初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

1、初中主 題 班會(huì) 設(shè)計(jì)優(yōu) 秀范文下面是小編為 大家提供與主題 班會(huì) 設(shè)計(jì) 相關(guān)的所有資訊 ，希望我 們 所做的能 讓 您感到滿意!動(dòng) 目的每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn) 大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí) 的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn) 的目 標(biāo) ，失去了學(xué)習(xí) 乃至個(gè)人成 長(zhǎng) 方面的 動(dòng) 力。在聽(tīng)了今年央視 開(kāi)學(xué)第一課 后，開(kāi)展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為 自己的未來(lái)繪 制一幅理想藍(lán)圖 ， 為 自己的夢(mèng)想而努力奮 斗，同 時(shí) 增 進(jìn) 班 級(jí) 同學(xué)彼此之 間 的了解，增強(qiáng) 班 級(jí) 的凝聚力。二、活 動(dòng) 意 義通 過(guò) 此次班會(huì)的討論 ，使同學(xué) 們認(rèn)識(shí) 到夢(mèng)想

2、 對(duì) 于自己人生的重要性，進(jìn) 而 尋 找到自己的夢(mèng)想，并為 之努力 奮 斗。動(dòng) 前準(zhǔn) 備1、班 級(jí) 同學(xué) 討論 ， 結(jié) 合同學(xué) 們 的 實(shí)際問(wèn)題，初步 擬 定班會(huì)主題 。2、班級(jí) 干部 討論 商定，確定班會(huì)主題 ，即激 揚(yáng) 青春，放飛 夢(mèng)想。3、 圍繞 已定的主題 ， 動(dòng)員 大家 積 極參與 進(jìn) 來(lái)，搜集資 料?；丶疑暇W(wǎng)查 找相關(guān) 視頻資料和信息。四、活 動(dòng)過(guò) 程 （歌曲夢(mèng)想繽紛 上 課 前在教室播放，渲染氣氛）1、 請(qǐng)陳 心同學(xué) 講 述 “寶盒 ”的故事通 過(guò)講 述大家知道：不應(yīng)該 只沉迷于昨天的歡 聲笑 語(yǔ) ，那是 過(guò) 去，你可以把它作為 你美好的回憶 ，但更精彩的歡 聲笑 語(yǔ) 在未來(lái)，在

3、未來(lái)的夢(mèng)想里?！?、 請(qǐng) 黎冰心同學(xué)講 述三個(gè)泥水匠的故事通 過(guò) 黎冰心同學(xué)帶 來(lái)的三個(gè)泥水匠的故事，讓 同學(xué) 們 意 識(shí) 到夢(mèng)想的重要性。3、展開(kāi)討論 ： 馬 云的夢(mèng)想奮 斗史中，讓 我印象深刻的一句話 李朝 銘 同學(xué)： 馬 云 說(shuō) ， 這 十年之內(nèi)，他們 至少有一千次失敗 ，他 們 永 遠(yuǎn) 是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái)，假如你的成功沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，你是不可能成功的，這 個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。薛斌同學(xué)：馬 云 說(shuō) 自己和大家一樣 ，小 時(shí) 候有 過(guò) 無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)過(guò) 司機(jī)，想當(dāng)過(guò) 售票 員 ，想當(dāng) 過(guò) 警察，想當(dāng)過(guò) 解放 軍 叔叔，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn) ，然后不斷地變 化自己的夢(mèng)想。最

4、多的時(shí) 候， 馬 云一年內(nèi)換 了七八個(gè)夢(mèng)想。但這 些并不重要，夢(mèng)想是快樂(lè) 的，每個(gè)人在成 長(zhǎng) 的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。卿悅同學(xué)：不同時(shí) 期的 馬 云有著不同的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí) 想考好的中學(xué)失敗 了，中考也失敗 了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè) 后想考哈佛大學(xué)還 是失 敗 了。但是他還 是愿意再 試 一次，只有一次次地嘗試 才有機(jī)會(huì)?！靶?時(shí) 候其 實(shí)變換 夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快 樂(lè) 的事情，其實(shí) 夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì)做得到?！彪m 然沒(méi)有 進(jìn) 重點(diǎn)班，但是不 應(yīng)該 放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能!潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想不要太空

