七年級(jí)政治下冊(cè) 第八課第一框特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)學(xué)案 人教新課標(biāo)版

1、第八課 第一框 特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài) 學(xué)案班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道我國(guó)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律名稱，未成年人受法律保護(hù)的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人保護(hù)的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在生活中如何運(yùn)用四個(gè)保護(hù)，與危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)過(guò)程 ：一、揭示學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、閱讀思考 材料一：2002年9月29日，我國(guó)公布了互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例，該條例于2005年11月15日實(shí)施。其第9條規(guī)定：中、小學(xué)校園周圍環(huán)境200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。 材料二：2

2、004年1月，我國(guó)下發(fā)了2004年第2號(hào)文件：開(kāi)展對(duì)網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所實(shí)施的專項(xiàng)治理。該通知明確規(guī)定：網(wǎng)吧自設(shè)立以來(lái)，兩次接納未成年人上網(wǎng)的，責(zé)令停業(yè)整頓；對(duì)累計(jì)三次接納未成年人上網(wǎng)的，吊銷網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或規(guī)定營(yíng)業(yè)時(shí)間以外接納未成年人的，一律吊銷網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證。 1、為什么不得在中、小學(xué)校園周圍環(huán)境200米范圍內(nèi)設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所？ 2、為什么要對(duì)接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧進(jìn)行處罰？ 三 、自主探究（一）、閱讀家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)一目，討論思考下列問(wèn)題： 1 、什么是未成年人？ 2 、黨和國(guó)家為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？ 3 、我國(guó)有哪些專門保護(hù)未成年人的法

3、律？ 4、在未成年人保護(hù)法里，國(guó)家為我們未成年人設(shè)置了哪四道防線？ 5 、家庭保護(hù)的重要性 聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)家庭對(duì)自己成長(zhǎng)的影響和作用。 6 、家庭保護(hù)的要求 （1）、 理解“撫養(yǎng)”、“監(jiān)護(hù)人”的意思 。（2）、觀察課本104頁(yè)的漫畫(huà)，并進(jìn)行討論： 家長(zhǎng)整天打麻將，不管孩子的行為對(duì)嗎？學(xué)生要維護(hù)自己的權(quán)利，主要應(yīng)該以哪些法律為根據(jù)？家長(zhǎng)對(duì)我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長(zhǎng)呢？7 、學(xué)校保護(hù)的要求 （二）、閱讀社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)一目，討論思考下列問(wèn)題： 1、 社會(huì)保護(hù)的基本要求 觀察課本106頁(yè)的兩幅圖片進(jìn)行討論：營(yíng)業(yè)性舞廳是消費(fèi)場(chǎng)所，未成年人沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、收入，只能增

4、加家庭負(fù)擔(dān)，有的可能會(huì)走向違法犯罪的道路，同時(shí)會(huì)受到壞風(fēng)氣的影響，不良書(shū)刊和音像制品會(huì)消磨意志、摧殘身心健康，誘發(fā)犯罪，這是一種特殊的保護(hù)。得出要求： 2、司法保護(hù)的基本要求 看課本106頁(yè)的“相關(guān)鏈條”的內(nèi)容并思考問(wèn)題： (1)、針對(duì)未成年人的這些規(guī)定有必要嗎？為什么？ 、說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)怎么辦？ 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題1、我國(guó)未成年人是指凡是未滿 周歲的公民（ ）a14 b. 16 c. 17 d. 182、我國(guó)對(duì)成年人的保護(hù)筑起了四道防線，它是（ ）家庭保護(hù) 物質(zhì)保護(hù) 社會(huì)保護(hù)司法保護(hù) 朋友保護(hù) 學(xué)校保護(hù)a b. c. d. 3、為了保護(hù)青少年的身心健康，中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定

5、，下列活動(dòng)場(chǎng)所中，未成年人任何時(shí)候都不應(yīng)進(jìn)入的是（ ）a賓館、餐廳 b. 營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧 c. 影劇院 d. 科技館、文化館4、為了保障未成年人的身心健康，培育良好的品質(zhì)，有效預(yù)防未成年人犯罪，我國(guó)制定的專門法律是（ ）a預(yù)防未成年人犯罪法 b. 未成年人保護(hù)法 c. 刑法 d. 義務(wù)教育法5、廣州市有些學(xué)校附近的小店，店主經(jīng)常向未成年學(xué)生出售散裝香煙，并容留他們?cè)诘陜?nèi)吸煙，有些學(xué)生經(jīng)常光顧這些小店。這些店主違反了（ ）a家庭保護(hù)的要求 b. 學(xué)校保護(hù)的要求 c. 社會(huì)保護(hù)的要求 d. 司法保護(hù)的要求6、某學(xué)校學(xué)生王某從一教師的宿舍盜走財(cái)物，公安人員到王某居住地調(diào)查時(shí)，不開(kāi)警車，不著警服，不

