵬等 2019.7課課 程程 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 教學(xué)目的和根本要求教學(xué)目的和根本要求經(jīng)過(guò)引見(jiàn)經(jīng)過(guò)引見(jiàn) 高可信軟件研討領(lǐng)域中的國(guó)際前沿的實(shí)際和技高可信軟件研討領(lǐng)域中的國(guó)際前沿的實(shí)際和技術(shù)術(shù) 中科大耶魯高可信軟件結(jié)合研討中心的相關(guān)中科大耶魯高可信軟件結(jié)合研討中心的相關(guān)研討研討使同窗們使同窗們 對(duì)高可信軟件研討領(lǐng)域的實(shí)際和技術(shù)有初步了對(duì)高可信軟件研討領(lǐng)域的實(shí)際和技術(shù)有初步了解解 參與至少是關(guān)注
2、該領(lǐng)域的研討和開(kāi)發(fā)任務(wù)參與至少是關(guān)注該領(lǐng)域的研討和開(kāi)發(fā)任務(wù)并激發(fā)同窗們從事科研任務(wù)的熱情并激發(fā)同窗們從事科研任務(wù)的熱情課課 程程 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 課程主要內(nèi)容課程主要內(nèi)容預(yù)備知識(shí)預(yù)備知識(shí) 可信軟件研討領(lǐng)域的快速、全面的評(píng)述邵中可信軟件研討領(lǐng)域的快速、全面的評(píng)述邵中, 1 函數(shù)式編程言語(yǔ)、函數(shù)式編程和驗(yàn)證陳意云函數(shù)式編程言語(yǔ)、函數(shù)式編程和驗(yàn)證陳意云, 1 程序驗(yàn)證的邏輯根底邵中、郭宇,程序驗(yàn)證的邏輯根底邵中、郭宇,2前沿專題前沿專題 出具證明編譯器的構(gòu)造技術(shù)陳意云,出具證明編譯器的構(gòu)造技術(shù)陳意云,3 高可信軟件中的自動(dòng)定理證明技術(shù)李兆鵬,高可信軟件中的自動(dòng)定理證明技術(shù)李兆鵬,4 并行程序驗(yàn)證的實(shí)際和
3、方法張昱,并行程序驗(yàn)證的實(shí)際和方法張昱,5 國(guó)際上相關(guān)研討引見(jiàn)邵中,國(guó)際上相關(guān)研討引見(jiàn)邵中,6和和7課課 程程 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 課程實(shí)際安排:五個(gè)專題課程實(shí)際安排:五個(gè)專題 用用SML言語(yǔ)編寫(xiě)函數(shù)式程序嚴(yán)肅,言語(yǔ)編寫(xiě)函數(shù)式程序嚴(yán)肅,1 用定理證明輔助工具用定理證明輔助工具Coq學(xué)習(xí)邏輯推理王僖學(xué)習(xí)邏輯推理王僖, 2 用用Coq學(xué)習(xí)函數(shù)式程序的驗(yàn)證張昊中,學(xué)習(xí)函數(shù)式程序的驗(yàn)證張昊中,3 用用Coq完成一個(gè)簡(jiǎn)單的命令式程序的驗(yàn)證完成一個(gè)簡(jiǎn)單的命令式程序的驗(yàn)證 蔣蔣信予,信予,4和和5 用一階邏輯定理可滿足性檢查器用一階邏輯定理可滿足性檢查器Z3和出具證明和出具證明編譯器編譯器Ccomp進(jìn)展定理證明和程序驗(yàn)證嚴(yán)肅進(jìn)展定理證明和程序驗(yàn)證嚴(yán)肅,6 由結(jié)合研討中心的博士生指點(diǎn)課程實(shí)際由結(jié)合研討中心的博士生指點(diǎn)課程實(shí)際 課程實(shí)際地點(diǎn):電三樓課程實(shí)際地點(diǎn):電三樓517機(jī)房,機(jī)房,14:00開(kāi)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)課課 程程 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 課程調(diào)查課程調(diào)查 沒(méi)有考試,有課程實(shí)際調(diào)查沒(méi)有考試,有課程實(shí)際調(diào)查 每天最后一天除外下午有練習(xí)題,經(jīng)助教每天最后一天除外下午有練習(xí)題,經(jīng)助教驗(yàn)收后給出等級(jí)區(qū)分:優(yōu)、良、中、差驗(yàn)收后給出等級(jí)區(qū)分:優(yōu)、良、中、差 根據(jù)各天的調(diào)查成果給出本課程的成果根據(jù)各天的調(diào)查成果給出本課程的成果 本課程不同于平常的課程
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