人教版物理八年級(jí)下學(xué)期第3節(jié)大氣壓強(qiáng)課件

1、人教版人教版 物理物理 八年級(jí)八年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè)導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知 你喜歡吃爆米花嗎？你喜歡吃爆米花嗎？ 知道它是怎樣做出來(lái)的嗎？知道它是怎樣做出來(lái)的嗎？ 將玉米放在爆花鍋中將玉米放在爆花鍋中, ,然后放糖然后放糖和奶油或黃油和奶油或黃油, ,開(kāi)火加熱開(kāi)火加熱, ,合上鍋蓋合上鍋蓋, ,不斷攪拌不斷攪拌, ,使得玉米處在高溫高壓的狀態(tài)下使得玉米處在高溫高壓的狀態(tài)下, ,當(dāng)溫度升高到一定程當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí)度時(shí), ,玉米粒便會(huì)逐漸變軟玉米粒便會(huì)逐漸變軟, ,玉米粒內(nèi)的大部分水分變成水蒸氣玉米粒內(nèi)的大部分水分變成水蒸氣, ,使使得已變軟的玉米粒膨脹。但此時(shí)玉米粒不會(huì)在鍋內(nèi)爆開(kāi)得已變軟的玉米粒膨脹。

2、但此時(shí)玉米粒不會(huì)在鍋內(nèi)爆開(kāi), ,只有當(dāng)鍋只有當(dāng)鍋蓋被打開(kāi)后蓋被打開(kāi)后, ,玉米粒才會(huì)瞬時(shí)爆開(kāi)玉米粒才會(huì)瞬時(shí)爆開(kāi), ,變成香甜可口的玉米花。那么變成香甜可口的玉米花。那么, ,為什么玉米粒只有在鍋蓋打開(kāi)后才會(huì)爆開(kāi)為什么玉米粒只有在鍋蓋打開(kāi)后才會(huì)爆開(kāi), ,是什么使它爆開(kāi)的呢是什么使它爆開(kāi)的呢? ?素養(yǎng)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1. 通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，知道知道大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)的存在；的存在；知道測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法知道測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法，知道大氣壓強(qiáng)的單知道大氣壓強(qiáng)的單位和位和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。2. 知道抽水機(jī)、高壓鍋的工作原理知道抽水機(jī)、高壓鍋的工作原理，認(rèn)識(shí)生活認(rèn)識(shí)生活中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)

3、象。中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。探究新知探究新知液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，這是由于液體有壓強(qiáng)，這是由于液體受重力且具有流動(dòng)性。受重力且具有流動(dòng)性。 大氣也受到重力的作用，也具大氣也受到重力的作用，也具有流動(dòng)性，那大氣有沒(méi)有向各有流動(dòng)性，那大氣有沒(méi)有向各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢？個(gè)方向的壓強(qiáng)呢？有什么現(xiàn)象有什么現(xiàn)象可以證明大氣壓強(qiáng)的存在呢？可以證明大氣壓強(qiáng)的存在呢？探究新知探究新知知識(shí)點(diǎn) 1大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓強(qiáng)的存在實(shí)驗(yàn)一 如果把塑料吸盤(pán)戳個(gè)小孔，空氣如果把塑料吸盤(pán)戳個(gè)小孔，空氣通過(guò)小孔進(jìn)入吸盤(pán)和光滑的墻壁之間，通過(guò)小孔進(jìn)入吸盤(pán)和光滑的墻壁之間，內(nèi)外壓強(qiáng)相等，吸盤(pán)就不能貼在光滑內(nèi)外壓強(qiáng)相

