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文檔簡介
1、1 生命不保,談何教育,一所不重視安全工作的學(xué)校絕對是不合 格的學(xué)校, 一位不重視安全工作的校長絕對是不合格的校長, 一名不 重視安全工作的干部絕對是不合格的干部, 一個(gè)不重視安全工作的老 師絕對是不合格的老師。我校地處慶景公路和南陽溪的夾縫中生存和發(fā)展, 安全隱患不少, 安全任務(wù)繁重,安全形勢嚴(yán)峻。目前,已近入夏季,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,當(dāng)前,我們要認(rèn)真細(xì)致深入 地做好以下安全工作。一是安保工作。 我校雖在鄉(xiāng)下,但處在公路邊,常有外地車輛來往,也不時(shí)有校 外人員流動(dòng),也不排除極個(gè)別精神病患者路過我校。我校無圍墻、無門衛(wèi),因而要強(qiáng)化值日工作,值日要前移至校門 口,確保值日期間有一人在校門口值日,值日時(shí)
2、不得搞分工,你上午 我下午;要及查及記、實(shí)查實(shí)記;不得查課結(jié)束后就回宿舍;要多轉(zhuǎn) 多看多留意,不得只呆在辦公室內(nèi)值日。上課期間要關(guān)好學(xué)校大門及女教工宿舍旁的小門。 嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)出校園管理制度, 認(rèn)真做好登記手續(xù), 未經(jīng) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),嚴(yán)禁含學(xué)生家長在內(nèi)的外來人員隨便進(jìn)出校園。家長送菜或看子女或其他校外人員, 不得進(jìn)入校內(nèi), 要在校門口 外等候,特別強(qiáng)調(diào),不許直入教學(xué)區(qū)和寢室生活區(qū)找學(xué)生;要加強(qiáng)對 學(xué)生上下學(xué)期間安全護(hù)導(dǎo)和保安護(hù)校工作; 要根據(jù)校園突發(fā)事件應(yīng) 急工作學(xué)校內(nèi)部流程圖 建立健全突發(fā)事件應(yīng)對機(jī)制; 要嚴(yán)格請假制 度,班主任要做好請假學(xué)生的登記與統(tǒng)計(jì), 密切注視請假學(xué)生的請假 次數(shù)
3、和去向,嚴(yán)防各種偽請假;要嚴(yán)格學(xué)生外出活動(dòng)審批,校內(nèi)外出 活動(dòng)必須先向校長書面報(bào)告,并通過學(xué)校向教育局匯報(bào)并備案。定期做好安全隱患排查,排查人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人 和師生代表組成。要密切關(guān)注特殊學(xué)生,對于以下幾類學(xué)生要特別注意缺課學(xué)生; 孤兒或是單親家庭學(xué)生;心理障礙學(xué)生;上下午第一節(jié)課就睡覺的學(xué) 生;打扮異常的學(xué)生;信件特別多的學(xué)生;花錢陡增的學(xué)生;突然心 神不定,行為異常的學(xué)生;特殊體質(zhì)的學(xué)生;偽請假學(xué)生;報(bào)復(fù)心強(qiáng) 的學(xué)生;離校待考,時(shí)來學(xué)校卻來去無影蹤的學(xué)生;獨(dú)來獨(dú)往,不合 群的學(xué)生;等等。二是消防安全。我校的學(xué)生宿舍二樓是木板,再加上電線老化、學(xué)生住宿密集, 尤其是夏天,蚊子較
4、多,學(xué)生寢室點(diǎn)蚊香現(xiàn)象非常普遍,晚上不時(shí)有 踢被現(xiàn)象,極易引發(fā)火災(zāi)。為此,要規(guī)范蚊香管理,由總務(wù)處購買蚊香鐵墊,發(fā)給班級,再 由班級分配給寢室,期末結(jié)束時(shí)收回學(xué)校,遺失由班級照價(jià)賠償。點(diǎn)蚊香要遠(yuǎn)離床鋪,不要放在人員走動(dòng)頻繁的走道。要規(guī)范打火機(jī)或是火柴管理,由班級確定每個(gè)寢室只準(zhǔn)一名點(diǎn)火 人員,并將名單送交政教處備案。嚴(yán)禁學(xué)生私拉、動(dòng)拔電線,私裝插座,切除一切插座,僅剩下一 盞照明燈,不得在教室、寢室燒開水。嚴(yán)禁一切玩火行為,消除一切火源,嚴(yán)禁破壞一切用電設(shè)備,尤 其是開關(guān)、插座。三是防水安全。包括防溺、防洪、防臺(tái)、防意外滑落、防地質(zhì)災(zāi)害。嚴(yán)禁到溪河、山塘水庫游泳,不準(zhǔn)到學(xué)校許可范圍外釣魚和玩耍
5、。行動(dòng)是最好的教育。教師在校期間不得在學(xué)生可視范圍內(nèi)釣魚。午睡一定要認(rèn)真做好查鋪,值日同志要參與查鋪,不得僅讓學(xué)生 會(huì)查鋪。若未到位的,第一時(shí)間向值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任報(bào)告。要嚴(yán)格請假制度,嚴(yán)防假冒請假、私添請假人。如明明是去游泳卻寫上回家取菜,這樣就糟糕了。對于特殊學(xué)生,班主任要估計(jì)到請假學(xué)生到家時(shí)間,到家后,請 家長或親戚打個(gè)電話報(bào)平安,謹(jǐn)防假冒家長或親戚。要加強(qiáng)雙休日管理,尤其是中午和下午,更加重要,要更加嚴(yán)格, 尤其要加大留校學(xué)生集中點(diǎn)名密度和力度。炎熱時(shí)段,最少一個(gè)小時(shí)點(diǎn)名一次。防汛期間要教育引導(dǎo)學(xué)生不得觀洪, 不得釣魚,不得到入溪口洗 漱,不得到公路上追逐嬉戲,上下學(xué)時(shí)要特別注意公路塌陷
