2019年精選測量學(xué)實習(xí)報告心得體會精彩范例5篇

1、精品文檔2019 年精選測量學(xué)實習(xí)報告心得體會精彩范例5 篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-測量學(xué)實習(xí)報告心得體會精選( 一)從 XX年 11 月 26 日至 XX年 12 月 7 日為期兩個星期的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了， 通過這次實習(xí)， 讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)， 雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖， 不過，讓我們值得慶幸的是， 在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)， 在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中

2、也并不感到累， 也沒有感到辛苦， 反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項非常精確的工作， 通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、 理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的， 就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來， 這就是工科的特點。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。 在現(xiàn)在這個信息的社會里， 測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)， 提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、 基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)， 均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)， 可共享

3、的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。 因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可1精品文檔靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。 我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)， 不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力 ; 也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、 光學(xué)經(jīng)緯儀的用途， 熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面 : 儀器

4、誤差 ( 儀器本身所決定，屬客觀誤差來源) 、觀測誤差 ( 由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源 ) 、外界影響誤差( 受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源 ) 。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法， 要作到 :(1) 要選擇精度高的測量儀器。 (2) 提高自己的測量水平。 (3) 多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外， 還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法， 在測量中要遵循一定的測量原則， 如: “從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則， 并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步

5、工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西， 很2精品文檔大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實習(xí)中， 也了解到了要想很好地進(jìn)行測量， 首先必須要掌握過硬的基本理論知識， 要有實干精神， 每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲

6、得教訓(xùn)。 而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。測量學(xué)實習(xí)報告心得體會經(jīng)典( 二)測量學(xué)首先是一項精確的工作， 通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。 測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)， 從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。 在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要， 測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專

7、題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)， 均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。 因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠， 最準(zhǔn)確的手段。 測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生， 我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。 測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這3精品文檔些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次的實訓(xùn)，才整整了解到，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我么團(tuán)結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實習(xí)也培養(yǎng)

8、了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情， 深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快， 各有各的方法和見解， 但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)， 對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽 ! 當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀， 并且能夠單獨的完成一項工作， 達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工， 在這一點上我們本組是做的很認(rèn)真的， 每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀

9、察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核， 回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算， 因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步4精品文檔一個腳印的想前邁進(jìn) !從這次實習(xí)中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差，例如：(1) 標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平 ( 兩側(cè)的線重

10、合 ) ，否則造成的誤差會很大。(2) 在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心， 既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。(3) 選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好， 相反選取的無用點過多不但會增加測量、 計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(4) 團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時， 大家感覺收獲都很多， 有的說儀器的展點很重要， 因為這關(guān)系到誤差的大小， 有的說測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們

11、要有一顆愛護(hù)儀器的心， 對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。通過實際的測量實習(xí)， 讓我學(xué)到了很多實實在在的東西， 比如對實驗儀器的操作更加熟練， 學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西， 很大程度上提高了動手和動腦的能力， 同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓5精品文檔實習(xí)快速而高效的完成。 從這十天的測量中， 更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話， 就會如同一盤散沙一

12、樣潰不成軍， 尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中 ; 二、令人難忘的三周的測量實習(xí)終于結(jié)束了，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識， 知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等 , 還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面 ( 包含空中、地下和海底 ) 點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗， 只憑在課堂上的聽課， 我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。 當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難， 聽別人一說或者翻閱

13、一下課本， 然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度， 還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致， 不能有絲毫的馬虎， 特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大， 更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。測量學(xué)實習(xí)報告心得體會推薦( 三)6精品文檔20* 年 12 月 20 日，為期 2 個周的測量學(xué)實習(xí)終于迎來落幕。不過，這只是我們測量實習(xí)的2/3 ，

14、還有 1/3 還未完成。這次實習(xí)分為2 個部分，一：實地測量貴州大學(xué)新校區(qū)東樓、西樓、實訓(xùn)樓中間的花園一半等所圍成的區(qū)域 ;二：運(yùn)用 CAD畫出所測面積的平面圖。在這測量實習(xí)期間， 咱們組所有測量的時間花了3 天半，整整的測量時間也有 2 天，其余是是半天，這次測量內(nèi)容很簡單，就是2 個儀器的使用。但是畫圖是個大問題，問題有2，一： CAD的安裝不夠普及，因為大家的操作系統(tǒng)都是64 位，有的是安裝不上 CAD軟件，有的是安裝上 CAD軟件安裝不上 cass 插件?？芍^這是最難的，班上40 多臺電腦，只有2 臺可以正常安裝使用。其余的都是有心無力。二：就是 CAD軟件的使用，由于 12 級的 C