4、等，吸盤(pán)就不能貼在光滑的墻面上。的墻面上。吸盤(pán)實(shí)驗(yàn)探究新知探究新知實(shí)驗(yàn)二覆杯實(shí)驗(yàn)若在杯底戳個(gè)小孔，紙若在杯底戳個(gè)小孔，紙片還能夠?qū)⑺凶?？片還能夠?qū)⑺凶?？現(xiàn)象：現(xiàn)象：硬塑料片沒(méi)有掉下。硬塑料片沒(méi)有掉下。探究新知探究新知實(shí)驗(yàn)三瓶子吞蛋結(jié)論：結(jié)論：大氣大氣向各個(gè)方向都有向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。壓強(qiáng)。探究新知探究新知模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)?zāi)M馬德堡半球?qū)嶒?yàn) 1654年，馬德堡市市長(zhǎng)奧托年，馬德堡市市長(zhǎng)奧托格格里克公開(kāi)表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。里克公開(kāi)表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。他將兩個(gè)直徑為他將兩個(gè)直徑為30多厘米的空心多厘米的空心銅球緊貼在一起，用抽氣機(jī)抽出銅球緊貼在一起，用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣，然后讓馬向相

5、反的球內(nèi)的空氣，然后讓馬向相反的方向拉兩個(gè)半球。直到兩邊的馬方向拉兩個(gè)半球。直到兩邊的馬各增加到各增加到8匹時(shí)，才把半球拉開(kāi)，匹時(shí)，才把半球拉開(kāi)，這就是歷史上著名的這就是歷史上著名的馬德堡半球馬德堡半球?qū)嶒?yàn)實(shí)驗(yàn)。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)探究新知探究新知（2 2）大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生原因：）大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生原因：（1 1）大氣存在壓強(qiáng)：）大氣存在壓強(qiáng)： 大氣對(duì)浸在里面的大氣對(duì)浸在里面的一切物體均具有壓強(qiáng)一切物體均具有壓強(qiáng)。 這種由空氣施加的壓強(qiáng)叫做這種由空氣施加的壓強(qiáng)叫做，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱。由于空氣受到重力且具有由于空氣受到重力且具有流動(dòng)性流動(dòng)性。（3 3）大氣壓的方向：）大氣壓的方向：大氣與液體一樣，向大氣

6、與液體一樣，向各個(gè)方向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。都有壓強(qiáng)。探究新知探究新知知識(shí)點(diǎn) 2大氣壓強(qiáng)的測(cè)量大氣壓強(qiáng)的測(cè)量探究新知探究新知 h只決定于大氣壓強(qiáng)只決定于大氣壓強(qiáng)p0，而與玻璃管，而與玻璃管是否豎直、玻璃管的粗細(xì)、水銀槽中水銀的多少、玻璃管口在水是否豎直、玻璃管的粗細(xì)、水銀槽中水銀的多少、玻璃管口在水銀面下的位置等因素?zé)o關(guān)。銀面下的位置等因素?zé)o關(guān)。p水銀水銀p0 在內(nèi)外液面相平處取一個(gè)水平液片，在內(nèi)外液面相平處取一個(gè)水平液片，液片保持靜止，根據(jù)二力平衡的原理可知：液片保持靜止，根據(jù)二力平衡的原理可知：p p0 0= =p p水銀水銀。 根據(jù)液體壓強(qiáng)公式得：根據(jù)液體壓強(qiáng)公式得：p p0 0= =p p

7、水銀水銀= =水銀水銀ghgh只決定于只決定于探究新知探究新知=r r水銀水銀 gh=13.6103 kg/m39.8 N/kg0.76 m=1.013105 Pap0=p水銀水銀粗略計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可取粗略計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可取為為1.0105 Pa。 在海平面處做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得管在海平面處做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得管內(nèi)外水銀面的內(nèi)外水銀面的高度差為高度差為760mm。通常把這樣。通常把這樣大小的大氣壓叫做大小的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓探究新知探究新知 一個(gè)大氣壓能支持多高的水呢？一個(gè)大氣壓能支持多高的水呢？由由P0=gh得得gP水r0=kg/N10m/kg10P

