




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)習(xí)回想復(fù)習(xí)回想1、 為描畫磁場的強(qiáng)弱和方向,我們?yōu)槊璁嫶艌龅膹?qiáng)弱和方向,我們引入了什么物理量引入了什么物理量?磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度 B2、電場線可以籠統(tǒng)地描畫電場強(qiáng)度、電場線可以籠統(tǒng)地描畫電場強(qiáng)度E的大小和方向,那么我們怎樣籠統(tǒng)的大小和方向,那么我們怎樣籠統(tǒng)地描畫磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向呢地描畫磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向呢?ABC二、幾種常見的磁場二、幾種常見的磁場1條形磁鐵的磁感線分布條形磁鐵的磁感線分布 2蹄形磁鐵的磁感線分布蹄形磁鐵的磁感線分布二、幾種常見的磁場二、幾種常見的磁場1條形磁鐵的磁感線分布條形磁鐵的磁感線分布 2.磁感線的特點(diǎn)磁感線的特點(diǎn)2、磁感線的疏密表示磁場強(qiáng)弱3、磁感線上每
2、點(diǎn)切線方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場方向,在空間不相交4、磁感線是閉合曲線,在磁體的外部磁感線由N極發(fā)出,回到S極,在磁體的內(nèi)部磁感線那么由S極指向N極 電場線的特點(diǎn)電場線的特點(diǎn)1、為了籠統(tǒng)描畫電場強(qiáng)弱、為了籠統(tǒng)描畫電場強(qiáng)弱和方向而假想的線和方向而假想的線2、電場線的疏密表示電場強(qiáng)弱3、電場線上每點(diǎn)切線方向?yàn)樵擖c(diǎn)場強(qiáng)方向,在空間不相交4、起始于正電荷無窮遠(yuǎn)終止于負(fù)電荷無窮遠(yuǎn)不是閉合曲線1、為了籠統(tǒng)描畫磁場強(qiáng)弱和方向而假想的線例例1關(guān)于磁場和磁感線的描畫,以下說法中正確的選關(guān)于磁場和磁感線的描畫,以下說法中正確的選項(xiàng)是項(xiàng)是 A.磁極之間的相互作用是經(jīng)過磁場發(fā)生的,磁場和電磁極之間的相互作用是經(jīng)過磁場發(fā)生的,磁場
3、和電場一樣,也是客觀存在的特殊物質(zhì)場一樣,也是客觀存在的特殊物質(zhì)B.磁感線可以籠統(tǒng)地描畫各點(diǎn)磁場的強(qiáng)弱和方向,它磁感線可以籠統(tǒng)地描畫各點(diǎn)磁場的強(qiáng)弱和方向,它每一點(diǎn)的切線方向都和小磁針放在該點(diǎn)靜止時(shí)北極所每一點(diǎn)的切線方向都和小磁針放在該點(diǎn)靜止時(shí)北極所指的方向一致指的方向一致C.磁感線總是從磁鐵的磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),到極出發(fā),到S極終止的極終止的D.磁感線可以用細(xì)鐵屑來顯示,因此是真實(shí)存在的磁感線可以用細(xì)鐵屑來顯示,因此是真實(shí)存在的A B3直線電流的磁場的磁感線:直線電流的磁場的磁感線:3直線電流的磁場的磁感線:直線電流的磁場的磁感線:1、磁感線分布特點(diǎn):、磁感線分布特點(diǎn):2、方向如何判別
