關(guān)于抗震救災(zāi)的綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案

1、關(guān)于抗震救災(zāi)的綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案“512”汶川大地震，數(shù)萬生命罹難?！翱拐鹁葹?zāi)”之歌，響徹中華大地。請你完成以下任務(wù)：（1）災(zāi)后各地電視臺紛紛舉行賑災(zāi)義演，下面是四個電視臺義演現(xiàn)場的主題詞，請從中選擇一句加以評析。湖南衛(wèi)視：我們都是一家人浙江衛(wèi)視：情系汶川東方衛(wèi)視：血脈相連，眾志成城重慶衛(wèi)視：我們一起走過示例：中央電視臺賑災(zāi)晚會主題詞“愛的奉獻(xiàn)”，借用歌名，讓人聯(lián)想到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”的歌詞，激發(fā)全國人民奉獻(xiàn)愛心，用實(shí)際行動支援災(zāi)區(qū)人民。_（2）為了慰問、鼓勵災(zāi)區(qū)的同學(xué)，班上發(fā)起了“愛心贈言”活動。下面是部分同學(xué)的贈言，請你也寫一句贈言。張明：讓我的愛心給你送

2、去溫暖，讓我的雙手把你的痛苦分擔(dān)。李敏：告別悲傷，重塑堅(jiān)強(qiáng)，讓我們張開翅膀，勇敢飛翔!你的贈言：_（3）下面三則材料的標(biāo)題各有特點(diǎn)，請參照示例，對（二）、（三）則材料進(jìn)行探究，說說你從中獲得了擬文章標(biāo)題的哪些方法。（一）奶奶你在哪？“你們是從北川過來的么？”“你們認(rèn)識王慶芳嗎？”這天上午，在重慶醫(yī)科大學(xué)讀書的吳花芳在西南醫(yī)院急切地向?yàn)?zāi)區(qū)傷員打聽一位老人。這位老人是她北川高中同學(xué)鄧軍的奶奶，震后鄧軍即與奶奶失去了聯(lián)系?！奥犝f北川過來的這批傷員分布在全市9個醫(yī)院，最遠(yuǎn)的在涪陵。無論如何，我都要找到奶奶，然后去照顧她?！眳腔ǚ佳劬駶竦卣f。（二）“媽，別哭，你還有我”七歲女孩王雨看見不時流淚的媽媽，

3、小小年紀(jì)的她掩飾著臉上的傷悲，依偎在媽媽懷里：“媽，別哭，你還有我呢?！逼鋵?shí)，小王雨內(nèi)心的傷痛不亞于任何人，她的孿生妹妹因地震而離去，她偷偷哭過好多次，但在父母面前，她明白，必須堅(jiān)強(qiáng)，她是父母唯一的支柱。（三）特殊的“請戰(zhàn)書”重慶大坪醫(yī)院抗災(zāi)指揮部收到了幾封特殊的“請戰(zhàn)書”。交“請戰(zhàn)書”的正是在大坪醫(yī)院接受治療的病人，他們申請出院，就是想為災(zāi)區(qū)的傷員讓出床位，而他們中有的剛進(jìn)行手術(shù)不久他們的行動讓全體醫(yī)務(wù)人員十分感動。示例：從材料（一）中我懂得了可用疑問句的形式來擬標(biāo)題。_參考答案：（1）示例：“我們都是一家人”，表達(dá)出湖南人民與災(zāi)區(qū)人民手足情深，骨肉相連，共同抗擊災(zāi)難的情意。示例：“情系汶綜合性學(xué)習(xí)活動試題答案（本文答案在答案頁第7頁）難，奪取最后勝利的決心。示例：“我們一起走過”，表達(dá)出重慶人民與災(zāi)區(qū)人民心手相連，共渡難關(guān)的真情。（2）“略”（3）材料二引用人物的典