15、AD課程還沒有安排下來，所以這門技術(shù)大家都是可知不可用，大家都是初出茅廬，瞎蒙自行去繪畫。這是作業(yè)難度更加大了 ! 為了克服這些問題，我們選擇了換裝系統(tǒng)。心得體會：通過這次測量實習(xí)，我們大家都從中獲益匪淺，有知識上的，還有身心上的。在這 2 個周里，為了每一個點的數(shù)據(jù)，大家都各自奮斗著，哪一個點錯了就馬上抱上儀器就再去測量，不管天晴雨落， 因為7精品文檔下雨大家都出去測量，好多同學(xué)都感冒了，咱們男同學(xué)還好了，可以堅持下來，但是對于女同學(xué)就很難了， 我親眼看見咱們班的一個女同學(xué)因為這次測量而手上長了 4 個凍瘡。雙手背凍得通紅，紅腫紅腫的，可嚇人了。還有就是咱們的立尺的同學(xué)有一次直接是特別困，

16、倚尺而眠，當(dāng)天那個溫度很冷，風(fēng)很大，他能倚尺而眠。這個是真的很佩服他的。但同時也是說明了那個是多累的。讀數(shù)的也很受阻，為了一個數(shù)，讀了又讀，眼淚都讀出來了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測量所必須經(jīng)歷的苦啊， 在這之中有汗還有淚。 當(dāng)然也有抱怨，大家都在抱怨： 為什么其他班的實習(xí)就直接是實訓(xùn)樓前面的花園，而我們就是這個的一半還的加上棟樓西樓的范圍。 為什么其他班 2 個周只需要車輛不到 300 的點，而我們要測量 700 多個點。各種怨言，當(dāng)然包概括我們自己也有的。 但是當(dāng)大家一起出去的測量的時候，大家都很投入，累得不再去考慮這些事非了。一切都是在于堅持， 不管是天大晴天還是下雨天，

17、 天公作美那測量對大家那是一種愜意的事， 但是天公不美作大家則是路人過時的路標(biāo)，他們投來異樣的眼光，感概咱們很傻，這個很累。那種竊竊私語和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風(fēng)中、 不動搖的繼續(xù)咱們的作業(yè)，那時是多么的自豪。這次的實習(xí)起本市改變了當(dāng)初大一時的我們路過時看見學(xué)長學(xué)姐們的測量實習(xí)的那種奇妙的感覺。當(dāng)時是認(rèn)為這是多么有趣的一件事啊 ! 現(xiàn)在自己再次站在同樣的點上測量著同樣的東西的時候，發(fā)現(xiàn)這一切并不是這樣的。 不是當(dāng)初想的那樣好玩。 也許這就是一種質(zhì)的8精品文檔升華吧 ! 圍觀者永遠(yuǎn)不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現(xiàn)在的路人也正是一年前的自己。這次測量學(xué)實習(xí)中，我基本的操作都已經(jīng)熟練，

18、 讀過數(shù)、記過數(shù)、儀器的調(diào)平，立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實習(xí)之前很陌生的知識。濕地測量完了數(shù)據(jù)， 回去的要干的事情就是計算數(shù)據(jù)。這也是一個苦力活。大家計算數(shù)據(jù)到半夜 3 點，這個還不算什么。主要是第二天發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)計算有誤， 大家頓時都紅眼了， 幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些，我們組還出現(xiàn)了一個問題就是其中的高程數(shù)據(jù)計算出來的誤差很大， 單價趕緊再去從新測量。測量完了發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)沒有問題。后面找出問題是計算錯誤，我頓時無力了 ! 這樣的粗心讓問我們大家做了很多無用功，這些讓我們深刻認(rèn)識到細(xì)心的重要性。慢點不是問題，主要是不要出錯，那樣是最平安的。現(xiàn)在大家的圖都