6、擴(kuò)大知情面，這體現(xiàn)了（ ）a對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) b. 對(duì)未成年人的家庭保護(hù)c. 對(duì)違法犯罪行為的寬恕和理解 d. 對(duì)未成年人的司法保護(hù)7、為了保護(hù)未成年人，國(guó)內(nèi)眾多網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵭辛藢?shí)名制防沉迷系統(tǒng)，這一措施體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ）a、家庭保護(hù) b、學(xué)校保護(hù) c 、社會(huì)保護(hù) d、司法保護(hù)8、下列做法不利于未成年人保護(hù)的是 （ ）a、某網(wǎng)吧拒絕未成年人上網(wǎng) b、某校對(duì)品行有問(wèn)題的學(xué)生配有專門的老師幫教 c、某家長(zhǎng)因兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好而將其打了一頓 d、某校組織學(xué)生觀看美國(guó)大片阿凡達(dá)第八課 第二框 善用法律保護(hù)自己 學(xué)案班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 讓學(xué)生知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、

7、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：怎樣與侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)；運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的途徑和方法。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、自主探究（一）閱讀求助有路一目，討論思考下列問(wèn)題：1、法律是我們維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦？我們維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器是什么？2、法律是我們維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器?？墒?，由于我們對(duì)法律知道得不太多，很多法律知識(shí)和程序都不懂。因此，我們必須向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)及其工作人員尋求幫助。（1）幫我們維權(quán)的機(jī)構(gòu)有哪些？ 討論第108頁(yè)的案例。（2）閱讀第108頁(yè)110頁(yè)的內(nèi)容，了解“法律服務(wù)所”、“律師事務(wù)所”、“公證處”、“法律援助中心”等法律機(jī)構(gòu)的相

8、關(guān)方面的內(nèi)容。3、合法權(quán)益受到侵害的解決途徑有哪些？ （二）閱讀敢打官司一目，討論思考下列問(wèn)題：1、什么是訴訟？2、訴訟有幾種類型？具體內(nèi)容各是怎樣的？刑事訴訟是指 民事訴訟是指 行政訴訟俗稱 ，是指 3、辯論：打官司是光彩的還是不光彩的？（三）閱讀善于斗爭(zhēng)一目，討論思考下列問(wèn)題：1、閱讀第112和第113頁(yè)的材料，思考：假如你是小平，你會(huì)怎么處理這件事？初中學(xué)生小婭被一個(gè)流里流氣的男青年截住，先是要與她交朋友，后來(lái)又讓她資助點(diǎn)兒錢。周圍沒(méi)人，跑不掉，又?jǐn)巢贿^(guò)他，怎么辦？小婭的做法給我們什么啟示？你遇到類似的事會(huì)怎樣做？你有什么好的方法？2、為什么同違法犯罪作斗爭(zhēng)要見(jiàn)義智為？3、與違法犯罪作斗

9、爭(zhēng)的好方法有哪些？4、你知道哪些情況應(yīng)打“110”報(bào)警電話？ 5、閱讀114頁(yè)的圖片和文字資料，思考：“上游戲廳很正常，有時(shí)候需要舒緩放松一下?！边@一觀點(diǎn)正確嗎？為什么？“只要自己的利益不受侵犯，自己也不去侵犯別人的利益，他人的事情與自己無(wú)關(guān)?！?這一觀點(diǎn)正確嗎？為什么？小芳同學(xué)可以采取哪些行動(dòng)？ 三、 當(dāng)堂訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題1、我們維護(hù)自身合法權(quán)益的最有力武器是（ ）a、法律 b、道德 c、新聞媒體 d、風(fēng)俗習(xí)慣2、如果有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用，但又必須通過(guò)打官司來(lái)討回公道，可以求助于（ ）a、公證處 b、律師事務(wù)所 c、法律援助中心 d、居民委員會(huì)3、所謂“民告官”指的是（ ）a、行政訴訟 b、民事訴訟 c、刑事訴訟 d、非訴訟手段4、同違法犯罪做斗爭(zhēng)（ ）a、只是執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員的責(zé)任b、只是成年人的責(zé)任，與未成年人無(wú)關(guān)c、只是執(zhí)法人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，與老百姓無(wú)關(guān)d、是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任5、小明花了一元錢把自行車寄存在電影院門口保管處，等看完電影后發(fā)現(xiàn)車子不見(jiàn)了，要看管單車的阿姨賠償損失遭到拒絕，于是小明將看管單車的阿姨告上法庭。這種訴訟屬于 （ ）a