4、:、方向如何判別:正視圖正視圖安培定那么:右手握住導(dǎo)線安培定那么:右手握住導(dǎo)線, ,讓伸直的拇指讓伸直的拇指所指的方向與電流方向一致所指的方向與電流方向一致, ,彎曲的四指所指的彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向方向就是磁感線環(huán)繞的方向.(.(右手螺旋定那么右手螺旋定那么) )俯視圖俯視圖表示垂直于紙面向里表示垂直于紙面向外3直線電流的磁場的磁感線:直線電流的磁場的磁感線:例例2如下圖,在如下圖,在y軸上有一沿軸上有一沿y軸正方向的電流,那么在軸正方向的電流,那么在z軸上某點(diǎn)軸上某點(diǎn)A的磁場方向是的磁場方向是()A沿沿x軸負(fù)方向軸負(fù)方向B沿沿x軸正方向軸正方向C沿沿z軸負(fù)方向軸負(fù)方向D沿
5、沿z軸正方向軸正方向B課堂練習(xí):課堂練習(xí):4環(huán)形電流的磁場的磁感線環(huán)形電流的磁場的磁感線4環(huán)形電流的磁場的磁感線環(huán)形電流的磁場的磁感線1、磁感線分布特點(diǎn):、磁感線分布特點(diǎn):2、方向如何判別:、方向如何判別:4 4環(huán)形電流的磁場的磁感線環(huán)形電流的磁場的磁感線安培定那么安培定那么: :讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致的方向一致, ,伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線軸線上磁感線的方向線軸線上磁感線的方向. .側(cè)視圖側(cè)視圖正視圖正視圖例例3 、 如下圖為磁場、磁場作用力演示儀中的赫姆霍茲如下圖為磁場、磁場作用力演示儀中的赫姆霍茲線圈,當(dāng)在線圈
6、中心處掛上一個(gè)小磁針,且與線圈在線圈,當(dāng)在線圈中心處掛上一個(gè)小磁針,且與線圈在同一平面內(nèi),那么當(dāng)赫姆霍茲線圈中通以如下圖方向同一平面內(nèi),那么當(dāng)赫姆霍茲線圈中通以如下圖方向的電流時(shí)的電流時(shí) 小磁針小磁針N極向里轉(zhuǎn)極向里轉(zhuǎn) B. 小磁針小磁針N極向外轉(zhuǎn)極向外轉(zhuǎn)C. 小磁針在紙面內(nèi)向左擺動(dòng)小磁針在紙面內(nèi)向左擺動(dòng) D. 小磁針在紙面內(nèi)向右擺動(dòng)小磁針在紙面內(nèi)向右擺動(dòng)課堂練習(xí):課堂練習(xí):A5通電螺線管的磁場的磁感線通電螺線管的磁場的磁感線1、磁感線分布特點(diǎn):、磁感線分布特點(diǎn):2、方向如何判別:、方向如何判別:5 5通電螺線管的磁場的磁感線通電螺線管的磁場的磁感線通電螺線管的磁場就是環(huán)形電流磁場的疊加通電螺
7、線管的磁場就是環(huán)形電流磁場的疊加. .所所以環(huán)形電流的安培定那么也可以用來斷定通電螺線管以環(huán)形電流的安培定那么也可以用來斷定通電螺線管的磁場的磁場, ,這時(shí)這時(shí), ,拇指所指的方向是螺線管內(nèi)部的磁場的拇指所指的方向是螺線管內(nèi)部的磁場的方向方向. .課堂練習(xí):課堂練習(xí):例4 如下圖所在通電螺絲管內(nèi)部中間的小磁針,靜止時(shí)N極指向右端,那么電源的c端為 極,螺線管的a端為 極正負(fù)NS三、安培分子電流假說三、安培分子電流假說分子電流實(shí)踐上是由核外電子繞核運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的分子電流實(shí)踐上是由核外電子繞核運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的1、內(nèi)容:、內(nèi)容:未被磁化的鐵棒未被磁化的鐵棒磁化后的鐵棒磁化后的鐵棒三、安培分子電流假說三、安培分