19、已經(jīng)基本成形了， 大家都把自己的圖拍了照片然后發(fā)到空間里共享。 大家都為此做出高價的評價。 此時大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅，透過這副平面圖展現(xiàn)在大家的眼里。這個不止是測來學(xué)的收獲， 還有 CAD軟件使用技術(shù)的收獲， 可以說我現(xiàn)在認(rèn)為自己是已經(jīng)入門了 CAD軟件使用，今天室友在畫圖的時候叫來了一位學(xué)長，幫他指導(dǎo)，然后他也給我一些信息。我認(rèn)為這些信息很重要，我覺得這完全可以作為我 CAD入門的知識，因為我是學(xué)過 C語言的。所以他只是給我點了， CAD就是一個輸入命令與執(zhí)行命令的過程。頓時我恍然大悟， 把之前的那些準(zhǔn)備零零落落的信息全部9精品文檔串聯(lián)起來了，之前就準(zhǔn)備了那些 CAD快捷操作

20、命令，放在桌面上，但是之前不會用這個， 不知道這個是用來干什么的。 現(xiàn)在我一切都明白了。所以我認(rèn)為這算我已經(jīng)入門 CAD了。這次測量學(xué)實習(xí)又是在期末考試復(fù)習(xí)期間，大家都為此擔(dān)心著。這是大家一致認(rèn)為老師實習(xí)時間安排的不妥。 但是最后大家都應(yīng)該可以交的上圖的。 這次實習(xí)留下的是我們在學(xué)校的的亂涂亂畫。 留給我們的是一筆價值非凡的財富。也是給了我們一個專業(yè)方向性的指引。最后希望大家的表現(xiàn)能夠得到老師的肯定。測量學(xué)實習(xí)報告心得體會熱門( 四)本次測量實習(xí)是在課堂教學(xué)期間在實習(xí)場地集中進(jìn)行的測繪實踐性教學(xué)，是各項課間實驗的綜合應(yīng)用， 也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。 所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排， 我們

21、園林 111 班所有學(xué)生進(jìn)行為期一周的測量實習(xí)。通過實習(xí)，不僅了解基本測繪的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器操作、施測計算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實際工程中的有關(guān)測量問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉。 在實習(xí)中應(yīng)具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、踏實求是的工作作風(fēng)、 吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。1、實習(xí)時間： 201*年 11 月 1* 日-11月 16 日2、實習(xí)地點：常州大學(xué)武進(jìn)校區(qū)10 號學(xué)生公寓3、小組信息：組長：組員：10精品文檔組員分工：選點與跑尺：觀測與讀數(shù)：記錄與計算：描點與繪圖：為了讓每個成員掌握測量的全過程，我們輪流進(jìn)行各項操作。4、實習(xí)

22、目的：鞏固和強(qiáng)化理論知識，在實踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。練習(xí)并掌握水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，掌握小地區(qū)控制測量和碎部測量的基本方法和測量工作中應(yīng)該注意的事項。提高計算和繪圖能力， 并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。 本次實習(xí)將以上基本觀測量的量測方法于一項任務(wù)中，即測繪校區(qū)平面圖。5、實習(xí)任務(wù)：1、平面控制測量 ( 閉合導(dǎo)線路線的測量 ):布設(shè)閉合導(dǎo)線，自己建立坐標(biāo)系統(tǒng)， 規(guī)定第一條導(dǎo)線的坐標(biāo)方位角，根據(jù)測量各導(dǎo)線邊的邊長和轉(zhuǎn)折角來計算各導(dǎo)線點的坐標(biāo)。2、高程控制測量 ( 普通水準(zhǔn)路線的測量 ) ：

23、建立高程控制網(wǎng)，可借用閉合導(dǎo)線平面控制網(wǎng)( 理工輔樓和理工樓室內(nèi)地坪高程為+5.6米) ，測繪各導(dǎo)線點的高程。3、碎部點的測量 ( 大比例尺地形圖的繪制) ：測量典型地物點與導(dǎo)線邊的距離、角度和高程，測繪地物的位置。在實習(xí)過程中，所有外業(yè)觀測數(shù)據(jù)必須記錄在測量手簿( 規(guī)定的表格 ) 上，如遇測錯、記錯或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正; 內(nèi)業(yè)計算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行， 全部實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)對成果資料進(jìn)行整理編號。6、要求：11精品文檔測繪武進(jìn)校區(qū)平面圖， 將主要道路、建筑等按小地區(qū)控制測量方法測繪于一張平面圖上，采用手繪。實習(xí)結(jié)束后每人上交一份測繪資料 ( 記錄數(shù)據(jù)和計算過程 , 包括水準(zhǔn)測量記錄、計算