6、或是路的 山體滑坡。四是防毒蛇安全。嚴(yán)禁一切抓蛇、玩蛇行為教育引導(dǎo)學(xué)生注意看路行走,尤其是草叢中或是溪邊或是路邊或 是水池下或是水坑邊,以及其他陰暗潮濕處一定要格外小心, 夜間不 得不看路就亂跑或是跳走,不許追逐打鬧。夏秋之夜一律不得到溪洗漱。夜間一定要帶上照明用具,還得結(jié)伴而行;夜間上廁所也一定要 先看清楚再解手。發(fā)現(xiàn)毒蛇時(shí),不要私自去打,要及時(shí)向老師匯報(bào)。嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)寢室。因?yàn)槭称芬滓齺砝鲜螅鲜笠滓齺矶旧?,形成食物鏈。我們要盡可能地切斷這種食物鏈。五是食品安全。吃零食次數(shù)和密度加大了。夏季食品容易變質(zhì)。帶來的菜若變質(zhì)了不可嫌可惜,硬著頭皮吃??倓?wù)處監(jiān)控、責(zé)令食堂和小店過期及變質(zhì)的食品
7、一律不得出售。要加強(qiáng)食堂蒸飯間、燒菜間和儲(chǔ)菜間的管理,非食堂工作人員嚴(yán) 禁入內(nèi),嚴(yán)防投毒事件發(fā)生。要認(rèn)真做好食堂、小店的米購關(guān)、臺(tái)帳關(guān)、加工關(guān)、售出關(guān)和留 檔關(guān)。六是交通安全。我校環(huán)境特殊,慶景公路沿校繞。校門口與公路沒有緩沖地帶,跑沖時(shí)由于慣性的作用,定會(huì)溜至 路中央。這一路段,車輛流動(dòng)比往年增加許多, 尤其是外地牌照汽車增多, 駕駛員往往不知這里有學(xué)校,會(huì)增加了不少的交通隱患。校門口出入,不得沖跑、追逐,要學(xué)會(huì)一看二慢三通過。 上下學(xué)、請假回家、請假買藥、拿菜、打掃公路、平時(shí)出行等都 應(yīng)切實(shí)注意交通安全。簽批請假的老師, 最好在請假條上寫上請注意安全的溫馨提示語。 不管春夏秋冬,每天都要抓
8、好這方面的教育。積極組織開展各類交通安全教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)到的交通知識, 切實(shí)提高安全防范意識,確保出入平安。2為了進(jìn)一步貫徹上級關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治 理的指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理,有計(jì)劃、有部署地 推進(jìn)我校創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。特制訂本創(chuàng)建工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo), 以保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展為主題,突出學(xué)校安全工作的重要性和緊 迫性,增強(qiáng)全校師生的安全意識,健全各項(xiàng)管理制度,確保學(xué)校工作 順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互 聯(lián)系,齊心協(xié)力,努力營造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。二、工作目標(biāo)
9、通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的廣泛宣傳,制定完善,強(qiáng) 化責(zé)任,落實(shí)措施等,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環(huán)境問 題。以求師生平安,秩序井然。三、工作任務(wù)與措施一明確工作重點(diǎn)。 根據(jù)局文件精神, 學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安校園的工 作重心 1交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育; 2 要加 強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè), 特別是法制教育, 切實(shí)提高師生的遵紀(jì) 守法觀念; 3 要加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查,及時(shí)排除危房、 消除安全隱患,嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生,確保學(xué)生的生命安全; 4 對容易引發(fā)火災(zāi)、 人員集中的場所作重點(diǎn)檢查, 要對消防設(shè)
10、施進(jìn)行定 期維護(hù)更換,確保消防器材的完好; 5 加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作; 6 加 強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境; 7 加強(qiáng)校 園周邊環(huán)境的綜合治理工作。二廣泛宣傳,增強(qiáng)師生安全意識。 開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安 全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定,和教育事業(yè)的健康發(fā)展。 要充分利用班級、晨間談話、專欄宣傳,加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重 要意義,工作要求以及安全防范知識等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。 強(qiáng)化安全防范意識。三加強(qiáng)教育,提高安全防范能力。加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、 日常行為規(guī)范教育、 師生的安全防護(hù) 知識和衛(wèi)生常識教育
