七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù) 1.2 有理數(shù) 1.2.4 絕對值導學案(無答案)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年級上冊數(shù)學學案_第1頁
七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù) 1.2 有理數(shù) 1.2.4 絕對值導學案(無答案)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年級上冊數(shù)學學案_第2頁
七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù) 1.2 有理數(shù) 1.2.4 絕對值導學案(無答案)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年級上冊數(shù)學學案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1.2.4 絕對值 教學目標:1、理解絕對值的概念2、給一個數(shù),能求出它的絕對值3、掌握有理數(shù)大小比較的基本方法4、體會數(shù)形結(jié)合思想的重要性教學重點:理解絕對值的概念并會求一個數(shù)的絕對值教學難點:理解絕對值的概念教學流程 一、知識回顧說出下列各數(shù)的相反數(shù)及它們到原點的距離+3,-4.2 +(-6), -(-8.7)二、新知探究(認真閱讀課本第11、12、13頁填寫)1.絕對值的幾何意義:一個數(shù)的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)的點與 的距離。數(shù)的絕對值記作2.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是 ;一個負數(shù)的絕對值是 ;0的絕對值是 .用式子表示為: 或 或 3.比較有理數(shù)大小常見方法有理數(shù)包括正數(shù)、負

2、數(shù)和0,比較大小有以下5種情況和方法(1)兩個正數(shù)比較, 較大;(2)正數(shù)和0比較,正數(shù) 0;(3)正數(shù)和負數(shù)比較,正數(shù) 負數(shù);(4)負數(shù)和0比較,負數(shù) 0;(5)負數(shù)和負數(shù)比較, 反而小.三、鞏固新知:課本第12頁練習1、2和第14頁練習四、反饋測試1.= ,= .2.絕對值等于3的數(shù)是 ,絕對值最小的數(shù)是 .3.的絕對值是 .4.絕對值和相反數(shù)都等于它本身的數(shù)有( )個 a.0 b.1 c.2 d.35.比較下列每組數(shù)的大小 (1)和 (2)和五、小結(jié):我學會了 ; 我的困惑是 .六、作業(yè):1.的值是( ) a.-2 b.2 c. d. 2.下列各式正確的是( ) a. b.c. d.3.若,則 ,若,則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論