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文檔簡介
1、1.2.4 絕對值 教學目標:1、理解絕對值的概念2、給一個數(shù),能求出它的絕對值3、掌握有理數(shù)大小比較的基本方法4、體會數(shù)形結(jié)合思想的重要性教學重點:理解絕對值的概念并會求一個數(shù)的絕對值教學難點:理解絕對值的概念教學流程 一、知識回顧說出下列各數(shù)的相反數(shù)及它們到原點的距離+3,-4.2 +(-6), -(-8.7)二、新知探究(認真閱讀課本第11、12、13頁填寫)1.絕對值的幾何意義:一個數(shù)的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)的點與 的距離。數(shù)的絕對值記作2.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是 ;一個負數(shù)的絕對值是 ;0的絕對值是 .用式子表示為: 或 或 3.比較有理數(shù)大小常見方法有理數(shù)包括正數(shù)、負
2、數(shù)和0,比較大小有以下5種情況和方法(1)兩個正數(shù)比較, 較大;(2)正數(shù)和0比較,正數(shù) 0;(3)正數(shù)和負數(shù)比較,正數(shù) 負數(shù);(4)負數(shù)和0比較,負數(shù) 0;(5)負數(shù)和負數(shù)比較, 反而小.三、鞏固新知:課本第12頁練習1、2和第14頁練習四、反饋測試1.= ,= .2.絕對值等于3的數(shù)是 ,絕對值最小的數(shù)是 .3.的絕對值是 .4.絕對值和相反數(shù)都等于它本身的數(shù)有( )個 a.0 b.1 c.2 d.35.比較下列每組數(shù)的大小 (1)和 (2)和五、小結(jié):我學會了 ; 我的困惑是 .六、作業(yè):1.的值是( ) a.-2 b.2 c. d. 2.下列各式正確的是( ) a. b.c. d.3.若,則 ,若,則
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