11、、法制教育和心理健康教育。注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的 學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng), 不斷提高全校師生的安全防范能力。 四完善制度,安全工作有章有循。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求, 逐步建立健全和完善 各項(xiàng)管理制度, 特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度, 學(xué)生安全管理制 度,重大事故報(bào)告制度。大型活動(dòng)審批制度、 流行病預(yù)防隔離制度, 使得相關(guān)的各項(xiàng)工作 有章可循,并在實(shí)際工作中依章辦事,狠抓落實(shí)。五排查隱患,安全工作防患于未然。 為確保師生安全,按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。 對學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查。 并一一進(jìn)行登記造冊, 逐一
12、制定切實(shí)可行的整改方案, 及時(shí)消除 安全隱患,針對我校實(shí)際進(jìn)行排查 1 危房、危墻、基建場地等基礎(chǔ)設(shè) 施。2 食堂、護(hù)欄、陽臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施等。3 用電設(shè)施。4 交通方面。5師生飲水、食品衛(wèi)生。6 學(xué)生課間活動(dòng)。7 環(huán)境衛(wèi)生8 教育不當(dāng)造成的隱患等。9 校園周邊環(huán)境。對以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓, 確保各項(xiàng)安全防 患于未然。六加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。 依法治理周邊環(huán)境。注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系。 取得家長的支持和理解。消除誤會(huì),增進(jìn)了解,密切關(guān)系,努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得 以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、 游戲廳等嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場
13、所, 遠(yuǎn)離 不潔的小攤商販等。七開展活動(dòng),創(chuàng)建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、 人人參與創(chuàng)建工作, 學(xué)校擬在全園開 展以下幾項(xiàng)活動(dòng) 1 開展安全與衛(wèi)生知識專題講座。2開展安全在我身邊安全教育活動(dòng)。 3組織安全隱患全面排查與整改專項(xiàng)活動(dòng)。4 創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評比活動(dòng)緊密結(jié)合。 促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。八加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)建工作常抓不懈。園長為組長,副園長為副組長,其他行政、教學(xué)、后勤部門負(fù)責(zé) 人為成員。負(fù)責(zé)對本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作,責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈,抓出成效。九強(qiáng)化責(zé)任,確保創(chuàng)建工作到位。為了加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。學(xué)校園依法制教、平安創(chuàng)建、
14、綜合治理工作要求,確保學(xué)校行政 人員、班主任、配班老師、職工、家長及學(xué)生本人的責(zé)任,并分別與 教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀。加大督查力度。食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道,與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。 同時(shí),本著誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職, 玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蚯f的安全事故, 要 從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任,確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。3 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育安全工作,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué) 秩序,確保廣大師生的安全,提高全體師生的安全意識,使教育教學(xué) 工作順利地開展, 把安全重于泰山的理念落到實(shí)處, 切實(shí)抓好教育安 全工作,特別訂本計(jì)劃。一、工作目標(biāo)健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)