24、表 ; 導(dǎo)線測量記錄、計算表 ; 碎部點記錄表 ) 、一份實習(xí)報告、一份實習(xí)日記，每組上交一份校區(qū)地形圖圖紙 ( 比例尺自己選 ) 。7、安排：周一 上午領(lǐng)儀器、 熟悉儀器 ; 下午布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng)， 導(dǎo)線邊長和轉(zhuǎn)角測量。 周二 完成測量導(dǎo)線邊長和導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角， 計算各導(dǎo)線點的坐標(biāo)。周三 建立高程控制網(wǎng)，完成高程控制點四等水準(zhǔn)測量及內(nèi)業(yè)計算。周四 對地物的碎部點進(jìn)行測量 , 測繪地物的位置。周五 外業(yè)收尾、內(nèi)業(yè)計算、畫圖。下午交還儀器。實習(xí)內(nèi)容( 一) 、平面控制1、準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。2、外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標(biāo)志點號、角度觀測和距離丈量，定向

25、。3、內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計算、坐標(biāo)計算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。( 二) 、高程控制12精品文檔1、準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。2、外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標(biāo)、進(jìn)行水準(zhǔn)觀測。3、內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。三、高程控制測量 ( 四等水準(zhǔn)測量 ) ：( 一) 儀器 ( 自動安平水準(zhǔn)儀DZS3、水準(zhǔn)尺兩根、小三腳架) 1水準(zhǔn)儀的使用(1) 安置水準(zhǔn)儀 : 在各導(dǎo)線點之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器到兩個導(dǎo)線點之間的距離之差 ( 視距差 ) 不超過 5 米。 按觀測者的身高調(diào)整好三腳架腿的長度，張

26、開三腳架，使三腳架頭大致水平。從箱中取出水準(zhǔn)儀，放到三腳架頭上，一手握住水準(zhǔn)儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。(2) 粗略整平先用雙手同時內(nèi) ( 外) 轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。(3) 瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動螺旋?轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微13精品文檔動螺旋，使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺中間，進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)。反復(fù)調(diào)節(jié)物鏡和目鏡調(diào)焦螺旋，以消除視差。(4) 讀數(shù)普通水準(zhǔn)測量測站觀測的方法和滿足的技術(shù)

27、要求讀數(shù)與觀測順序 ( 后- 前- 前- 后或后 - 后- 前- 前) ：(1) 對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。(2) 對準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。(3) 對準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。(4) 對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。水準(zhǔn)測量測站觀測技術(shù)要求( 三) 內(nèi)業(yè)計算每個測站的校驗雖符合要求，但是對于整條路線來說， 還不能保證沒有錯誤，例如，用作為轉(zhuǎn)點的尺墊在儀器搬站期間被碰動等所引起的誤差還需要通過閉合差來檢驗。故水準(zhǔn)測量外業(yè)結(jié)束后， 應(yīng)按路線進(jìn)行成果整理，其中包括: 測量記錄、計算的復(fù)核，高差閉合差的計算和檢核，高差的改正和各點高程的計算。水準(zhǔn)測量中的高程計算步驟如下：1

28、閉合水準(zhǔn)路線閉合差的計算( 本次實習(xí)計算所用水準(zhǔn)路線形式) ：因為路線的起點和終點為同一點，因此，路線的高差總和在理論上應(yīng)等于零。由于儀器的精密程度和觀測者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環(huán)境的影響，觀測中含有一定范圍內(nèi)的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準(zhǔn)測量觀測誤差的反映。14精品文檔fh?h 測?h 理?h 測2. 高差閉合差的允許值：允許的高差閉合差是在研究誤差產(chǎn)生的規(guī)律和根據(jù)實際工作中的要求而提出來的。 普通水準(zhǔn)測量的允許高差閉合差一般規(guī)定為：f=±40√L(平 坦 、 測 站 數(shù) 少 )或f=±1*&

