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核舟記的同步練習(xí)題一文學(xué)常識(shí)：選自清代 編輯的 ，作者是 ，明末人。二解釋下列加點(diǎn)的詞：罔不因勢(shì)象形（ ）（ ）嘗貽余核舟一（ ）（ ）八分有奇（ ）（ ）高可二黍許（ ）（ ）如有所語(yǔ)（ ）其兩膝相比者（ ）絕類(lèi)彌勒（ ）矯首昂視（ ）詘右臂支船（ ）與蘇、黃不屬（ ）歷歷數(shù)也（ ）橫臥一楫（ ）倚一衡木（ ）其船背稍夷（ ）鉤畫(huà)了了（ ）曾不盈寸（ ）蓋簡(jiǎn)桃核（ ）修狹者為之（ ）三解釋下列的“為”字：為宮室、器皿（ ）中軒敞者為艙（ ）修狹者為之（ ）為人五（ ）多髯者為東坡（ ）四翻譯句子：罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。譯：嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。譯：中峨冠而多髯者為東坡。譯：其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。譯：矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。譯：其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。譯：而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。 譯：通計(jì)一舟，為人五，為窗八。譯：蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。 譯：嘻，技亦靈怪矣哉。譯：五回答下列問(wèn)題：文說(shuō)中這件雕刻品刻的是“大蘇泛赤壁”?！胺骸笔侨我馄〉囊馑?，從什么地方看出蘇軾和他的友人是“泛舟”？答：該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？答：寫(xiě)三個(gè)人的神情主要是為了說(shuō)明什么？文中哪句話(huà)贊嘆了雕刻技藝的高超？答：文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船

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