8、a10335由由P0=水水gh水水=水銀水銀gh水銀水銀得得水銀水水銀水hhrrm76. 0cm/g0 . 1cm/g6 .1333在在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，活塞式標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，活塞式抽水機(jī)提升水的最大高度為抽水機(jī)提升水的最大高度為_(kāi)m。探究新知探究新知水銀氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)金屬盒氣壓計(jì)金屬盒氣壓計(jì)（又稱無(wú)液氣壓計(jì)）（又稱無(wú)液氣壓計(jì)）要豎直懸掛要豎直懸掛氣壓計(jì)：測(cè)定大氣壓的儀器氣壓計(jì)：測(cè)定大氣壓的儀器探究新知探究新知p水水p內(nèi)內(nèi)p0p內(nèi)內(nèi)所以所以p內(nèi)內(nèi)=p0+p水水即：即：P內(nèi)內(nèi)=p0 + 水水gh水水因?yàn)橐浩o止因?yàn)橐浩o止，當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)p0降低時(shí)，降低時(shí)，該氣壓計(jì)會(huì)受溫度的影響，該

9、氣壓計(jì)會(huì)受溫度的影響，當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓P內(nèi)內(nèi)變大變大，h水水變大變大。h水水變大變大。決定于決定于自制氣壓計(jì)自制氣壓計(jì)探究新知探究新知 大氣壓由于大氣壓由于大氣大氣受重力而產(chǎn)生，因此空氣密度變小，大氣壓受重力而產(chǎn)生，因此空氣密度變小，大氣壓就會(huì)降低。就會(huì)降低。海拔海拔越高越高，空氣越稀薄，空氣越稀薄氣溫氣溫變高，空氣體積膨脹變高，空氣體積膨脹濕度濕度越高，空氣中含水量越高越高，空氣中含水量越高空氣密空氣密度變小度變小大氣壓大氣壓強(qiáng)減小強(qiáng)減小大氣壓的變化大氣壓的變化探究新知探究新知大氣壓強(qiáng)隨高度的增加大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，可測(cè)出不同高而減小，可測(cè)出不同高度的氣壓

10、值，列成表，度的氣壓值，列成表，只要測(cè)出某一高度的氣只要測(cè)出某一高度的氣壓值，通過(guò)查表即可知壓值，通過(guò)查表即可知道該位置的高度值。道該位置的高度值。 珠珠穆朗瑪峰的高度接近海拔穆朗瑪峰的高度接近海拔9km，則其，則其峰頂?shù)拇髿鈮杭s為多少？相當(dāng)于海平面峰頂?shù)拇髿鈮杭s為多少？相當(dāng)于海平面上大氣壓的百分之幾？上大氣壓的百分之幾？31kPa，百分之三十，百分之三十氣壓計(jì)可改造為氣壓計(jì)可改造為高度計(jì)高度計(jì)探究新知探究新知 一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓增大增大時(shí)時(shí)升高升高，氣壓，氣壓減小減小時(shí)時(shí)降低降低。 通常說(shuō)的沸點(diǎn)，都是指在通常說(shuō)的沸點(diǎn)，都是指在1標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大氣壓下。下。 說(shuō)水的沸

11、點(diǎn)是說(shuō)水的沸點(diǎn)是100攝氏度，必須攝氏度，必須強(qiáng)調(diào)是在強(qiáng)調(diào)是在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下。液體沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系液體沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系探究新知探究新知 高壓鍋把水相當(dāng)緊密地封閉起來(lái)，水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣高壓鍋把水相當(dāng)緊密地封閉起來(lái)，水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，就使高壓鍋內(nèi)部的氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，就使高壓鍋內(nèi)部的氣壓高于壓高于1個(gè)大氣壓，也使水要在高于個(gè)大氣壓，也使水要在高于100時(shí)才沸騰，這樣高壓鍋時(shí)才沸騰，這樣高壓鍋內(nèi)部就形成高溫高壓的環(huán)境，飯就容易很快做熟了，并且相當(dāng)酥內(nèi)部就形成高溫高壓的環(huán)境，飯就容易很快做熟了，并且相當(dāng)酥爛。爛。家

