學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)教師指導(dǎo)記錄本結(jié)題答辯(共16頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上上海電機(jī)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作及教師指導(dǎo)記錄本題 目 一種防酒駕和防疲勞功能的 汽車安全系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué) 院 電氣學(xué)院 專 業(yè) 測控技術(shù)與儀器 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 朱正清 指導(dǎo)教師 李建國 起止日期 （學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后應(yīng)將指導(dǎo)記錄本裝訂成冊與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成品一起放在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋里，交給指導(dǎo)教師。）上海電機(jī)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作及教師指導(dǎo)記錄第 1 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄 在李老師的指導(dǎo)下，針對防酒駕和防瞌睡駕駛造成的危害進(jìn)行問卷調(diào)查。首先，根據(jù)問卷內(nèi)容確定調(diào)查主題、調(diào)查對象、調(diào)查方式和手段、防酒駕和防瞌睡的排版及如何分配

2、等。其次，問卷內(nèi)容必須和所涉及課題的思路有關(guān)，如，防酒駕和防瞌睡駕駛在實(shí)際應(yīng)用中的實(shí)用性、創(chuàng)造性、新穎性等。本次問卷調(diào)查的目的是為進(jìn)行畢設(shè)做好數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 2 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄 在以上海電機(jī)學(xué)院科學(xué)商店為依撐，閔行區(qū)江川街道紅旗五村、浦東新區(qū)黨員活動(dòng)中心等社區(qū)為平臺(tái)進(jìn)行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷100分，其回收率達(dá)到了90%多，達(dá)到了科學(xué)要求，具有實(shí)際意義。通過對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，得出結(jié)論，進(jìn)而對結(jié)論進(jìn)行方法性的解決，并完成相關(guān)報(bào)告，調(diào)研結(jié)果通過，確定該課題的實(shí)際意義，對課題進(jìn)行研究探討，從而完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)課題

3、選項(xiàng)前的理論和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，使該課題更具有現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 3 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄 在李老師的指導(dǎo)下對本次的畢業(yè)論文的選題難度、深度、選題內(nèi)容所涵蓋的范圍及研究內(nèi)容，此外，在該選題中涉及的諸多可能性因素進(jìn)行分析。首先，根據(jù)我所學(xué)的專業(yè)，盡量要求畢業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)于的內(nèi)容和弱點(diǎn)有關(guān)，故而在選擇的時(shí)候我盡量選擇單片機(jī)，仿真的軟件用proteus等。此外，畢業(yè)設(shè)計(jì)不能太簡單也不能太復(fù)雜，要具有一定的技術(shù)要求。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 4 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄 本周李老師給我講解了相關(guān)范文，

4、分析了范文的內(nèi)容大綱、格式和論文的精華所在地方。其中，李老師講解了對于論文應(yīng)該先從論文的基礎(chǔ)出發(fā)，先查看一些相關(guān)的材料，比較可用的網(wǎng)站如中國知網(wǎng)等；指導(dǎo)如何查找相關(guān)資料，辨別資料的好壞。在寫論文的時(shí)候，要注意調(diào)理，必須根據(jù)學(xué)校的論文格式進(jìn)行編寫等。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 5 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄 本周李老師跟我一起討論所查找論文的可行性，對論文進(jìn)行甄別，挑選出論文的精華所在，一起分析慢慢形成自己的思路。如，對于防酒駕，可用利用酒精氣敏傳感器對酒精濃度進(jìn)行測試，由單片機(jī)和外圍電路對模擬信號(hào)進(jìn)行采樣、判斷從而可以用LED或LCD進(jìn)行顯示。如，對

5、于防瞌睡，可以利用電容式觸摸傳感器。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 6 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄 馬上就要進(jìn)行開題答辯，李老師對開題答辯做了以下要求：1.開題答辯所需完成的資料；2.開題答辯所需完成的進(jìn)度；3.開題答辯所需掌握的方式技巧；4.開題答辯所需主要的事項(xiàng)，如PPT不能太亂，模板應(yīng)盡量簡單而不是太過于色彩化了，文字材料不宜過多。5.開題答辯的重點(diǎn)內(nèi)容是啥？學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 7 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄開題答辯剛剛結(jié)束，對于陸永耕老師提出的用算法去完成霍爾傳感器和壓阻式壓力傳感器構(gòu)成的正順序

6、、胥飛老師提出的防瞌睡功能可能不是很實(shí)用問題，李老師和我進(jìn)行討論。經(jīng)討論，最終因考慮系統(tǒng)可能衍生的方向，在進(jìn)行適當(dāng)修改的基礎(chǔ)上完成。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 8 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄這周的主要任務(wù)是對系統(tǒng)各部分進(jìn)行模塊化的解決，首先根據(jù)難易程度，我選擇了較為復(fù)雜的防酒駕部分，防酒駕部分剛開始是必須要完成酒精濃度傳感器在空氣中檢測酒精濃度通過AD轉(zhuǎn)換模塊，轉(zhuǎn)換成數(shù)字量，進(jìn)而通過單片機(jī)進(jìn)行判斷，判斷其是否處于酒駕或非酒精狀態(tài)。所需做的是完成其仿真圖，繼而在此基礎(chǔ)上利用紅外測距和對射式光電開關(guān)完成第二次酒精濃度檢測。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教