8、子電流假說2、運(yùn)用:解釋磁景象、運(yùn)用:解釋磁景象NS加熱或碰撞后加熱或碰撞后3、意義、意義:1)勝利解釋磁化和消磁景象勝利解釋磁化和消磁景象3)提示了電和磁的本質(zhì)聯(lián)絡(luò)提示了電和磁的本質(zhì)聯(lián)絡(luò)2)提示了磁性的來源提示了磁性的來源三、安培分子電流假說三、安培分子電流假說例5、 安培分子電流假說可以解釋 A、直線電流的磁場B、永磁鐵的磁場C、軟磁棒被磁化D、環(huán)形電流的磁場穩(wěn)定練習(xí):穩(wěn)定練習(xí):C課堂小結(jié):課堂小結(jié):一、磁感線 1、定義:2、特點(diǎn):二、幾種常見磁場3、通電直導(dǎo)線4、環(huán)形電流5、通電螺線管三、安培分子電流假說安培定那么安培定那么1、條形磁鐵2、蹄形磁鐵1、如下圖、如下圖,一束帶電粒子沿程度方
9、一束帶電粒子沿程度方向飛過小磁針的上方向飛過小磁針的上方,并與磁針指向平并與磁針指向平行行,能使小磁針的能使小磁針的N極轉(zhuǎn)向讀者極轉(zhuǎn)向讀者,那么這那么這束帶電粒子能夠是束帶電粒子能夠是( )A、向右飛行的正離子束、向右飛行的正離子束 B、向左飛行的正離子束、向左飛行的正離子束C、向右飛行的負(fù)離子束、向右飛行的負(fù)離子束D、向左飛行的負(fù)離子束、向左飛行的負(fù)離子束2、如下圖,環(huán)形導(dǎo)線周圍有三只小、如下圖,環(huán)形導(dǎo)線周圍有三只小磁針磁針a、b、c,閉合開關(guān),閉合開關(guān)S后后, 三只小三只小磁針磁針N極的偏轉(zhuǎn)方向是極的偏轉(zhuǎn)方向是( )A、全向里、全向里 B、全向外、全向外 C、a向里,向里,b、c向外向外 D、a、c向外,向外,b向里向里D3 3、如下圖,、如下圖,a a、b b、c c三枚小磁針分別放三枚小磁針分別放在通電螺線管的正上方、管內(nèi)和右側(cè)。在通電螺線管的正上方、管內(nèi)和右側(cè)。當(dāng)這些小磁針靜止時(shí),小磁針當(dāng)這些小磁針靜止時(shí),小磁針N N極的指向極的指向是是 ( )( )A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《第二單元 指揮機(jī)器人行動(dòng) 12 聲波測距避障礙》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第三冊
- 如何提升小班班級凝聚力計(jì)劃
- 如何推動(dòng)財(cái)務(wù)制度優(yōu)化計(jì)劃
- 會(huì)計(jì)記賬的技巧與實(shí)務(wù)指南計(jì)劃
- 推動(dòng)品德教育與心理輔導(dǎo)融合計(jì)劃
- 社區(qū)交通安全的個(gè)人倡導(dǎo)計(jì)劃
- 慈善基金會(huì)年度項(xiàng)目計(jì)劃
- 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理個(gè)案護(hù)理模板
- 肥胖患者的護(hù)理常規(guī)
- 醫(yī)院道路知識培訓(xùn)課件
- 智慧農(nóng)場整體建設(shè)實(shí)施方案
- 被詐騙的起訴書范文
- 幼兒園食譜播報(bào)
- 公路養(yǎng)護(hù)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 灌入式半柔性復(fù)合抗車轍路面施工工法
- 小班第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
- 材料性能學(xué)課件:材料的熱學(xué)性能-2-熱傳導(dǎo)-熱穩(wěn)定性-
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課:中班數(shù)學(xué)《尋寶小勇士》課件
- 監(jiān)理單位工程項(xiàng)目總監(jiān)及監(jiān)理人員名冊
- 北師大版小學(xué)英語3-6年級單詞-(三起)帶音標(biāo)-精華版
- 聲樂第2版(學(xué)前教育專業(yè))PPT完整全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論