15、絡(luò), 建立健全安全工 作各項(xiàng)規(guī)章制度,細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo) 2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸線和私拉 亂接現(xiàn)象; 3、學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制, 杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故; 4、保管好實(shí)驗(yàn)室有毒藥品,使用有毒藥品要規(guī)范操作; 5、總務(wù)對安全 工作必須高度重視,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改,并做好臺(tái)賬6、嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任追究制度,凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人二、 采取措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、 健全安全制度由校長具體負(fù)責(zé), 總務(wù)處牽頭, 與教導(dǎo)處、少先隊(duì)一起,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長室 總務(wù)處全體教師三級安全網(wǎng)絡(luò)體系, 并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況, 不 斷完善各項(xiàng)安全管理制度, 例如學(xué)生值日制度、 學(xué)生在校一日常規(guī)
16、制 度、體育課安全制度、 并有專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,力爭使學(xué)校的 學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺(tái)階, 為早日走進(jìn)全國示范小學(xué)的行列打好堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì), 在各種場所, 認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī), 例如危險(xiǎn) 物品存放制度,易燃易爆物品保管制度開展多種形式的安全教育、 自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng),通過各種途徑,例如報(bào)紙、電視、黑 板報(bào)、雜志宣傳安全法制的意識,努力提高學(xué)生的安全防范的意 識。3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施學(xué)期初就在全體教師中宣傳必 須牢固樹立依法辦事、 規(guī)范管理的意識, 要求全體教職員工各項(xiàng)工作 必須嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作, 要求
17、教師為學(xué)生提供的教學(xué)活動(dòng)、 公共設(shè) 施、教學(xué)用品必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn), 特別是體育的器材的質(zhì) 量必須嚴(yán)格過關(guān), 要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來進(jìn)行教學(xué), 例如體育 課的教學(xué)、 自然常識的教學(xué)等等都必須進(jìn)行安全知識的教育, 并且制定相關(guān)的安全防范措施,同時(shí)校長室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)要及時(shí)地開展安全檢查、督查, 發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除,對 一些不負(fù)責(zé)任的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患管理是安全的生命線,只有切 實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理,才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此,本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、 課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的
18、管理、每 周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查 一次,做到有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。根除不安全因素的存在。5、具體工作一、思想教育方面。1、利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、廣播會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育; 2、出黑 板報(bào)專題教育,使學(xué)生注意安全,警鐘長鳴; 3、班與班之間開展安 全知識競賽; 4、檢查班主任工作,安全教育工作是否落實(shí)。二、體育衛(wèi)生工作方面。1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具; 2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全情況; 3、備好醫(yī)藥用品,保證學(xué)生人身安全; 4、每天注意飲水衛(wèi)生,教育 學(xué)生不喝生水; 5、每一節(jié)體育課、課外活動(dòng),督促并檢查任課教師 是否進(jìn)行安全教育; 6、嚴(yán)禁學(xué)生在