7、師審核教師審核簽名： 日期：第 9 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄這周的主要任務(wù)是對防酒駕部分進(jìn)行元器件的解決，如選用什么酒精濃度傳感器、其價(jià)格是多少、具有哪些優(yōu)勢、有哪些特點(diǎn)，選擇什么A/D芯片，選擇什么的轉(zhuǎn)換電路，單片機(jī)選擇哪種單片機(jī)更合理，這其中必須考慮，現(xiàn)有資源下對程序的燒錄等。此外，完成對相關(guān)電路和程序的完成。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 10 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄馬上就要開始中期答辯，對課題的第一部分有沒有完成，完成的怎么樣，仿真有沒有做出來，根據(jù)這個(gè)進(jìn)度對整體是不是會(huì)有影響。中期答辯需要交哪些材料，論文需要做到哪，論文的常見錯(cuò)誤

8、有哪些等諸多內(nèi)容，李老師都一一進(jìn)行了詢問，對于出現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 11 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄中期答辯結(jié)束，根據(jù)答辯老師的要求再依照自己的進(jìn)度，如果完全按照開題答辯的要求實(shí)現(xiàn)所有功能的話，可能不能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在和李建國老師反映并討論后決定實(shí)現(xiàn)防酒駕和防瞌睡基本功能，即具有防酒駕和防瞌睡功能，超聲波測距、對射式光電開關(guān)、霍爾傳感器、壓阻式壓力傳感器等的功能。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 12 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄通過查找大量資料，經(jīng)過和李建國老師的仔細(xì)討論，我決定本

9、項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)以下功能：1.利用MQ3傳感器實(shí)現(xiàn)對酒精的檢測，設(shè)置外部存儲(chǔ)芯片對數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，設(shè)置加減計(jì)數(shù)開關(guān)可以控制對酒精標(biāo)準(zhǔn)值的增減方便調(diào)節(jié)；2.利用兩個(gè)霍爾傳感器通過或非門輸出的信號(hào)和微動(dòng)開關(guān)按鍵輸入單片機(jī)并輸出的相關(guān)信號(hào)對防酒駕部分進(jìn)行啟動(dòng)供電。利用自鎖開關(guān)實(shí)現(xiàn)防瞌睡部分對蜂鳴器報(bào)警的控制。利用兩個(gè)單片機(jī)輸出的信號(hào)實(shí)現(xiàn)對蜂鳴器、繼電器驅(qū)動(dòng)電路的控制。新設(shè)定的設(shè)計(jì)，完全符合防酒駕防瞌睡功能，其中，微動(dòng)開關(guān)可以代替之前設(shè)計(jì)的壓阻式壓力傳感器，且其和霍爾傳感器構(gòu)成的關(guān)系可以現(xiàn)實(shí)理解為，當(dāng)駕駛座上有人，且車門關(guān)閉時(shí)安全系統(tǒng)開始工作。較之，超聲波傳感器部分盡量完成仿真。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教

10、師審核教師審核簽名： 日期：第 13 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄隨著結(jié)題答辯的緊迫性，加緊對資料的查找，通過梳理各知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)對資料的利用率，通過和李建國老師的討論加快畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程。該周時(shí)間較為緊迫，雖然在中期答辯前差不多完成了防酒駕部分的內(nèi)容，但是現(xiàn)在還需完成防瞌睡部分內(nèi)容，并需在理論上實(shí)現(xiàn)整體功能，即利用仿真完成。需要做的事是將所需元器件進(jìn)行購買完成電路圖并完成程序編寫和仿真。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 14 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄電路圖和仿真順利完成，根據(jù)進(jìn)度安排，本周的任務(wù)是完成硬件焊接和調(diào)試。在硬件焊接過程中因元器件較多且較復(fù)雜，這個(gè)時(shí)候需要對元器件在焊接板上進(jìn)行美觀有效的編排。在確定各元器件編排的位置后，除了需要注意元器件各引腳外還需要注意芯片的電源和接地，焊接時(shí)接線的排布，防止出現(xiàn)虛焊、漏焊等。調(diào)試是直接決定實(shí)物能不能正常工作的主要原因，這個(gè)時(shí)候我必須高度注意各芯片的使用說明及信號(hào)可能出現(xiàn)的撥動(dòng)，這個(gè)時(shí)候萬用表成為了必須工具。學(xué)生簽名： 朱正清 日期：指導(dǎo)教師審核教師審核簽名： 日期：第 15 周（次）指導(dǎo)教師與學(xué)生討論課題記錄調(diào)試和焊接經(jīng)過長