5、太大，要現(xiàn)實(shí) 些。 馬 云叔叔做阿里巴巴時(shí) ，因 為 沒(méi) 錢 ，去找投 資 商。一個(gè)投資 商曾 說(shuō) ， “阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬(wàn)噸 輪 抬上喜 馬 拉雅山 ”，后來(lái)他做淘寶，別 人聽(tīng)到網(wǎng)上購(gòu) 物的商 業(yè) 模式，也覺(jué) 得不可思議 ，有人甚至說(shuō) “如果你能做成，我把名字倒過(guò) 來(lái)寫 ”。從 馬 云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000 個(gè) 別 人看不到的 錯(cuò)誤 ，要不怕失敗 不斷付出。4、手語(yǔ) 舞怒放的生命，表演者：趙 丹妮、吳泓霖等同學(xué)歌 詞進(jìn) 取向上，給 人以力量，手語(yǔ) 舞 讓 人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對(duì) 生命的 熱愛(ài) 。5、背景音樂(lè) 最初的

6、夢(mèng)想響起。（收集夢(mèng)想，制作于卡片上）請(qǐng) 同學(xué) 們 寫出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼 在桌子旁 邊 。歌聲是美好的，時(shí)間 是有限的。班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴 聲。6、 結(jié) 束 語(yǔ) ：夢(mèng)想是什么?7、全體同學(xué)演唱班歌明天會(huì)更好激 揚(yáng) 青春，放飛 夢(mèng)想， 為 自己的人生目標(biāo) 而 奮 斗，相信我們 的明天會(huì)更好。一、指 導(dǎo) 思想通 過(guò) 本次主 題 班會(huì)， 讓 同學(xué) 們認(rèn)識(shí) 到青春的寶貴 ，好好珍惜時(shí)間 ， 為 期末考 試 取得好成 績(jī) 而努力，高效率的利用時(shí)間 ，把考前的每一天都變 成金子。二、準(zhǔn) 備 工作1 .召集班干部商討 班會(huì) 課 活 動(dòng) 安排。2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。3.制作幻燈片。三、活

7、動(dòng)過(guò) 程主持人：曹成凱 （ 男 ）馬 雪茹 （女 ）曹：青春是一首永不言敗 的歌馬 ：青春是一條永不停息的河流曹：青春是一本讀 不 厭 的 書馬 ：青春是一杯品不盡的茶曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡馬 ：青春是一座知識(shí) 的寶塔灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水曹：青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng) 的 樹備 受 風(fēng) 吹雨淋的考驗(yàn)馬 ：青春是一朵 含苞欲放的花蕾齊 ：欲向世界展現(xiàn) 獨(dú)自的 風(fēng) 姿我用一 顆熱 情奔放的青春之心送 給 自己一份青春禮物那就是青春之詩(shī)馬：現(xiàn)在我宣布： 青春 時(shí)間努力”主題班會(huì)合： 現(xiàn) 在開(kāi)始。1 .曹：首先請(qǐng) 欣 賞詩(shī) 朗 誦 青春之歌。2 .馬 ： 謝謝_的精彩朗

8、誦 ，相信大家也一定感觸頗 深吧!是啊，我們現(xiàn) 在正 處 在朝氣蓬勃的黃金時(shí) 期，更 應(yīng)該 把握 現(xiàn) 在，珍惜時(shí)間 。下面 請(qǐng) 欣 賞 小品相遇。3 .馬 ：同學(xué) 們 你想成 為 小品的曹晨嗎 ?那我們應(yīng)該 怎 樣 度 過(guò) 自己的初中生活呢?曹：在你我心中都有一個(gè)夢(mèng)，把握生命里的每一分鐘 ，全力以赴我們 心中的夢(mèng)。馬 ：不 經(jīng)歷風(fēng) 雨，怎么見(jiàn) 彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。曹：只要你我把握青春，抓住現(xiàn) 在， 創(chuàng) 造未來(lái)，你我就是“真心英雄”。4 .馬 ： 請(qǐng) 欣 賞 全班合唱真心英雄齊 ：同學(xué) 們 ，人的青春是有限的，雖 然我很平凡，但我會(huì)燃燒 我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。5 .曹

9、：期末考試 將至，距考試 只剩十幾天的時(shí)間 了。 時(shí) 光匆匆流去，面對(duì) 即將到來(lái)的檢驗(yàn) 我 們 學(xué) 習(xí) 成效的考 試 ，我 們 如何抓 緊時(shí)間 努力學(xué) 習(xí) ，力爭(zhēng)上游呢?誰(shuí) 來(lái) 說(shuō)說(shuō) 自己的 “心聲 ”?馬 ：以上同學(xué)的發(fā) 言都很精彩。其實(shí) 啊，我 們 班是一個(gè)團(tuán)結(jié) 友 愛(ài) 的集體，其中每一個(gè)成 員 都很 聰 明， 雖 然大家在學(xué)習(xí) 方面成 績(jī) 有差異，但并不能說(shuō) 明 誰(shuí) 行 誰(shuí) 不行，只能說(shuō) 成 績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她 ）看 齊 ， 奮 起直追。暫時(shí) 落后的，說(shuō) 明學(xué) 習(xí) 方法要改進(jìn) ，學(xué) 習(xí) 要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ，看他 們 是怎么 樣 學(xué) 習(xí) 的，取 長(zhǎng)