29、radic;n (山丘、測站數(shù)多 )L 為水準(zhǔn)路線長度，以KM為單位， n 為水準(zhǔn)路線中總的測站數(shù)。本次測量實習(xí)的高差閉合差允許誤差為當(dāng)其在允許范圍內(nèi)時，認(rèn)為精度合格，成果可用; 否則，應(yīng)返工重測，直至符合要求為止。3. 水準(zhǔn)路線高差閉合差的分配 ( 參考課本 )4. 水準(zhǔn)高程點的計算 ( 參考課本 )( 四) 注意事項1) 前后視距大致相等 ( 在限差內(nèi) -5m) 。2) 從后視轉(zhuǎn)為前視時，望遠(yuǎn)鏡不得從新調(diào)焦。3) 讀數(shù)前應(yīng)消除視差。4) 當(dāng)用水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)、讀數(shù)時，水準(zhǔn)尺必須立直。5) 每站觀測完畢后， 必須及時進(jìn)行計算， 檢核滿足限差要求后才能搬站。四 平面控制測量 ( 閉合導(dǎo)線距離測量 )

30、 ：( 一) 儀器：全站儀南方NTS320、棱鏡、大三腳架1 全站儀的使用：15精品文檔(1) 測量前的準(zhǔn)備工作：安裝電池 , 注意測量前電池需充足電。儀器的安置。在一個導(dǎo)線點架設(shè)儀器， 作為測站，對中、整平。調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo)。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同， 注意消除視差。(2) 角度測量首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為角度測量模式。 盤左 瞄準(zhǔn)左 目標(biāo) A, 按置零鍵，使 水平 度盤讀 數(shù)顯 示為0°00′00 ，順時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B，讀取顯示讀數(shù)。同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測。如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的

31、顯示讀數(shù)。(3) 距離測量首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為距離測量模式。照準(zhǔn)棱鏡中心，當(dāng)照準(zhǔn)棱鏡中心時，發(fā)出響聲。屏幕上顯示距離， HD為水平距離， SD為傾斜距離。( 二). 導(dǎo)線點的選擇和路線布設(shè)在踏勘選點之前，應(yīng)到有關(guān)部門收集下列資料: 測區(qū)原有的地形圖、高級控制點的所在位置、已知數(shù)據(jù)( 點的坐標(biāo)與高程 ) 等。在圖上規(guī)劃好導(dǎo)線的布設(shè)線路， 然后按規(guī)劃線路到實地去踏勘選點?，F(xiàn)場踏勘選點時，應(yīng)注意下列各點:16精品文檔(1) 相鄰導(dǎo)線點間通視良好，以便于角度測量和距離測量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線地勢應(yīng)較平坦，沒有丈量的障礙物。(2) 點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實

32、并便于保存之處。(3) 在點位上，視野應(yīng)開闊，便于測繪周圍的地物和地貌。(4) 導(dǎo)線邊長應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，最長不超過平均邊長的 2 倍，相鄰邊長盡量不使其長短相差懸殊。(5) 導(dǎo)線點在測區(qū)內(nèi)要布點均勻，便于控制整個測區(qū)。點位選定以后，在泥土地面上，要在點位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時性標(biāo)志。 在碎石或瀝青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。 在混凝土場地或路面上， 可以用鋼鑿鑿一十字紋，再涂紅漆使標(biāo)志明顯。若導(dǎo)線點需要長期保存，則在選定的點位上埋設(shè)混凝土導(dǎo)線點標(biāo)石，頂面中心澆注入短測量學(xué)實習(xí)報告心得體會最新( 五)為時三周的測量實習(xí)即將結(jié)束了 , 雖然開始時大家都感到好累 , 但

33、看到我們的收獲我們大家還是很高興的。 我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。 控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解， 我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、 經(jīng)緯儀等測量儀器與工具， 并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量、 地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識， 提高了實際操作的技能。 原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用 , 并發(fā)揮了重要的作用 , 從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少 , 現(xiàn)在想來這場痛苦17精品文檔的實習(xí)是必要的 .同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性： 每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完 , 單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 , 只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成 . 這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力 , 增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。 雖然有時間我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤， 但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在這次的實習(xí)中我們