19、校內(nèi)外玩火、玩水。三、其他工作方面。1、每天放學(xué),教師要認(rèn)真做好護(hù)送工作; 2、加強(qiáng)對騎自行車的 學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育; 3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療; 4、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、 線路,保證日常正常使用; 5、經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài),使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,家長放心。6、凡大掃除、 勞動(dòng)課,班主任應(yīng)親自在場, 督促學(xué)生注意安全。4 安全工作是學(xué)校工作的重中之重,安全教育必須滲透到學(xué)校工 作的每個(gè)環(huán)節(jié),面面俱到,落到實(shí)處。為了切實(shí)保證學(xué)校的安寧和師生的安全。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 由校長任組長, 各室負(fù)責(zé)人及完小校長為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全教育工作。一、校舍安全責(zé)
20、任到科室、班級、人。學(xué)校與各科室、班級簽定了安全責(zé)任制。各校配有護(hù)校室,有專人常年護(hù)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天一人值日。節(jié)假日與星期天還要排好護(hù)校值日表, 晝夜輪流值班, 夜間輪流 巡邏。教室、辦公室及其它各室,按時(shí)鎖門窗,嚴(yán)格做好防火、防盜工 作。晚間及時(shí)鎖校門,嚴(yán)防壞人滋擾破壞。值日期間,如發(fā)生事故或遇到不能解決的問題,要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào), 不得擅自處理,學(xué)校財(cái)產(chǎn)發(fā)現(xiàn)被竊或丟失時(shí), 要認(rèn)真追查,分清情節(jié), 責(zé)任過失人賠償或報(bào)請上級領(lǐng)導(dǎo)處理,值日教師填好護(hù)校日志。二、經(jīng)常對校舍,教學(xué)設(shè)備如籃球架、單雙杠、爬桿、吊環(huán)等進(jìn) 行檢查,若發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)隱患,立即停止使用,每逢大風(fēng)、大雨 等惡劣天氣,要對所有校
21、舍、教學(xué)器材進(jìn)行檢查,并把檢查情況書面報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)生房屋倒塌或師生生命等嚴(yán)重事故, 應(yīng)立即將事故發(fā)生的原因、 經(jīng)過及處理情況作出書面報(bào)告,上報(bào)中心校、縣教育局。三、對師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期不少于 3 次召開全校師生大會(huì),專題進(jìn)行安全教育工作, 特別是防交通事故、防溺水、防觸電、防食物中毒、防打架致殘等安 全知識的教育。請派出所的民警、防疫站的醫(yī)務(wù)人員到校作專題報(bào)告。 提高師生的自我保護(hù)意識和能力。與社會(huì)配合, 廣播宣傳, 學(xué)校把學(xué)生的在校時(shí)間及在家時(shí)間用各 村支部的廣播進(jìn)行宣傳, 貫徹到每村每戶, 讓社會(huì)家庭共同參與到安 全工作中去,并特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全,學(xué)校制定了路 隊(duì)規(guī)則
22、,下發(fā)告家長書,強(qiáng)化家長的重視意識,讓家長與學(xué)校做好配 合,確保學(xué)生的安全工作到位。5一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指針,堅(jiān)持黨的教育路線方 針,踐行三個(gè)代表,在上級各主管部門、業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié) 合校情,自力更生,艱苦奮斗,用團(tuán)結(jié)譜曲,用實(shí)干填詞,努力創(chuàng)建 和諧、平安、清潔的校園,以促進(jìn)學(xué)校健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo) 1、安全工作不因?qū)W?;騻€(gè)人工作不到位而出現(xiàn)任 何安全責(zé)任事故,做到人、財(cái)、物平平安安;讓學(xué)生牢記常見安全常 識,并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐; 懂得怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害及各種異常情況或 危險(xiǎn)的發(fā)生。2、衛(wèi)生培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生工作的臉面意識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí) 慣,校園內(nèi)做到干干凈