12、用高壓鍋使家用高壓鍋使用溫度大約為用溫度大約為110120。使用高壓鍋使用高壓鍋可以節(jié)能并能縮短烹飪時(shí)間?？梢怨?jié)能并能縮短烹飪時(shí)間。逆向應(yīng)用逆向應(yīng)用制糖和制藥工業(yè)中制糖和制藥工業(yè)中要利用低壓沸騰。要利用低壓沸騰。壓力鍋壓力鍋鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例1（2019郴州）將少量熱水倒入一空礦泉水瓶中（礦泉水瓶未郴州）將少量熱水倒入一空礦泉水瓶中（礦泉水瓶未變形），輕輕搖晃后將熱水倒出，立即擰緊瓶蓋，然后澆上冷水，變形），輕輕搖晃后將熱水倒出，立即擰緊瓶蓋，然后澆上冷水，可以看到礦泉水瓶變癟。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是（）可以看到礦泉水瓶變癟。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是（）A在所澆冷水的壓力作用下，礦泉水瓶被

13、壓癟在所澆冷水的壓力作用下，礦泉水瓶被壓癟 B礦泉水瓶熱脹冷縮的結(jié)果礦泉水瓶熱脹冷縮的結(jié)果 C礦泉水瓶?jī)?nèi)熱氣將它吸進(jìn)去了礦泉水瓶?jī)?nèi)熱氣將它吸進(jìn)去了 D在大氣壓的作用下，礦泉水瓶被壓癟在大氣壓的作用下，礦泉水瓶被壓癟 D連 接 中 考連 接 中 考鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例2（2018懷化）下列事例中不是利用大氣壓工作的是懷化）下列事例中不是利用大氣壓工作的是 （）（） A用塑料管吸飲料用塑料管吸飲料 B用抽水機(jī)抽水用抽水機(jī)抽水 C用注射器將藥液注入病人體內(nèi)用注射器將藥液注入病人體內(nèi) D鋼筆吸墨水鋼筆吸墨水 C連 接 中 考連 接 中 考鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例3（錦州中考）關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法中正

14、確的是（錦州中考）關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法中正確的是 （）（）A玻璃管內(nèi)徑越大，管內(nèi)和管外水銀面高度差越小玻璃管內(nèi)徑越大，管內(nèi)和管外水銀面高度差越小 B往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)和管外水銀面高度差增大往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)和管外水銀面高度差增大 C玻璃管傾斜，管內(nèi)和管外水銀面高度差不變玻璃管傾斜，管內(nèi)和管外水銀面高度差不變 D玻璃管內(nèi)水銀柱上方進(jìn)入一些空氣，管內(nèi)和管外水銀面高度差玻璃管內(nèi)水銀柱上方進(jìn)入一些空氣，管內(nèi)和管外水銀面高度差 不變不變 C連 接 中 考連 接 中 考鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)例例4 （泰州中考）制糖工業(yè)中，一般用沸騰的方法去除糖汁中的（泰州中考）制糖工業(yè)中，一般用沸騰的方法

15、去除糖汁中的水分。但在加熱時(shí)，必須確保糖汁的溫度低于水分。但在加熱時(shí)，必須確保糖汁的溫度低于100，否則會(huì)影，否則會(huì)影響糖質(zhì)。為此，你將建議采取以下哪種措施響糖質(zhì)。為此，你將建議采取以下哪種措施 （ ）A用用“文火文火”給糖汁緩慢加熱給糖汁緩慢加熱B用用“猛火猛火”快速加熱，縮短加熱時(shí)間快速加熱，縮短加熱時(shí)間 C設(shè)法增大糖汁液面上的氣壓設(shè)法增大糖汁液面上的氣壓 D設(shè)法減小糖汁液面上的氣壓設(shè)法減小糖汁液面上的氣壓D沸點(diǎn)不變沸點(diǎn)不變沸點(diǎn)升高沸點(diǎn)升高沸點(diǎn)降低沸點(diǎn)降低連 接 中 考連 接 中 考課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1. 如圖所示小關(guān)在課外探究活動(dòng)中，將一個(gè)空易拉罐里的空氣抽如圖所示小關(guān)在課外探究活動(dòng)中，將