10、補(bǔ)短，每天進(jìn) 步 1% ，就是卓越、成功的開(kāi)始!方法 總 比困 難 多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的!6 .曹： 請(qǐng) 看大屏幕。7 .馬 ： 請(qǐng) 全體起立我 們 勤 奮 勤學(xué)努力怒放（學(xué) 風(fēng) ）我 們 正直 團(tuán)結(jié) 共同 進(jìn) 步 （班 風(fēng) ）我 們 的口號(hào)是（主持人說(shuō)） 天道酬勤決勝 在今 （同學(xué)接 ）活 動(dòng) 目的 ：通 過(guò) 展示有關(guān)傳統(tǒng) 文化 資 料， 讓 學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛 文化，提高學(xué)生的審 美能力，并增 強(qiáng) 學(xué)生的 愛(ài) 國(guó)情感和保護(hù) 祖國(guó) 傳統(tǒng) 文化的意 識(shí) 。在活 動(dòng) 中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng) 文化。了解傳統(tǒng) 文化中豐富的內(nèi)容。2、

11、 圖 片， 實(shí) 物，文字資 料。3、黑板中間 寫 “弘 揚(yáng) 民族 傳統(tǒng) 文化 ”的 標(biāo)題 。準(zhǔn) 備 多媒體展示設(shè)備活 動(dòng)過(guò) 程：（一 ）活 動(dòng) 的步驟 ：1 讓 學(xué)生了解中華 民族 傳統(tǒng) 文化豐富內(nèi)涵。2 展示中華傳統(tǒng) 文化多彩的內(nèi)容。3 培養(yǎng) 愛(ài) 國(guó)情感。（二 ） 活 動(dòng) 的具體 過(guò) 程一、宣布主題 ：班 長(zhǎng) ： “弘 揚(yáng) 民族 傳統(tǒng) 文化 ”主 題隊(duì) 會(huì) 現(xiàn) 在開(kāi)始 !有 請(qǐng) 兩位主持人。主持人甲：從古到今，中華 民族 創(chuàng) 造了 許 多 讓 炎黃子 孫 引以自豪的奇跡。主持人乙：從古到今，華 夏大地涌現(xiàn) 出了 許許 多多的 藝術(shù) 瑰寶。主甲：中國(guó)書 法、篆刻印章、京戲臉譜 、水墨山水，讓

12、我 們 看到了中國(guó)傳統(tǒng) 文化的精華。主乙：秦磚漢 瓦、萬(wàn)里長(zhǎng) 城、中國(guó)瓷器、園林建筑，讓 我 們 感受到了中華傳統(tǒng) 文化的魅力。主甲：另外我國(guó)有各種各 樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮 儀和習(xí)俗主乙：每個(gè)地方還 有自己的民族特色。主甲：同學(xué)們 ，你 們 想了解一下中國(guó)的傳統(tǒng) 文化 嗎 ?全班答：想。主甲：今天，我給 大家 帶 了一件禮物，你知道這 是什么 嗎 ?全班答：中國(guó)結(jié) 。主甲：那你能說(shuō)說(shuō) 你所了解的關(guān)于中國(guó)結(jié) 的 資 料 嗎 ?學(xué)生A:主甲：（介 紹 自己的中國(guó)結(jié) ）謝謝 大家。主甲：欣賞 了古代 詩(shī)詞 ，我 們 仿佛透 過(guò)詩(shī) 人的目光，看到了壯美的祖國(guó)山河。我們 也能從 詩(shī) 句之中了解到一些節(jié) 日 風(fēng) 俗， 請(qǐng) 看何 嘵軒 和 楊東華給我 們帶 來(lái)的作品展示。主乙：不但是我們 想了解中國(guó)的傳統(tǒng) 文化，就 連 外國(guó)游客也專 程來(lái)到中國(guó)，他們 來(lái)做什么來(lái)了，請(qǐng) 看 課 本 劇 表演 趙 州 橋 游 記 主甲：趙 州 橋 上面的 圖 案可真精美，我也想去看