23、凈,個(gè)人衛(wèi)生清清爽爽。三、工作措施一、安全衛(wèi)生教育 1、利用開學(xué)報(bào)名后的 12 天 學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,在開學(xué)典禮上強(qiáng) 調(diào)有關(guān)安全衛(wèi)生的要求,安排總體工作。2、由班主任、寢室輔導(dǎo)員及學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí) 間組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全衛(wèi)生常識的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)校安全管理、學(xué) 生自護(hù)自救知識手冊。3、扎實(shí)開展好安全教育周活動(dòng)。4、五月份由法制副校長至少上一節(jié)有關(guān)治安管理?xiàng)l例、道 路交通安全及有關(guān)法律、法規(guī)方面知識的教育課。5、組織食堂炊事員及小賣部人員學(xué)習(xí)有關(guān)飲食衛(wèi)生的法律法規(guī)。 二督查 1、安全工作實(shí)行一月一大查、每周一小查、隨時(shí)注意觀 察的制度,發(fā)現(xiàn)不安全因素隨時(shí)排除,并搞好
24、檢查記錄,由安全員組 織實(shí)施。2、清潔衛(wèi)生工作仍然實(shí)行班級劃塊責(zé)任制及衛(wèi)生紅旗流動(dòng)制度, 每周一次大檢查,每三周一評比。由少先隊(duì)和值周教師組織實(shí)施。3、配合上級有關(guān)部門搞好督查及整改工作。6 學(xué)校安全工作,直接關(guān)系教育事業(yè)計(jì)劃的完成,直接影響到師 生生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,采取有效措施,認(rèn)真抓好。安全工作主要是對事故做好防范。安全事故在學(xué)校有火災(zāi)、盜竊、房屋倒塌、食品中毒以及實(shí)驗(yàn)、 體育、勞動(dòng)生產(chǎn)中的人身傷害等。安全事故的產(chǎn)生,大致有兩種情況,但必須做好。一是物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)的損耗到一定程度引起的, 如房屋、體育器械 年久失修。二是人的行為造成的,如盜竊、食品中毒、實(shí)驗(yàn)課、體育、勞動(dòng)
25、 生產(chǎn)中傷亡等。不論那種情況,都是由于思想上的麻痹大意,而導(dǎo)致事故的發(fā)生。做好安全工作,一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)一加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識。在教育全校教職工,對黨的事業(yè)、國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度 的責(zé)任心,全心全意為人民服務(wù)。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、愛護(hù)公共財(cái)物。安全事故是可以防止避免的,關(guān)鍵在于真正從思想上重視安全工 作,克服麻痹大意。樹立以防為止的思想,要使大家認(rèn)識到這一點(diǎn),并成為全體師生 自覺的行動(dòng)。二認(rèn)真執(zhí)行防范措施加強(qiáng)巡視,消除隱患。學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗 情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問題, 主 要原因是平時(shí)失察,維護(hù)不認(rèn)真所致。
26、因此對物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)引起的損耗,主要靠日常觀察,及時(shí)補(bǔ)償, 消除隱患,才能避免事故發(fā)生。2、必須配備專用設(shè)施。 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖,以便儲(chǔ)存易燃易爆和有毒藥品。 專人保管,使用登記。對各類財(cái)產(chǎn)保管室,會(huì)計(jì)室的門窗,要加做鐵柵,配備保險(xiǎn)箱, 安裝報(bào)警器。3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。學(xué)校教育師生開展活動(dòng)中, 認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程, 比如體育活 動(dòng)中的投擲鉛球、鐵餅、標(biāo)槍、手榴彈,應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行、四周有 人巡視。食堂的食品加工,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等,均應(yīng)按照有關(guān)要求進(jìn)行,確保人 身安全。三健全制度,責(zé)任到人。 安全工作,涉及面較廣,必須建立制度,如門衛(wèi)、用電、防火、 值班等制度, 把安全的責(zé)任落實(shí)到人, 調(diào)動(dòng)大家抓好