16、一個(gè)空易拉罐里的空氣抽走后，易拉罐變扁了，壓扁易拉罐的力是（）走后，易拉罐變扁了，壓扁易拉罐的力是（）A大氣壓力大氣壓力 B易拉罐的重力易拉罐的重力 C易拉罐對(duì)地面的壓力易拉罐對(duì)地面的壓力 D地面對(duì)易拉罐的支持力地面對(duì)易拉罐的支持力 A基 礎(chǔ) 鞏 固 題基 礎(chǔ) 鞏 固 題課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)2. 小明在假期中要外出旅游半個(gè)小明在假期中要外出旅游半個(gè)月月，他他擔(dān)心家里盆景中的水會(huì)因擔(dān)心家里盆景中的水會(huì)因蒸發(fā)而干蒸發(fā)而干掉掉，于于是他用了一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景是他用了一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中中，瓶瓶口口剛剛被水浸剛剛被水浸沒(méi)沒(méi)，如如圖所示。他這樣做能使圖所示。他這樣做能使 ( () )A. 瓶

17、口處水的壓強(qiáng)逐漸減小瓶口處水的壓強(qiáng)逐漸減小B. 盆景中的水位保持一定的高度盆景中的水位保持一定的高度C. 瓶?jī)?nèi)上方空氣的壓強(qiáng)不變瓶?jī)?nèi)上方空氣的壓強(qiáng)不變D. 盆景中水位逐漸升高盆景中水位逐漸升高B基 礎(chǔ) 鞏 固 題基 礎(chǔ) 鞏 固 題課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)3. 如圖。老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)（當(dāng)?shù)貧鈮簽槿鐖D。老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)（當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了部分空氣，實(shí)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了部分空氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度_（選填（選填“大大于于”“”“等于等于”“”“小于小于”）760mm；如果將試管；如果將試管頂端開(kāi)一個(gè)孔，管內(nèi)水銀柱最終會(huì)頂端開(kāi)一個(gè)孔

18、，管內(nèi)水銀柱最終會(huì)_。小于小于下降至管內(nèi)外液面相平下降至管內(nèi)外液面相平基 礎(chǔ) 鞏 固 題基 礎(chǔ) 鞏 固 題課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)4. 如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋洋，我我們?nèi)祟?lèi)就生活們?nèi)祟?lèi)就生活在這在這“大氣海洋大氣海洋”的底的底部部，承承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)大氣壓。大氣壓。下列有關(guān)敘述中不正確的是下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( () )A. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在B. 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.013105 PaC. 大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)大氣壓的大小

19、與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方離地面越高的地方，大氣壓大氣壓 也越大也越大D. 晴天一般比陰天氣壓高晴天一般比陰天氣壓高C基 礎(chǔ) 鞏 固 題基 礎(chǔ) 鞏 固 題課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)5. 用如圖所示的裝置粗略測(cè)量大氣壓的值。用如圖所示的裝置粗略測(cè)量大氣壓的值。把吸盤(pán)用力壓在把吸盤(pán)用力壓在玻璃上玻璃上，排出吸盤(pán)內(nèi)的空氣排出吸盤(pán)內(nèi)的空氣，吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為410-4 m2。輕輕向。輕輕向掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子。吸盤(pán)剛好脫落時(shí)掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子。吸盤(pán)剛好脫落時(shí)，測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2 kg。則大。則大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為_(kāi)N( (g=10 N/kg) )，大氣壓的測(cè)量值大氣壓的測(cè)量值為為_(kāi)Pa。若吸盤(pán)內(nèi)的空氣不能完全排出。若吸盤(pán)內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測(cè)則大氣壓的測(cè)量值比實(shí)際值偏量值比實(shí)際值偏_。 小小328104基 礎(chǔ) 鞏 固 題基 礎(chǔ) 鞏 固 題課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)小明家的高壓鍋直徑為小明家的高壓鍋直徑為24cm，排氣孔內(nèi)徑為排氣孔內(nèi)徑為4mm。小明不慎丟失。小明不慎丟失了鍋的限壓閥了鍋的限壓閥，當(dāng)他到商店購(gòu)買(mǎi)時(shí)售貨員告訴他當(dāng)