27、安全工作的積極 性,使安全工作經(jīng)常化,杜絕一切事故的發(fā)生。計(jì)劃內(nèi)容 1 增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自護(hù)能力的宣傳活動(dòng),出板報(bào)。2 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ行W(xué)生安全構(gòu)成新的威脅,廣播會(huì)宣傳; 3 開展 中小學(xué)危漏校舍問題的圖片展畫板; 4 開展防非典宣傳活動(dòng)及做好消 毒安全工作。本 word 為可編輯版本,以下內(nèi)容若不需要請刪除后使用,謝謝您的理解 篇一:重癥肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療重癥肺炎【概述】肺炎是嚴(yán)重危害人類健康的一種疾病,占感染性疾病中死亡率之首, 在人類總 死亡率中排第 56 位。重癥肺炎除具有肺炎常見呼吸系統(tǒng)癥狀外 , 尚有呼吸衰竭和其他系統(tǒng) 明顯受累的表現(xiàn) , 既可發(fā)生于社區(qū)獲得性肺炎 (commun
28、ity -acquired pneumonia, CAP), 亦可發(fā) 生于醫(yī)院獲得性肺炎 (hospital acquired pneumonia, HAP)。在HAP中以重癥監(jiān)護(hù)病房(intensive care unit ,ICU)內(nèi)獲得的肺炎、 呼吸機(jī)相關(guān)肺炎(ventilator associated pneumonia ,VAP)和健康護(hù) 理(醫(yī)療)相關(guān)性肺炎(health care -associated pneumonia ,HCAP)更為常見。免疫抑制宿主發(fā) 生的肺炎亦常包括其中。 重癥肺炎死亡率高,在過去的幾十年中已成為一個(gè)獨(dú)立的臨床綜合 征,在流行病學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)因素和結(jié)局方面有
29、其獨(dú)特的特征, 需要一個(gè)獨(dú)特的臨床處理路徑和初 始的抗生素治療。重癥肺炎患者可從ICU綜合治療中獲益。臨床各科都可能會(huì)遇到重癥肺炎 患者。在急診科門診最常遇到的是社區(qū)獲得性重癥肺炎。 本章重點(diǎn)介紹重癥社區(qū)獲得性肺炎。 對重癥院內(nèi)獲得性肺炎只做簡要介紹。【診斷】首先需明確肺炎的診斷。 CAP 是指在醫(yī)院外罹患的感染性肺實(shí)質(zhì)(含肺泡壁即廣義上的肺間質(zhì) ) 炎癥 ,包括具有明確潛伏期的病原體感染而在入院后平均潛伏期內(nèi)發(fā)病的 肺炎。簡單地講 ,是住院 48 小時(shí)以內(nèi)及住院前出現(xiàn)的肺部炎癥。 CAP 臨床診斷依據(jù)包括 : 新近出現(xiàn)的咳嗽、咳痰,或原有呼吸道疾病癥狀加重,并出現(xiàn)膿性痰;伴或不伴胸痛。 發(fā)熱
30、。 肺實(shí)變體征和(或)濕性啰音。WBC 1099 X 10 / L或重癥肺炎通常被認(rèn)為是需要收入ICU的肺炎。關(guān)于重癥肺炎尚未有公認(rèn)的定義。在中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)公布的 CAP 診斷和治療指南中將下列癥征列為重癥 肺炎的表現(xiàn):意識障礙;呼吸頻率30次/minPaO25d、機(jī)械通氣4d)和存在高危因 素者 , 即使不完全符合重癥肺炎規(guī)定標(biāo)準(zhǔn) , 亦視為重癥。美國胸科學(xué)會(huì) (ATS) 2001 年對重癥肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn):主要診斷標(biāo)準(zhǔn) 需要機(jī)械通氣 ; 入院48h內(nèi)肺部病變擴(kuò)大 50%;少尿(每日177卩mol/L( 2mg/dl)。次要標(biāo)準(zhǔn):呼吸 頻率30次/min;PaO2/FiO22007年A
31、TS和美國感染病學(xué)會(huì)(IDSA)制訂了新的社區(qū)獲得性肺炎治療指南,對重癥社區(qū)獲得性肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了新的修正。主要標(biāo)準(zhǔn): 需要?jiǎng)?chuàng)傷性機(jī)械通氣 需要應(yīng)用升壓藥物的膿毒性血癥休克。次要標(biāo)準(zhǔn)包括:呼吸頻率30次/min; 氧合指數(shù)(PaO2/FiO2) 20 mg/dL) 白細(xì)胞減少癥(WBC計(jì)數(shù)v 4X 109 /L) 血小板減少癥(血小板計(jì)數(shù)v 100 X 10gL) 體溫降低(中心體溫v 36 C) 低血 壓需要液體復(fù)蘇。符合 1 條主要標(biāo)準(zhǔn),或至少 3項(xiàng)次要標(biāo)準(zhǔn)可診斷。重癥醫(yī)院獲得性肺炎(SHAF)的定義與SCAP相近。2005年ATS和美國感染病學(xué)會(huì)(IDSA) 制訂了成人HAR VAP
32、 HCAP處理指南。指南中界定了 HCAP的病人范圍:在90d內(nèi)因急 性感染曾住院2d;居住在醫(yī)療護(hù)理機(jī)構(gòu);最近接受過靜脈抗生素治療、化療或者30d內(nèi)有感染傷口治療;住過一家醫(yī)院或進(jìn)行過透析治療。因?yàn)镠CAP患者往往需要應(yīng)用針對多重耐藥(MDR)病原菌的抗菌藥物治療,故將其列入HAP和VAP的范疇內(nèi)。【臨床表現(xiàn)】重癥肺炎可急性起病,部分病人除了發(fā)熱、咳嗽、咳痰、呼吸困難等呼 吸系統(tǒng)癥狀外,可在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)意識障礙、 休克、腎功能不全、肝功能不全等其他系統(tǒng)表 現(xiàn)。少部分病人甚至可沒有典型的呼吸系統(tǒng)癥狀, 容易引起誤診。也可起病時(shí)較輕,病情逐步惡化,最終達(dá)到重癥肺炎的標(biāo)準(zhǔn)。在急診門診遇到的主要是重
33、癥CAP患者,部分是HCAP患者。重癥 CAP 的最常見的致病病原體有:肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌、軍團(tuán)菌、革蘭 氏陰性桿菌、流感嗜血桿菌等,其臨床表現(xiàn)簡述如下:肺炎鏈球菌為重癥 CAP最常見的病原體,占30%70%。呼吸系統(tǒng)防御功能損傷(酒 精中毒、 抽搐和昏迷) 可是咽喉部大量含有肺炎鏈球菌的分泌物吸入到下呼吸道。病毒感染和吸煙可造成纖毛運(yùn)動(dòng)受損, 導(dǎo)致局部防御功能下降。 充血性心衰也為細(xì)菌性肺炎的先兆因 素。脾切除或脾功能亢進(jìn)的病人可發(fā)生暴發(fā)性的肺炎鏈球菌肺炎。多發(fā)性骨髓瘤、 低丙種球蛋白血癥或慢性淋巴細(xì)胞白血病等疾病均為肺炎鏈球菌感染的重要危險(xiǎn)因素。典型的肺炎鏈球菌肺炎表現(xiàn)為肺實(shí)變、寒
34、戰(zhàn),體溫大于39.4 C,多汗和胸膜痛疼,多見于原先健康的年輕 人。而老年人中肺炎鏈球菌的臨床表現(xiàn)隱匿, 常缺乏典型的臨床癥狀和體征。 典型的肺炎鏈 球菌肺炎的胸部X線表現(xiàn)為肺葉、肺段的實(shí)變。肺葉、肺段的實(shí)變的病人易合并菌血癥。肺 炎鏈球菌合并菌血癥的死亡率為30%70%,比無菌血癥者高 9 倍。金葡菌肺炎 為重癥CAP的一個(gè)重要病原體。 在流行性感冒時(shí)期,CAP中金葡菌的發(fā) 生率可高達(dá) 25%,約 50%的病例有某種基礎(chǔ)疾病的存在。呼吸困難和低氧血癥較普遍, 死亡率為64%。胸部X線檢查常見密度增高的實(shí)變影。常出現(xiàn)空腔,可見肺氣囊,病變變化較快,常伴發(fā)肺膿腫和膿胸。 MRSA(耐甲氧西林金葡
35、菌)為 CAP中較少見的病原菌,但一旦明確 診斷,則應(yīng)選用萬古霉素治療。革蘭氏陰性菌 CAP重癥CAP中革蘭氏陰性菌感染約占 20%,病原菌包括肺炎克雷白 桿菌、不動(dòng)感菌屬、變形桿菌和沙雷菌屬等。肺炎克雷白桿菌所致的CAP約占1%5%,但其臨床過程較為危重。 易發(fā)生于酗酒者、 慢性呼吸系統(tǒng)疾病病人和衰弱者, 表現(xiàn)為明顯的中 毒癥狀。胸部 X 線的典型表現(xiàn)為右上葉的濃密浸潤陰影、邊緣清楚,早期可有膿腫的形成。 死亡率高達(dá) 40%50%。非典型病原體 在CAP中非典型病原體所致者占 3%40%。大多數(shù)研究顯示肺炎支原 體在非典型病原體所致 CAP中占首位,在成人中占 2%30%,肺炎衣原體占6%2
36、2%,嗜肺軍團(tuán)菌占2%15%。但是肺炎衣原體感染所致的CAP,其臨床表現(xiàn)相對較輕,死亡率較低。肺炎衣原體可表現(xiàn)為咽痛、聲嘶、頭痛等重要的非肺部癥狀,其他可有鼻竇炎、 氣道反應(yīng)性疾病及膿胸。 肺炎衣原體可與其他病原菌發(fā)生共同感染, 特 別是肺炎鏈球菌。 老年人肺炎衣原體肺炎的癥狀較重, 有時(shí)可為致死性的。 肺炎衣原體培養(yǎng)、 DNA檢測、PCR血清學(xué)(微熒光免疫抗體檢測)可提示肺炎衣原體感染的存在。軍團(tuán)菌肺 炎占重癥CAP病例的12%23%,僅次于肺炎鏈球菌,多見于男性、年邁、體衰和抽煙者, 原患有心肺疾病、 糖尿病和腎功能衰竭者患軍團(tuán)菌肺炎的危險(xiǎn)性增加。 軍團(tuán)菌肺炎的潛伏期 為 210 天。病人
37、有短暫的不適、發(fā)熱、寒戰(zhàn)和間斷的干咳。肌痛常很明顯,胸痛的發(fā)生率 為 33%,呼吸困難為 60%。胃腸道癥狀表現(xiàn)顯著,惡心和腹痛多見, 33%的病人有腹瀉。不少 病人還有肺外癥狀, 急性的精神神志變化、急性腎功能衰竭和黃疸等。 偶有橫紋肌炎、 心肌 炎、心包炎、腎小球腎炎、血栓性血小板減少性紫癜。 50%的病例有低鈉血癥,此項(xiàng)檢查有 助于軍團(tuán)菌肺炎的診斷和鑒別診斷。軍團(tuán)菌肺炎的胸部X線表現(xiàn)特征為肺泡型、斑片狀、肺葉或肺段狀分布或彌漫性肺浸潤。有時(shí)難以與ARDS區(qū)別。胸腔積液相對較多。此外,20%40%的病人可發(fā)生進(jìn)行性呼吸衰竭,約15%以上的病例需機(jī)械通氣。流感嗜血桿菌肺炎 約占CAP病例的8
38、%20%,老年人和 COPD病人常為高危人群。 流感嗜血桿菌肺炎發(fā)病前多有上呼吸道感染的病史, 起病可急可慢, 急性發(fā)病者有發(fā)熱、 咳 嗽、咳痰。 COPD 病人起病較為緩慢,表現(xiàn)為原有的咳嗽癥狀加重。嬰幼兒肺炎多較急重, 臨床上有高熱、 驚厥、呼吸急促和紫紺, 有時(shí)發(fā)生呼吸衰竭。 聽診可聞及散在的或局限的干、 濕性羅音,但大片實(shí)變體征者少見。胸部X線表現(xiàn)為支氣管肺炎, 約1/4呈肺葉或肺段實(shí)變影,很少有肺膿腫或膿胸形成??ㄊ湘咦酉x肺炎(PCP PCP僅發(fā)生于細(xì)胞免疫缺陷的病人,但PCP仍是一種重要的肺炎,特別是HIV感染的病人。PCP常常是診斷AIDS的依據(jù)。PCP的臨床特征性表現(xiàn)有干 咳、發(fā)熱和在幾周內(nèi)逐漸進(jìn)展的呼吸困難。病人肺部癥狀出現(xiàn)的平均時(shí)間為4周,PCP相對進(jìn)展緩慢可區(qū)別于普通細(xì)菌性肺炎。PCP的試驗(yàn)室檢查異常包括:淋巴細(xì)胞減少,CD4淋巴細(xì)胞減少,低氧血癥,胸部 X 線片顯示雙側(cè)間質(zhì)浸潤,有高度特征的 “毛玻璃”樣表現(xiàn)。但 30%的胸片可無明顯異常。 PCP為唯一有假陰性胸片表現(xiàn)的肺炎?!据o助檢查】1.病原學(xué):診斷方法 包括血培養(yǎng)、痰革蘭氏染色和培養(yǎng)、血清學(xué)檢查、胸水培養(yǎng)、支氣管吸出 物培養(yǎng)、或肺炎鏈球菌和軍團(tuán)菌抗原的快速診斷技術(shù)。此外,可以考慮侵入性檢查,包括經(jīng)皮肺穿刺活檢、經(jīng)過防污染毛刷(PSB經(jīng)過支氣管鏡檢查或支氣管肺泡灌洗(BAL)。 血培養(yǎng) 一
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